大学绿色学校创建工作情况汇报VIP免费

大学绿色学校创建工作情况汇报

尊敬的各位领导：

今天，省教育厅绿色学校创建考评组一行莅临我院，检查指导创建工作。首先，我代表学院党政领导班子和全院师生，对各位领导的到来表示热烈的欢迎！

近年来，我院在省教育厅和省、市有关部门的指导下，深入贯彻落实习近平生态文明思想，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，明确“厚植绿色发展理念，建设绿色文明校园”创建目标，全面推进绿色学校创建工作，各项工作取得了一定成效。

一、强化创建机制，树立绿色理念

一是加强创建工作领导。学校认真贯彻落实省教育厅和省发改委关于绿色学校创建工作要求，成立了以院党委书记、院长为组长，各副院级领导为副组长，各部门主要负责同志为成员的绿色学校创建专项工作领导小组，常态化开展绿色学校创建工作。为确保创建工作落实到位，学校紧紧围绕创建标准，细化创建举措，印发了《绿色学校创建工作任务分解表》，层层分解工作，明确职责，夯实任务；领导小组先后组织学习有关创建文件，不断强化“绿色学校”环境教育理念；制定环境教育实施方案、“绿色学校”创建计划等，做到创建工作有计划、有安排、有检查，有总结。同时，将绿色学校创建纳入学校整体工作之中，做到创建工作与学校长远建设发展和常规工作紧密结合，统筹推进创建工作，确保完成创建任务。

二是完善创建工作制度。学校印发《职业技术学院“十四五”事业发展规划和二〇三五年远景目标》《职业技术学院“双高计划”2023年度改革建设任务分解表》，对生态文明建设、绿色学校创建提出明确要求，遵循责任到岗、任务到人、时间到点的原则，夯实责任主体，并先后出台了《职业技术学院厉行节约反对浪费实施办法》《职业技术学院校园环境卫生管理办法》《职业技术学院节能工作实施方案》《职业技术学院垃圾分类制度》等制度，全方位、立体化、多层次做好绿色、低碳校园建设发展规划，为提升师生生态文明素养及全社会生态文明建设做出贡献。

三是强化督促检查力度。学校成立以来，高度重视绿色学校创建工作，经常性聚焦绿色学校创建重点领域和薄弱环节，以绿色理念课程建设、节能减排校园建设、绿色环保校园建设为主线，以创建工作推进情况和实施效果为标准，将绿色学校创建融入校园建设、规划、管理、运行、维护等各个环节，常态化开展自查自评，加强督查力度，发现问题立即整改，并及时总结有益经验，积极推广宣传，确保绿色学校创建工作统筹推进，出实招、见实效。2023年11月被国家机关事务管理局、国家发改委、财政部联合授予为“全国节约型公共机构示范单位”。

二、丰富创建载体，营造浓厚氛围

一是大力开展生态文明教育宣传。学校将绿色学校创建融入校园文化建设，把生态文明教育融入学校育人全过程，组织召开创建绿色学校学生座谈会；开展“节能宣传周”“保护地球一小时”等宣传教育活动；定期举办绿化美化图片展、绿化技能竞赛等活动；要求各二级学院以主题团日活动、主题团课、班会、集体劳动等形式覆盖全体学生，将绿色学校建设与基层组织建设紧密结合，增强集体凝聚力，营造良好生态文明氛围。

二是开展生态文明教育实践活动。充分发挥学生组织和志愿者作用，持续推动绿色学校建设的科学研究与社会实践活动相结合，结合专业特色引领学生以科技服务“三农”，助推乡村振兴，先后组织开展了以“践行两山理论，建设美丽校园”和“我的校园我绿化”为主题的春季植树活动，以“守卫绿色家园，共建美丽X”为主题的生态环境保护实践活动、参加以“美丽中国，青春行动”为主题的秦岭沿线省际区域联合行动——省第三届秦岭生态环境保护“青年论坛”暨2023年秦岭环保志愿行动示范活动；在全院经常性开展“光盘行动”、“大学生进餐厅帮厨”等活动；并邀请学院优秀校友、全国技术能手徐龙来校传授飞防技能。通过一系列活动开展，培养了学生的绿色环保意识和吃苦耐劳精神，激发了学生亲自动手创建美好校园的热情。

三是推动生态文明教育进课堂。围绕创建目标，根据学生的认知水平和成长规律等，将生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识纳入教学课堂，开设《生态文明》《劳动教育》等7门通识课程及《园林植物保护》《化工安全与环保》等35门相关专业课程。同时，在选修课和部分专业课等课程设置中将环境教育、生态保护等绿色课程理念纳入其中，不断提升学生生态文明建设和环境保护意识。

三、加大创建力度，实施育人环境

一是加大资金投入。多年来，学校始终坚持践行生态文明理念，走绿色低碳发展道路，制定了科学的实施方案。近3年投入绿色低碳环保方面资金X余万元，用于购置节能节水设备、绿色科研活动、节水节能设施的修缮和改造、人员培训、绿色宣传等方面。

二是强化资源管护。在做好校园绿化美化工作的同时，学校高度重视