品读《习近平用典》追溯源头活水
让习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根
同志们：
很荣幸，今天能有机会和大家在党校一起交流学习。在接到市委组织部关于党校讲课要求的文件后，我一直在思索，怎样能把自己对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解更好地与在座的各位分享交流。经过一段时间的思考，我决定和大家分享我读过的一本书《习近平用典》，与大家一同讨论学习。
党的十八大以来，习近平总书记的一系列重要讲话、文章、访谈等，形成了独特个性的风格，精妙的典故信手拈来，广博的引用贯通古今，人们爱听、爱读、爱看，总是给人以思想启迪、精神激荡，海外媒体纷纷称之为“习式风格”。
《习近平用典》一书就收录了习总书记数百篇讲话和文章中遴选的使用频率高、影响深远的经典名句，至今已出版两辑。该书是一本内容丰富、内涵深刻、视野广阔、推陈出新、启迪精神的好书，分敬民、为政、修身、廉政、劝学、法治等13个篇章，将“故纸堆”里的典故赋予了“新生命”，把古人治理智慧运用于治理现代化的当代实践，以经典名句画龙点睛，形成的文字博古通今、底蕴深厚，“让书写在古籍里的文字活起来”。我对这套书的认识是：借古抒怀创新意，精致寓意启迪人。为我们今后干事创业提供了深刻的哲理、智慧启迪。
今天，借此机会，我们一起学习《习近平用典》中的部分内容，既可以追溯习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水，又能在古为今用的创造性转化中感受中华优秀传统文化的博大精深。
首先，我先和大家一起学习“劝学篇”。
（1）“腹有诗书气自华。”这句话大家一定很熟悉，该句被引用到《领导干部要爱读书好读书善读书》一文中，出自苏轼《和董传留别》。“腹有诗书气自华”为传世名句，一个“自”字，强调了高雅不凡的气质源于书香熏染。“气”不仅指读书带给人的儒雅之气，更是指在面对人生失意和窘迫时所表现出的豁达态度。读书不仅可以长知识，还可以提升人的精神境界，使人气质高雅。曾国藩对儿子曾纪泽说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。”北宋使人黄庭坚则从反面加以论说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”
（解读）习近平总书记指出，中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。他多次强调，“读优秀传统文化典籍，是一种以一当十、含金量高的文化阅读”，强调领导干部应该主动接受优秀传统文化的熏陶和洗礼。少一些饭桌上的觥筹交错，多一些书卷里的含英咀华，研读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替；研读文学经典，陶治情操、增加才情；研读哲学经典，改进思维、把握规律，增强思辨能力；研读伦理经典，知廉耻、懂荣辱、辨善恶。总之，通过研读优秀传统文化典籍，固本培元，不断提高人文素养和精神境界。
（2）“学所以益才也，砺所以致刃也。”这句话被引用到《之江新语·要善于学典型》一文中，出自刘向《说苑·建本》。意思是：要想增长才干，就要努力学习；要使刀刃锋利，就得勤加磨砺。
（解读）本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。重视学习，是习近平总书记的一个鲜明特点。从上学到从政，他更是把学习当作一项增长才干的基础工程。这种学习，是一个持续的动态的过程，“要善于学习，善于重新学习”，如此才能克服本领恐慌、跟上时代步伐；这种学习，也是一个与实践结合的过程，只有学以致用、学而能用，才算是学会了、学好了。可见，习近平总书记强调的学习，不仅是修身养性，更是要学以致用；不仅是一种生活方式，更是一项政治责任。换言之“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风”。
（举例）大家去年应该都阅读过了《习近平的七年知青岁月》一书，我对于习总书记勤奋好学的描述仍记忆犹新。书中写到，“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”“他碰到喜欢看的书，就要把书看完;遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”“上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累”……在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”读书，“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。这种勤奋好学精神，贯穿习近平总书记的人生轨迹。领袖的成长不是偶然的，领袖思想的形成总是有源头的。正是习总书记勤奋好学的精神和经年累月的积淀，才有后来的从十八大正式提出全面建成小康社会，到三中全会吹响全面深化改革集结号；从四中全会提出全面依法治国，到五中全会以新发展理念布局“十三五”，再到六中全会全面从严治党的新部署，以及十九大确立的习近平新时代中国特色社会主义思想。
（总结）习总书记在很多场合都讲过读书，对我们党员干部都寄予了厚望。2014年2月7日，习总书记在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时指出：“读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”2016年12月7日，习总书记在全国高校思想政治工作会议上发表讲话，他指出：“既要读万卷书，又要行万里路。要注重文化浸润、感染、熏陶，既要重视显性教育，也要重视潜移默化的隐形教育，实现入芝兰之室久而自芳的效果。青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。”
如果说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；那么，到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
作为一名党员干部，学习是端正思想、增长才干、提高素质的重要手段，是适应新形势、完成新任务的重要基础。新时代需要新气象，新时代呼唤新作为。我们应该学习习近平总书记孜孜不倦的学习精神，始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。近几年来，各单位都开展了形式多样的学习活动，既有上级部门的规定动作，如交流会、研讨会、专题会，也有各部门自行组织开展的学习活动，如印发每周学习资料、观看影视纪录片、廉政教育基地学习、撰写心得体会等，形式多样，内容丰富。我们党员干部要抓住难得的机会，给自己充电,提高理论素养。要做到“勤奋好学、学以致用”，必须静下心来通读苦读，坚持读原著、学原文、悟原理，下真功夫、苦功夫、细功夫，做到学有所获，学有所悟，学有所为。要时刻有加强学习的紧迫感，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里，只有下得苦功夫勤学，才能求得真学问。在改革的浪潮中，我们要像禾苗渴望春雨一样努力汲取着营养，使自己快速成长起来，不断提高服务能力和服务水平。
下面，我们来学习“敬民篇”。
（1）“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”这句话被引用到《在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话》一文中，出自管子《管子·牧民·四顺》。意思是：政权的成败在于人心的顺逆，政令能够推行，在于顺应民心；政令所以废弛，在于违逆民心。
（解读）“民心”问题，对于一个执政党来说，是一个根本问题。习近平总书记一再强调，要“以百姓之心为心”，以人民的利益为出发点和落脚点，切身体会民心所向和民生疾苦。翻开90多年来的奋斗史，正因党旗上始终铭刻“人民”二字，始终全心全意为人民服务，我们党才获得了深厚的土壤与不竭的动力。
（2）“天视自我民视，天听自我民听。”这句话同样被引用到《在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话》一文中，出自儒家典籍《尚书》。意思是：上天所看到的来自于我们老百姓所看到的，上天所听到的来自于我们老百姓所听到的。周武王借此告诉诸侯们，君王要遵从百姓的意志办事。
（解读）《尚书》中的这句话，是中国古代“民本”政治思想的经典表述。在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上，习近平总书记引用这句话，就是要表明中国特色社会主义民主的“民本之维”。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往，正是我们奋斗的目标。只有始终把群众是否得利、民生是否改善作为标尺，我们的民主才能运行在正确的轨道上，我们的各项工作才能获得正确的价值指南。
（举例）读习总书记的讲话，就好像他坐在对面跟你交流这种感觉，虽高屋建瓴，但不居高临下。其实，习总书记敬民亲民爱民不仅仅体现在他的讲话演讲中，更体现在他平日的一言一行中，经常用“唠家常”打开群众心扉，让群众说出心里话。比如在2013年7月，在看望河北省正定县塔元庄村干部群众时，习总书记的开场白充满浓郁的生活气息，他说：“这里我很熟悉，当年下乡就骑自行车来，今天就是来看看乡亲们，接接地气、充充电。”在与普通群众的交流中，一句：“你比我大，我该叫你大姐！”更是拉近了与群众的距离。他那满面笑容、和蔼可亲的表情，尽现一个大国领袖平等待人、平易近人的亲民风采。
（总结）保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题。在党的十九大上，习近平总书记指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这是对中国共产党人宗旨意识的又一次升华，也指出了实现中国梦的动力源泉。作为新时代的党员干部，我们要以习近平总书记为榜样，牢固树立群众观点，始终拥有一颗敬民、亲民、爱民、为民之心。对此，我给大家提三点希望：
一要牢固树立亲民理念。中
