中心组研讨发言：“四突出四标准”推动县级党校事业高质量发展
同志们：
党校是党的事业的重要组成部分，是教育培训党员领导干部的主渠道。习近平总书记在全国党校工作会议重要讲话中指出：“我们党要在中国长期执政，必须源源不断培养造就一大批德才兼备的执政骨干。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。革命战争年代如此，和平建设时期如此，改革开放新时期更是如此。”县级党校是打通党员教育培训的“最后一公里”，承担着基层干部理论教育、党性教育和乡村振兴、基层治理等各种专业能力培训提升的使命任务，对增强基层党组织战斗力、凝聚力和执行力，稳固党的执政基础发挥着重要作用。县级党校要高质量发展，就必须找准自身职能定位，紧密结合基层工作实际，清醒认识党校事业为党育才、为党献策和推动高质量发展所面临的问题与差距，紧紧围绕全县的中心工作，立足党校政治站位、践行党校初心，把握党校工作遵循，坚持最严的政治、教学、学术和管理标准，推动基层党校事业高质量发展。下面，围绕中心组研讨发言主题，我谈几点体会，以供同志们参考。
突出“党校姓党”，坚持最严的政治标准。党校因党而立，党校事业在党的事业中的重要地位决定了推进新时代党校办学治校首先要牢牢把握“党校姓党”这一根本原则和根本遵循。习近平总书记在全国党校工作会议上指出：“党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。”举什么旗、走什么路，关乎党校的性质和方向。党校举旗当然要举党旗，走路要走中国特色社会主义之路。习近平总书记指出：“党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。”而坚持党校姓党，最重要的也是最基础的就是党的理论教育和党性教育这个主业主课，党校要把讲政治贯穿教学、科研、管理全过程。实践中，一些基层党校因师资队伍力量和水平有限，教学的高度和深度都存在短板。做好基层党校工作，必须认真学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要讲话精神，在做实做强理论教育和党性教育上下真功夫，切实把党校姓党这面旗帜扛得又牢又稳。要一以贯之学好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想，这是新时代基层党校开展理论教育和党性教育的首要政治任务。同时，要深入挖掘本地区的红色文化资源，组织学员赴爱国主义教育基地和红色景点接受革命传统教育，传承红色基因，切实强化忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要教育引导广大党员干部深刻领悟中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行，确保党校工作始终沿着正确的政治方向前进。
突出“调查研究”，坚持最严的教学标准。办学质量是党校的安身立命之本，质量兴则党校兴，质量高则党校强。党校教学承担着为党育才的使命，教学工作是党校工作的中心环节、重中之重，最严格的教学标准，是践行党校初心的实践检验。做好基层党校教学工作，必须充分发挥服务基层“零距离”的优势，在知行合一、服务发展上下实功夫。然而，我们的课程设置、课件制作、案例分析都需要接近基层广大党员干部群众实际和需要，因此，党校教师要经常性深入基层一线特别是乡村振兴一线开展调研，与广大党员干部群众面对面交流，在宣传党的理论政策的同时，及时了解基层干部群众所思所想所急所盼，发现并总结基层的一些好经验好做法，形成专题研究成果，不断优化完善教学课件和案例。因此，基层党校开展教学工作，必须紧密结合当地工作
