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在市政协读书班结业仪式上的讲话

同志们：

通过三天的共同努力，本次读书班就要结束了。近年来，我们坚持每年组织常委培训，创办了“大讲堂”和“道德讲堂”，定期举行学习报告会，每年组织机关干部应知应会测试。经过长期不懈努力，XX书香常绕的氛围日益浓厚，学习型组织建设已经成为共识、形成自觉。大家知道，中共中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》，融入了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”儒家“八目”的思想。特别是第七、第八两条，对党员领导干部修身、齐家提出了明确要求。下面我围绕读书学习与“八目”的内在联系，谈一下自己对学习重要性的认识。

一、读书学习对修身的重要性

我们国家历来讲究读书修身，强调读书是修身立德之本。其一，知识改变命运，文化成就希望。我们都是公务人员，大家回想一下，之所以能有今天的地位和成就，恐怕或多或少都与读书学习有一定关系，“知识改变命运、文化成就希望”是我们任何人都无法否认的真理，有无数事实可以证明这一点。其二，不同时态下知识具有重要作用。古今中外，知识的力量总是那样强大，以至于知识智慧者总是占据高的社会地位，知识智慧所占社会资源的比重越来越大，知识智慧者的比例越来越大。过去时——占据第一等级。不论是奴隶社会，还是封建社会，知识智慧之人总是拥有较高的社会地位。“学而优则仕”“劳心者治人”等观念虽带有封建思想烙印，却依然影响着世人。现在时——迎来知识爆炸。随着经济的快速发展，社会文明程度的不断提高，知识总量呈现几何级数增长，新学科不断出现，新理论层出不穷，脑力工作者的比例持续增长，知识大爆炸带来就业等竞争更为激烈。我们只有不断充实自己，才能跟上时代的步伐。将来时——清一色的智人。按照社会发展的趋势，知识智慧将以高科技的形式覆盖全人类，脑力劳动者终将取代体力劳动者。我们所处的时代用体力还能勉强混碗饭吃，但我们的子孙后代所处的时代就没有这样“宽容”，谁如果没有知识智慧，仅靠体力或许就无法生存，这绝不是危言耸听。其三，读书学习与能说、能写、能应对的因果关系。党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话、文章、访谈等，形成了独具个性的风格，人们爱听、爱读、爱看，甚至在国外也广受欢迎，海外媒体称之为习氏风格。问渠那得清如许，为有源头活水来。习总书记的讲话之所以发人深省、引人入胜，一个重要原因就在于他酷爱读书学习。他说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”这或许就是“习氏语言风格”和其治国理政新理念新思想新战略的“源头活水”吧。我们不得不承认，凡是热爱读书学习之人，总是在谈话时更能发表独到的见解，在写作时更能妙笔生花、文思泉涌，在处理问题时更能应对从容、游刃有余。

二、读书学习对齐家的重要性

古今中外那些不仅显赫一时，而且能够接续传承的家族，无不把读书学习作为家风家训和传家之宝。其一，感悟两个“三代”的启示。西方有句谚语：“没有三代积淀培养不出一个绅士。”中国有句老话：“富不过三代。”前者讲的是文化积淀的重要性，后者讲的是忽视学习的危害性。看似矛盾的两个“三代”定律恰恰说明了读书学习、道德传家的重要性，说明一个家族的兴旺与衰落，关键在于能否书香常绕。其二，感悟曾国藩家族的变迁。曾国藩是中国近代历史上著名的人物，毛泽东和蒋介石都对其推崇备至、佩服得五体投地，不约而同地发出了“吾于近人，独服曾文正”的感叹。大家知道，曾国藩的家世并不显赫，他的爷爷曾星冈只是普通的农民，有一次去酒馆喝酒时受到别人的嘲笑，就腾出房屋创办了私塾“利见斋”，下定决心让子孙后代通过读书学习改变命运。曾国藩的父亲脑子很笨，从十几岁开始考秀才，前后考了17次，一直考到43岁，头发花白了才考中秀才。或许是家庭遗传的缘故，曾国藩的智商也不高，他的科举道路一开始和他的父亲有点像。前6次考秀才都失败了，一直到第7次才勉强考上秀才。左宗棠嘲笑他“欠才略”“才太短”“才亦太缺”，“于兵机每苦钝滞”。李鸿章当面说他“儒缓”，说他做事反应太慢。传说他小时候天赋不高，有一篇文章重复许多遍也没有背下来。有个贼人潜伏在他家屋檐下，准备等他入睡之后偷些钱财。可是左等右等，就是不见他睡觉，翻来覆去地背那篇文章。贼人忍不住大声说道：“这种水平还读什么书？”然后将文章背诵一遍，扬长而去！贼人终归是贼人，曾国藩却通过勤学苦读成为圣人。在曾国藩和他父亲精神的感召下，曾氏家族的后人也纷纷通过读书学习，不仅打破了“富不过三代”的定律，而且多数成为各行各业的精英人才，遍布全世界，没有一个留在湖南老家依靠先人“吃老本”的。其三，学习精神能够遗传。从曾国藩家族重视读书学习的经历与结果，我们或许可以得出这样的结论，那就是学习精神可以家族遗传，从而实现一代更比一代强的目标。

三、读书学习对治国的重要性

从《资治通鉴》和《贞观政要》成书的初衷来看，即使是封建社会的统治者，也十分重视从读书学习中寻求治国之道。首先，从四大文明古国的结局说起。从人类文明发展史来看，四大文明体系中惟有中国文化一枝独秀、绵延至今，其他如古印度、古巴比伦、古埃及等文化要么消失，要么断流，要么被替代，其中一个重要的原因，就是因为中华优秀传统文化的博大精深、源远流长，就是因为中华民族高度重视文化知识的