一、理想的坚定性
二、成长的确定性
三、学习的沉潜性
四、思维的创新性
在株洲市二中“英才奖学金•卓越奖”表彰大会上的讲话
株洲市二中校长 曾湘漳
（2020年11月2日）
老师们、同学们、朋友们：
大家早上好！今天，我们在此隆重举行株洲市二中“英才奖学金•卓越奖”表彰大会，表彰此次在全国中学生物理竞赛决赛中荣获金牌并入选国家集训队的熊方舟、谭俊毅两位同学。首先，我代表学校向获奖的两位同学表示衷心的祝贺，向辛勤培育参赛学生的教练和老师们致以崇高的敬意，向养育他们的父母、长辈们表示美好的祝愿，并向一直以来关心和支持二中教育事业的社会各界表示衷心的感谢！
时代呼唤英才，榜样引领未来。今天的表彰大会意义非凡，不仅仅是因为熊方舟、谭俊毅两位同学从1000万同龄人中脱颖而出，成功入选国家集训队，创造株洲市中学生学科竞赛最好成绩，充分彰显出二中拔尖创新人才培养的丰硕成果，更重要的是这份荣光传递出一种追求卓越的精神、一股奋发不屈的力量、一份引领未来的希望。
国以才立、政以才治、业以才兴。特别是当前，世界面临百年未有之大变局，科技和人才竞争日趋激烈。党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和拔尖创新人才的需要比以往任何时候都更为迫切。株洲市二中乘势而上、顺势而为，确立“建设学术性高中，培养创新型人才”的新时期发展战略目标，坚持“一个学生一条发展路径，一个学生一套成长方案”个性化学生培养策略、优化生源策略、奥赛强基策略等三大策略，为国家发展和民族振兴立德树人，为培育拔尖创新人才而不懈努力。
同学们，青年时期是拔尖创新人才成长的关键阶段，面对充满不确定性同时又满怀新希望的未来世界，借此机会，我想从四个方面与各位同学分享我的感受和希望。
一、理想的坚定性
在群星璀璨的智慧星空，那些最伟大的人物往往都闪耀着理想主义的光辉。理想主义意味着听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标。希望同学们在学习和生活中，多一分对真理的追求，遵循自己内心的热爱与感受，永远葆
