理解现代国家治理，掌握多元知识体系
在2021年秋季开学典礼上的讲话
清华大学服务经济与数字治理研究院院长 江小涓
（2021年9月9日）
各位同学、各位老师，各位来宾：
金秋九月，硕果飘香。今天，我们在这里隆重举行2021年秋季开学典礼。首先，我代表全院师生员工对490名新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！欢迎你们加入公管学院这个大家庭！
今天的新生中，有博士46名、学术硕士57名、MPA236名、高级公共管理硕士香港项目59名、清华大学-香港城市大学MPA-EMBA项目26名、全英文硕士项目留学生66名。公管是多元的、开放的、国际化的，希望你们能加强交流、互相学习、拓展视野。
在入学前你们中间有同学长期扎根西部贫困农村地区，投身教育反贫困与儿童早期发展事业，致力于从源头阻断贫困代际传递；有同学长期奋战在乡村振兴的一线，在清华对口帮扶的云南省南涧县担任驻村干部，带领群众脱贫致富；有同学长期参与香港特区政府政策制定和法律法规起草，在香港新冠疫情期间参与普及社区检测计划，为香港的繁荣稳定贡献力量；还有同学在担任本国驻华商务代表期间积极推动两国商贸往来，助力“一带一路”建设，促进双边关系不断向前发展。你们的成长轨迹寓于国家发展大势中，烙印下了“明德为公”的底色，希望你们能够将这些真切的体验化为思考的起点和学习的养分，带着推进治理现代化的问题意识进入到新一阶段的学习中。
今年是中国共产党成立一百周年，我们已经进入全面建设社会主义现代化国家新征程。大家在这个重要历史节点踏入学校，一定会思考，建设现代化国家需要什么样的公共管理人才？需要学习什么知识、培养什么能力？这个题目很大，后面新生教育系列中会有多位老师分享观点。我重点讲一个体会：现代社会的治理需要多元化的知识体系。这是因为进入现代化发展阶段，与小康时代相比，发展目标更多元，人民诉求更多元，世界博弈更多元，思考模式更多元。因此，希望同学们上课时、看文献时、做调研时和写论文时，都能以开放的理念和心态，尽可能获得建设中国特色现代化国家所需要的多元化知识体系。
第一，既要深刻思考中国特色，也要全面理解现代化共性
中国的公共治理体系以卓著的治理效果彰显了优越性，当然要成为我们学习研究的重点。但同时要理解，现代化是一个整体进程，具有广泛的相似性，经济社会治理面对不少共性问题，先行者的经验或教训值得学习借鉴和防范应对，这样才能博采众长并少走弯路。最近一段时间我们在思考和讨论，进入现代化建设新阶段，与以前相比，我国的国家治
