一、工作目标
二、主要措施
（一）“党建＋垃圾分类”
1.党建＋“人”
2.党建＋“社区”
（二）“标准＋自查自纠”
1.按照《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范》要求
2.城区教育局按照《*市教育局关于开展中小学、幼儿园生活垃圾分类工作考核工作的通知》（南教基教〔2022〕8号）要求
3.做好生活垃圾分类工作报送
（三）“宣传＋知识普及”
1.各校（园）上好一节垃圾分类主题班会示范样板课
2.促进“两融合”抓渗透
3.做好“三结合”抓宣传
（四）“实践＋小手拉大手”
1.开展“小手拉大手”系列实践活动
2.开展零废弃校园创建活动
3.开展垃圾分类参观活动
（五）“典型＋经验推广”
1.在市级以上新闻媒体进行宣传
2.创建生活垃圾分类示范学校
3.加大交流学习促发展
三、工作要求
（一）加强领导
（二）广泛宣传
（三）着眼长远
区教育局2022年生活垃圾分类工作方案
为深入推进城区中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，切实提高全城区师生的环保意识，培养良好的行为习惯，制定本方案。
一、工作目标
推进生活垃圾分类知识进校园、进课堂，促进学生掌握生活垃圾分类方法和垃圾分类习惯养成。开展“小手拉大手”系列教育实践活动，实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目标。建城区50％的学校逐步建成生活垃圾分类示范典型，完成1—2所建成区域的学校垃圾分类宣传教育基地建设和提升工作。
二、主要措施
（一）“党建＋垃圾分类”，强化党组织引领作用。
充分发挥党组织的先锋作用，制定“党建＋垃圾分类的活动方案”，全面推进垃圾分类工作，打好生态环保战。
1.党建＋“人”，城区教育局局机关及各校（园）建立生活垃圾分类工作领导小组。积极发挥基层党组织作用，结合“三会一课”、党员活动日等，将生活垃圾分类活动纳入党建活动，定期开展垃圾分类志愿服务、知识宣传等，每季度至少开展一次垃圾分类知识培训。
2.党建＋“社区”，与单位所在辖区选择一个社区开展生活垃圾分类结对共建。组织老师和学生在社区内井然有序地开展生活垃圾分类志愿服务，发挥党员、共青团员在文明城市创建、社会治理服务中的积极作用。不仅使垃圾分类的理念深入人心，而且增强了学生和市民自觉爱护环境卫生的意识，推进*市创城工作，携手树立文明新风。
（二）“标准＋自查自纠”，规范学校垃圾分类处置工作。
1.按照《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范》要求，设置生活垃圾分类收集容器，标识规范准确。设置生活垃圾分类设置宣传专栏、公示牌。
2.城区教育局按照《*市教育局关于开展中小学、幼儿园生活垃圾分类工作考核工作的通知》（南教基教〔2022〕8号）要求，每月组织开展自查自纠和抽查；同时组织城区中小学、幼儿园与高新区学校每月进行一次交叉考核，每月进行一次通报。
3.做好生活垃圾分类工作报送。每月24日前组织各校（园）按时报送当月垃圾分类工作开展情况总结、填报垃圾分类月报表、按要求报送月报佐证照片；对组织开展的专题会议、实地调研、学习交流、大型活动等，及时报送工作简讯及照片。城区教育局落实每月月报材料收集和整理及上报城区分类办和市教育局，完成*市垃圾分类系统月报工作。
（三）“宣传＋知识普及”，渗透生活垃圾分类知识。
1.各校（园）上好一节垃圾分类主题班会示范样板课。各班根据垃圾分类样板课上好垃圾分类主题班会，增强师生对垃圾分类知识的了解，促进垃圾分类主题班会专业化、特色化、精品化发展。
2.促进“两融合”抓渗透。利用教职工会议进行垃圾分类知识培训，提高全体教师的垃圾分类意识和分类水平。将生活垃圾分类常识融入学校教育教学体系，落实到教学计划当中。在使用好*市生活垃圾分类知识读本的同时，根据学科特点，开发适合幼儿园、小学、中学学生身心特点和教育规律的特色课程。
3.做好“三结合”抓宣传。一是结合国旗下讲话，进行生活垃圾分类宣传。二是结
