以战略思维推进新征程思政课建设的五个“着眼点”
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。这是对新时代新征程学校思政课建设作出的新定位和新部署，鲜明地标示出思政课在党和国家事业发展全局中的战略地位。我们要跳出课程看课程，在全局的视野中办好思政课，以战略思维不断巩固和推进新征程思政课改革创新。
着眼大局，高位推进。战略思维是以大局观和高站位进行整体谋划的思维，以战略思维推进思政课建设，须从立足“两个大局”、胸怀“国之大者”的战略高度，从抓好后继有人这个根本大计来把握思政课的重要地位。要从立德树人根本任务认识思政课的关键地位。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。要持之以恒地引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培养学生争做堪当民族复兴重任的时代新人之“大德”，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。要立足“两个大局”认识思政课的战略地位。世界百年变局加速演进，两种制度、两条道路博弈愈益激烈，同时，民族复兴伟业进入关键期，思政课要引导学生理性把握世界发展大势，培育学生历史责任感和民族自豪感，坚定“四个自信”，汇聚以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的青春力量。
着眼长远，久久为功。新时代以来，思政课建设已经取得格局性的变化，展现出新气象，但还存在一些亟待解决的问题，需以长远的战略眼光，久久为功，绵绵用力。守正创新，促推思政课建设高质量发展。思政课建设是一项渐进性、长期性的系统工程，要始终紧扣落实立德树人根本任务，既守好马克思主义理论教育之正，也要顺应世界之变、时代之变、教育之变和学生之需，持续推进思政课高质量发展。精耕细作，增强思政课的实效性和针对性。实效性和针对性是检验思政课建设成效的经验交流。要坚持问题导向，从把握育人规律、完善体制机制、配强教师队伍等关键环
