在无为中学“五•四”青年教师座谈会上讲话
魏文生
（2022年5月4日）
今天是五四青年节，在这个属于青春的日子里，很高兴参加学校团委组织的主题团日活动，同大家一起交流，倾听大家抒发与时代共奋进，与学校齐发展的青春感受。
首先，我代表学校党委、校长室向各位青年，致以节日的问候！
一见到青年教师，一想到青年教师，我心中就无限地欢喜。因为我不只也曾经年轻过，还做过多年共青团工作，对青年有别样的情感，更重要的是，你们是国家教育的未来，是无为中学的未来。今天还是建团100周年，我想到一百多年以前，我们的革命前驱李大钊讲过的话，他说青年是“人生之王，人生之春，人生之华”。他说要以青春之我来创建青春的国家、青春的民族。我们的青年教师就是要以青春之我，来创建我们无中青春之校园，创建我们国家青春之教育。
刚才，老教师代表用自己的青春故事告诉大家：青春是用来奋斗的，奋斗是青春最亮丽的底色。几位青年教师代表作了很好的发言，在你们身上，充分展现了今天无为中学青年教师热爱教育的定力、朝气蓬勃的风貌、自强不息的品格、甘于奉献的境界。也充分体现了大家对教育的未来、对学校的发展充满了信心。
借此机会，给青年同志们提几点建议和希望：
希望青年教师要坚定理想信念2014年9月习近平总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话，对怎样做好老师提出了四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。
俄国作家托尔斯泰曾经说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”
对教育本身来说，最持久的动力是理想，最合适的动力是理想，最原始的动力也是理想。没有教育理想，我们就不可能真正热爱教育，献身教育；没有教育理想，我们就不可能做到静心教书，潜心育人；没有教育理想，我们就不可能有做好教育的不竭动力，教育也不可能得到可持续发展。
在我们的学校，不少老师不断追逐教育理想，自觉转变教育理念，而不为分数、升学率所束缚；默默坚守教育规律和人才成长规律，而不为浮躁功利所左右；锲而不舍地推进课堂教学改革和创新，而不为任何困难和风险所吓退。他们理想信念坚定、政治素质过硬，他们是推动学校发展的中流砥柱，他们是我们青年教师学习的榜样。
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中华民族伟大复兴服务，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。
希望青年教师要勇于责任担当习近平总书记曾经教导我们：要做一个有担当的人。当代的青年教师常常陷入一个误区：“这件事情为什么是我来做？”“做了这件事能为我带来什么？”却忽视了有做就会有所得的道理。青年教师需将自己的眼光放长远，不应计较一时的得失，踏实做事，才能行的长远；不要总是问国家、学校为你做了什么，而要问你为国家、学校做了什么；不要担心没有伯乐，首先要证明自己是千里马；不要整天徘徊在理想与现实的夹缝里，摇摆于努力与放弃之间。无为中学正处于新老交替时期，学校的可持续发展需要你们，希望你们抓住学校发展的新机遇，积极主动融入到学校发展建设中来，为自己、为学校谋求更好更快发展，为实现打造高质量、有特色、全省一流、全国知名省级示范高中的办学目标建功立业。
希望青年教师要加强师德修养做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。青年教师，初入教坛，要懂得规矩，恪守规范。首先学会做人，其次才是做事。先做一个好人，再做一
