一、突出“三个坚持”
二、搭建“三个平台”
三、创新“三微模式”
县级党员教育工作情况汇报
今年以来，**县坚持突出党建引领，通过统筹谋划、搭建载体，创新方式，推动实现党员教育实时化与经常性，有效激活党员教育“一池春水”。
一、突出“三个坚持”，提升党员教育质效。严格按照**省党支部书记教育培训大纲和党员教育培训规划要求，精心安排部署、分领域培训、从严督促检查，推动党员教育走深走实。一是坚持高标准推进。制定党员教育培训工作计划，采取“请进来、走出去”的方式，围绕民族团结、生态环保、乡村振兴等方面，邀请省市政委党校专家学者辅导讲课，从农牧、生态、城建等部门单位，抽调专业素质强的105名党员干部靶向授课，组团式巡回宣讲100余次，教育培训党员1300人次。二是坚持分领域培训。采取“理论学习、现场观摩、交流研讨、提升合作”的四位一体模式，创新开展党员进党校集中轮训“清零”行动，合理安排师资力量，为县直属机关工委和“两新”工委270余名党员“精准滴灌”，组织第一书记、村“两委”成员、企业负责人、党员致富带头人等100余名本土人才外出取经，努力把教育培训成果转化成为民服务、推动发展的强大动力。三是坚持严要求督促。抓住培训前中后三个环节，制定具体培训方案，组织学员签订教育培训承诺书，确保培训工作取得实效。成立临时党支部，实行规范化管理，按要求完成每日学习、分组研讨等任务。组织学员撰写学习心得，负责人从学员选择、课程设置、教学效果、学习运用等方面总结归纳评估，及时上报教育培训情况。
二、搭建“三个平台”，优化党员教育功能。主动适应信息技术发展趋势和党员工作、学习、生活方式变化，构建党员教育信息化综合平台，探索建立立体学习体系，推进党员教育提质增效。一是搭建多元信息新平台。构建以中国组织人事报、**党建、**党建为引领，以**先锋、手机村务通APP、远程教育为主干的信息化矩阵，采取“每日一推”“理论直播”等方式，推送政策理论、文件会议精神和科普知识，破解传统党建工作时空限制，使广大党员及时获取相关党建信息、接受普惠式教育。截至目前，共举办县级领导干部网络培训30人次，党员干部网络培训894人次。二是构建学习教育新体系。建立必学、选学、随学、自学的“四学”体系
