提纲：
一、突出“留位子”
二、突出“压担子”
三、突出“搭台子”
四、突出“开方子”
县级党校人才队伍建设工作汇报
今年以来，为深入推进县级党校分类改革，我区坚持“人才强校”理念，突出引育并举、创设成长平台，努力锻造一支政治强、业务精、作风正的高素质党校教师队伍。
一、突出“留位子”，引进优秀人才。为充实教师队伍，将参公岗位编制由5人减少到3人，专业技术岗位编制由10人增加到12人，确保党校用编做到应聘尽聘、应招尽招。去年以来，共招聘全日制硕士研究生3名，引进有教育教学经历的年轻教师2名。同时，引进1名博士挂职党校副校长，使用人才专编引进2名全日制硕士研究生到党校见习。目前，党校12名教师中，有10人能够担任主体班教学，专职教师比例达80%，45岁以下的年轻教师9名，有高级职称教师3人、中级职称教师4人，形成了老、中、青合理搭配的梯次结构。
二、突出“压担子”，增强过硬本领。实施 “青蓝相接、薪火相传”工程，开出“六个一”提能清单，即每名年轻教师每年开发一个新专题讲座、参与一项科研课题、撰写一篇决策咨询、发表一篇论文、担任一次班主任、接受一次挂职锻炼。建立“老带新”“师带徒”，“磨课、评课、赛课”等制度，每两周举办1次教学研讨论坛，倒逼授课教师苦练内功，着力培养“有学习能力、有教学能力、有科研能
