陕西师范大学实验小学“名校+”教育共同体期末总结大会总校长讲话
陕西师范大学实验小学“名校+”教育共同体总校长 罗坤
（2022年1月17日）
老师们：
大家好！
非常高兴又和大家见面了，虽然因为疫情的原因，我们只能“云端”相聚。在此，我谨代表教育共同体，向大家一年来为学校的发展付出辛劳与汗水表示最衷心的感谢，同时，也通过大家向幕后默默支持学校发展的家属表示最亲切的问候！没有他们的信任、理解与支持，就不会有我们安心的工作，因此我们教育共同体的功劳簿上应该有他们的名字。在春节即将来临之际，也在这里向大家提前拜个早年，祝大家虎年吉祥如意，虎虎生威。
2021年，无论是在中国共产党的历史上，还是在中华民族的历史上，都是具有里程碑意义的一年。党的百年华诞，第三个历史决议的通过，第一个百年奋斗目标的胜利实现，全面建成小康社会，历史性解决了绝对贫困问题。开启了全面建设社会主义现代化国家，向着第二个百年奋斗目标进军的新征程。
教育也在这一年发生了翻天覆地的变化，“双减”政策的全面推行，引发了教育的深彻变革，一系列“组合拳”，让每个教育人都为之震动，不容置疑。我们陕师大实验小学“名校+”教育共同体也在这一年经历着前所未有的复杂蜕变。我们既要谨慎应对实小“公参民”改制复杂的变局，又要加快推进陆小上台阶、开新局的积极发展，还要实现港小融入大家庭后的“换道超车”。面对复杂的形势和共同体发展稳定的任务，广大教师团结一心、锐意进取，积极构建共同体新发展格局，推进教育高质量发展，取得新成果、新成就。一年来，学校教育教学质量稳步提升，队伍建设日趋专业，教学科研提质增效，课程建设纵深发展，教育评价落地见效，教育活动丰富多彩，内外宣传强势推进，品牌特色逐步彰显，后勤保障及时到位，社会影响日益增强。
从年头到年尾，我们转思想、促融合，抓科研、带队伍、推评价、铸品牌、搞建设、变空间、建基地、拓新路、优服务、保质量、改机制、提待遇、战疫情、稳大局。从领导到教师，从集体到个人，从校内到校外，我们付出了，奉献了，也收获了。在飞逝的时光里，我们看到的，感悟到的教育共同体，是一个团结向上、朝气蓬勃的共同体。这里有可亲可敬的老师，有活泼可爱的孩子，
有理解信任的父母，有支持关爱的领导，有无私付出的家属，还有领导最新讲话的发展，赓续传承的事业。
还记得秋季开学典礼暨红领巾俱乐部启动仪式上，看到三校师生精神饱满，憧憬未来，感慨系之，学校发展任务艰巨，使命光荣，要勇立潮头，引领时代，就要有经千难而百折不挠，历万险而矢志不渝的精神追求。不忘初心，方得始终。我们唯有踔厉奋发，笃行不怠，方能不负时代，不负韶华。
这一年，还有很多难忘的声音、感人的瞬间、教育的故事……“请党放心，强国有我”铿锵有力的少年宣言；“KEEP少年节”生动活泼、创意满满；多支啦啦操团队征战全省大赛，满载而归；“红领巾俱乐部”自主教育初见端倪；“绳之技”全民体育健身运动热火朝天；18000平的科技艺术展厅令人惊叹；每周二的教研员下校的如饥似渴；扶智平台传递教育大爱……实践再次证明：星光不负赶路人。省市区教学能手的历史新高，中省市荣誉的摘取和创建令人瞩目，双减、五项管理的有效落地引领业界，尤其是疫情来临，义无反顾的志愿者的大爱情怀，让人泪目，感人肺腑，汇聚成教育共同体新时代昂扬奋进的洪流，必将成为学校的核心文化，传承赓续。
历史的经验昭示我们，没有随随便便的成功。一所好学校需要特定的历史条件，需要特殊的基因，更需要不懈的追求与努力。众所周知，杜威的芝加哥大学实验学校，尼尔的夏山学校，苏霍姆林斯基的帕夫雷什中学，陶行知的育才学校，小林宗作的巴学园，都是教育人心目中的圣殿。而决定我们能否成为好学校的因素无外乎：领导者与教师、理念与价值观、机制与体制、改革与创新、条件与资源，而这些不是朝夕之间就能到达的，需要我们一代一代的人去努力，我们要常怀远虑，居安思危，保持战略定力和耐心，“致广大而尽精微”。
老师们：
校荣我荣，我们每个人的切身利益和个人荣辱与学校密不可分，成就学校就是成就自己。2022年已经来临，全体教师要坚定信念，积极投身到共同体的发展之中，聚焦“立德树人”根本任务，聚焦课程与课堂，聚焦五育并举，全面发展。围绕培养“自信、乐学、阳光、向上，具有国际视野的现代中国人”这一主线，坚持守正创新，为人师表；坚持家校协同，与时俱进；坚持推进“双减”落地生根。不断推进共同体机制创新与工作创新，教育、引导、帮助学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。
在这里，我给大家提几点希望：
第一，希望广大教师做政治和学校事业发展的“明白人”。要讲政治，顾大局，不做与政治相悖
