1．自主性学习
2．建构性学习
3．智慧型学习
寄语2021级本科新同学
在上海理工大学2021级本科生开学典礼暨军训总结表彰大会上的讲话
上海理工大学校长 丁晓东
（2021年9月18日）
尊敬的武警上海总队执勤二支队各位教官、老师们、同学们：
大家下午好！9月的上理校园充斥着青春的新鲜气息，浦江之畔迎来了4000余名本科新同学。此刻，我们在这里隆重举行上海理工大学2021级本科新生开学典礼，我首先代表学校，向全体新上理人表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！向付出辛劳的武警上海总队机动第一支队官兵们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
上海理工大学是以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学，是上海市“双一流”重点建设的地方高水平大学。办学文脉源于1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。学校继承了中西合璧、典雅美丽的沪江校园，包融了扎根中国、面向世界的办学理念，工程教育一脉相承、创新发展。
当前，我们正站在“两个百年”交汇处，置身于“中华民族伟大复兴的战略全局”和“百年未有之大变局”之中，作为青年的你们，正是祖国的未来和希望。在同学们迈进大学校门之际，你们首先要一如既往地聚焦“学习”这一主业，立足“两个全局”，心怀“国之大者”，将个人发展融入国家富强和民族复兴的时代洪流，树立“为中华之崛起而读书”的远大志向，刻苦学习、不懈奋斗，勇当社会主义事业的合格建设者和接班人。
当新一轮科技革命和产业革命推动着全部社会领域在自我革命中飞奔向前，在学习领域，“学无止境”的终身学习以及“以教为中心”向“以学为中心”的转变，正在引领着一场深刻的学习革命。今天我重点就“掀起大学学习革命”的话题，给予你们几点建议。
1．自主性学习
——中学走向大学的学习革命
在进入大学之前，你们都经历了“十年寒窗苦读”的磨砺，却往往总被告诫“上了大学就解放了”，于是“玩命的中学、轻松的大学”
的异化现象横行，这是对大学学习的最大曲解。不同于中学通过刷题、测试等进行大量重复式学习，大学学习无人监督，看似更宽松、更自由，但实则稍有松懈便一落千丈，它对同学们的自律提出了更高要求，以往由学校、家长和老师时刻监督学习的“紧箍咒”，在大学要改为同学们自己来“念”了，它考验的是你们自主学习的能力，正所谓“教是为了不教，学是为了会学”。
如何进行自主性学习呢？
我认为，其一，就学习内容而言，要学习规律和方法。在当今知识爆炸的时代，知识获取和创新正在“去中心化”，人人都能随时随地搜索知识，比知识积累更重要的是知识背后所蕴含的万变不离其宗的规律，以及跳出纷繁复杂的知识和信息，去粗取精、去伪存真的方法。
其二，就学习形式而言，要善于探究式、讨论式、思辨式学习。你们以往接受更多的可能是“老师台上讲、学生台下听”的低阶学习，但大学的学习是注重批判和创新的高阶学习，其形式不拘一格，你们要善于参与小组讨论、项目攻关、协同合
