一、存在的主要问题
（一）理论学习方面
1.“学”得不够主动
2.“悟”得不够透彻
3.“用”得不够鲜活
（二）政治素质方面
4.政治判断力不够“准”
5.政治领悟力不够“深”
6.政治执行力不够“强”
（三）能力本领方面
7.发展理念还不够“新”
8.斗争本领还不够“高”
（四）担当作为方面
9.主动作为的“干劲”还有不足
10.破解难题的“拼劲”还有不足
11.创新发展的“闯劲”还有不足
（五）工作作风方面
11.基层调研成效较“浅”
12.主动服务意识较“弱”
13.工作作风仍有不“实”
（六）廉洁自律方面
14.廉洁自律意识有待加强
15.廉洁文化建设有待加强
16.正风肃纪力度有点加强
（七）服务地方发展成效、守牢意识形态阵地、维护校园安全等方面
17.在服务地方发展上存有差距
18.在守牢意识形态阵地上存有差距
三、产生问题的原因分析
（一）在思想方面
（二）在政治方面
（三）在作风方面
（四）在能力方面
（五）在廉政方面
四、努力方向和改进措施
（一）在思想上求“新”
（二）在政治上求“强”
（三）在作风上求“实”
（四）在工作上求“质”
（五）在廉政上求“严”
学校党委书记2023年主题教育专题民主生活会个人检视剖析材料
根据上级关于本次专题民主生活会的工作要求和党委统一安排，我结合自己思想和工作实际，认真研读党的二十大报告和党章，深入学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，通过座谈交流、个别访谈、现场调研等方式征求了意见建议共12条，并结合征求意见情况，深入查找问题，深刻剖析问题根源，明确了改进措施和努力方向。
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面
1.“学”得不够主动。对理论学习的重要性认识不到位，主动学习的精神头不足，多以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉主动地开展学习，更多时候把学习当作一项工作任务，常被牵着学、赶着学，自觉静下心、坐下来、钻进去方面做的还不够，没有将理论学习当成开阔思路、提高决策水平、解决问题的认识意识。
2.“悟”得不够透彻。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握的还不够精准到位，思考研究得不够彻底，没有深刻领悟其中的哲学意蕴和丰富内涵，存在浅尝辄止的情况。思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，在系统把握学、联系实际悟上下的功夫还不够，没有完全做到学深悟透、入脑入心。
3.“用”得不够鲜活。理论指导实践、推动发展的思路不开阔、突破口没有找准，缺乏将理论学习成果转化为推动工作发展的创新举措，学用脱节不同程度存在，学用转化效度不高。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观和方法论、思维方法、工作方法等用的还不够活、不够好、不够出成效，没有做到举一反三、活学活用、融会贯通。
（二）政治素质方面
4.政治判断力不够“准”。有时对中央及省、市党委重大决策部署理解的不够透彻，对党的创新理论把握的还不够全面深入，在及时、持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神方面存有欠缺。比如，在深入推进黄河流域生态保护和高质量发展国家战略中，没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，没有及时抢抓战略机遇创新推进XXXX工作，导致在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。
5.政治领悟力不够“深”。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存有较大不足，没有认真领会其重点和创新点，特别是对新的提法、新的表述，缺乏认真思考、深刻领会。比如，对“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”的政治责任感不强，没有很好地肩负起XXXX工作责任，对如何运用近平新时代中国特色社会主义思想培育时代新人缺乏有效思路和创新举措。此外，自觉思考钻研问题的能力还需进一步提升，对意识形态领域的复杂斗争缺乏政治敏锐性与鉴别力。
6.政治执行力不够“强”。在强化政治责任、政治担当方面仍有差距，执行上级决策部署方面还存有欠缺。比如，有时对习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署传达学习贯彻不够迅速，落实不够全面，研究解决问题有时存在偏差，对标对表不够。对政治引领工作全局的落实不够彻底，没有很好的贯彻落实到具体工作的全过程。比如，党的二十大强调要推动高质量发展，但在推进各项具体工作过程中执行不够严格，有时因为工作任务繁重，忽视了对某些工作高质量标准的要求。
（三）能力本领方面
7.发展理念还不够“新”。贯彻新发展理念还不够深入，开展工作有时囿于原有传统，一些不符合新发展要求的思维理念、方法举措还没有完全打破。特别是面对新的时代要求，想问题、作决策缺乏与新时代相适应的眼界视野，与新发展要求相适应的思维理念、工作方式与创新实践还没有完全跟上。
8.斗争本领还不够“高”。面对错误思潮、网络舆情等风险挑战，个人在做好主责主业的能力本领上还存有不足。在开展工作中，对如何加强意识形态工作、网络舆情处置等，缺乏前瞻性的系统设计、治理路径还不够明晰、创新方式方法还不够多，埋头苦干多了一些，抬头看路做得不够，有时仅满足于口头上讲了，带头践行还有差距，加快高质量发展的“领头雁”作用发挥不够，这方面我还需要加强。
（四）担当作为方面
9.主动作为的“干劲”还有不足。在谋划开展工作中，没有紧紧锚定发展目标形成清晰的发展路线图，谋划得还不深入和具体，在开展工作中有时抱有差不多心态，抓工作标准不高，求平保稳，导致在工作实践中追求卓越的意识有所淡化、追求高质量发展的决心有所削弱，主动担当作为的干劲有所松懈。
10.破解难题的“拼劲”还有不足。随着分管工作越来越多，上级要求追责越来越严，在带头自我加压、攻坚克难方面的劲头有所弱化，工作中存在求稳怕乱的保守思想，既想推动发展，又怕风险挑战，有时存在畏难情绪、逃避心理，对破解工作难题的思考不够经常、不够深入。对标其他兄弟单位，自身发展中存在的短板和弱项还缺乏切实可行的管用措施，攻坚克难的精气神有待进一步发挥。
11.创新发展的“闯劲”还有不足。在开展工作中，有时多停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上，存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，工作思路还不够活，站位还不够高，格局还不够大，工作上缺乏特色，缺少亮点，有时拘泥于老观念、老经验，不能发散思维，改革创新意识有待增强，特别是对如何妥善解决制约单位高质量发展的深层次矛盾和问题，缺乏改革创新的闯劲和可行举措。
（五）工作作风方面
11.基层调研成效较“浅”。调查研究有时没有很好地处理好与忙于事务性工作的关系，深入基层一线场所还不够经常，深入基层一线调研时间少、接“地气”不足。在具体调研上，听汇报多，主动深入实际少，带着问题调研较少，解剖麻雀不够，一些调研成果转化推动作用还没有充分发挥。
12.主动服务意识较“弱”。工作中主动服务意识还存在不足，在了解群众民意，倾听群众呼声，为广大群众解难题、办实事，在解决与群众切身利益息息相关问题上费的心思不足、花的精力不够。被动服务多、主动服务少，抽出时间深入群众的时间不多、与群众谈心交心、了解基层民众所思所想所盼不够深入，对群众的新期待和新要求掌握不够细。
13.工作作风仍有不“实”。工作中还不能完全杜绝形式主义，存在以会议
