守正出新奋进有为
在2022年春季学期期末工作会议上的讲话
校长 钟金华
（2022年7月24日）
老师们，走过今天，开完这个学期期末工作总结会，我们的相遇和相处不知不觉就一年了。一年，长吗？很长。525600分钟；一年，短吗？很短，如浮游于天地，沧海之一粟。一年的时间犹如昨天，去年8月我刚到松涛上任时的景象犹在眼前。一年走来，老师们由观望——逐渐理解——大力支持我的工作，让我感慨万分，也非常感动。借今天这个机会，感谢全体教职员工对学校工作的大力支持，也感谢所有理解、信任、支持学校工作的教职员工家属。
思想引领，校长力引领
过去的一年，学校在市委和市教育局党委的正确领导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习习总书记在建党100周年庆典上的重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导全体师生从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以“提高立人品位，提升教育品质，提振办学品牌”为指导，结合“能力建设年”要求，开展党史学习教育和“自贸有我，强国有我”等系列活动，坚持思想引领，坚持校长力引领，有力推动了学校党建工作及教育教学工作齐头并进。
主动带头学习，不断增强内功
“有怎样的校长，就有怎样的学校”。校长的思想一定程度上代表着学校的意识形态，指引着学校的办学方向，影响着教职员工的教学价值观。
加入清华附中儋州名校长工作室
按照工作室的要求，坚持每月阅读一本教育教学管理的专业书籍并写读书心得体会进行分享；坚持每月写学校管理案例和反思，不断反思学校的管理，促进和优化学校的教育教学管理。
加入清华附中干部管理能力提升班
每月参加一次清华附中干部管理能力提升班的学习，学习借鉴先进的教育教学管理模式，不断提醒自己，完善自己。
参加海南省骨干校长“国培计划”
参加“国培计划”（2021）海南省中小学幼儿园骨干校园长提升培训，因表现突出，获得优秀学员。
主动参加海南省第35期校长资格培训班学习
积极参加由海南师范大学教师教育学院举办的海南省第35期校长班培训，学习卓越校长治校管理经验，增强校长力引领，促进学校可持续性发展。
举办提升论坛，促进教师能力提高
读书是教师思想引领和专业成长的必经途径。为了改变松涛中学部分教师“按部就班”“温水煮青蛙”的状态，激励老师不断向善向上，过去的一年，学校共举办了4期“松涛中学青年教师综合素质提升论坛”活动，进一步加强教师思想的引领，促进教师综合能力的提升。
以身作则，勇于担当做表率
作为“一校之魂”的校长，校长力一定程度上对全体教职员工的工作态度有着潜移默化的影响。
坚持每天到校值班值守
一年来，除了外出学习和开会，我每天早上6：50送完孩子就到学校门口值班并到各楼层检查，每天晚上坚持到校查看各年级的晚修情况，特别是放长假和台风天气，我都会第一时间到学生校外住宿点实地查看学生住宿和吃饭问题，确保学生安全。以身作则，用自己的实际行动，引领着全体教职员工不断向上向善。
主动到各年级推门听课交流
结合国家“双减”政策，为了“减负提质”提高课堂教学实效，我主动到各年级组听课，和老师们共同交流。过去的一年我总共听了70多节课，不包括外出培训听课，用实实在在的行动，引领教师参与教研教学，为教师搭建平台，努力提高教师的业务能力。
营造学校特色育人文化氛围
对学校的校园文化进行整体规划
规范学校各处室、年级组宣传栏的标语设计和文化阵地，改变以往零乱随意的现象，使校园文化宣传主阵地整洁规范。
打造特色的墙体文化
对知新楼原小卖部进行文化改造，升级为党员“亮身份，做表率”
的党员宣传栏；对初一年级的各楼梯进行精心设计，让文化上墙；对涛声楼二楼的墙体进行文化升级，成为学校最大最醒目的文化墙。
打造学校的理念文化
校门背面的学校理念，“三品”“三提”理念：提高立人品位，提升教育品质，提振办学品牌。
打造特色的柱子文化
创建党建红色文化墙、榜样的力量等。暑期，学校还将对校园文化进行深耕，让松涛中学真正成为书香校园，让文化的力量潜移默化着每一个松涛师生。
为教职员工办实事办好事
校长对学校的管理，就是要想办法为师生办实事办好事，想办法搭建平台，促进教师的专业发展，提高教职员工的福利待遇，提升学校的办学质量，提振学校的办学品牌，让学校行稳致远。
改善学校的办学条件
改造校园主干道和排水系统，升级初三年级的办公条件，升级党员之家的会议设备，升级知新楼二楼会议室的投影和功放系统，购置了七天网络阅卷系统，改造涛声楼三楼阅卷室为“创客之家”等等。
解决教师多年充电难问题
顶住压力，克服困难，撤走扶贫专柜，留出停车空间，并增设充电桩，解决老师充电难问题，实实在在为全体教职员工办实事办好事。
提高临聘工的工资待遇
学校在有限的资金条件下，当得知临时工工资除去保险等每月只能领到1400元左右的工资时，于心不忍，了解政策后，在不违规的条件下，在原有
