一、干部网络教育培训方式及推行情况
（一）多种网络培训方式统筹安排
1.发挥“干部网络培训平台”作用
2.利用网络培训平台举办各类培训班
3.通过腾讯会议或钉钉直播APP进行直播授课
（二）网络培训逐渐规范化、标准化
1.网络培训的组织管理日趋完善
2.网络培训已经成为干部教育培训的重要方式
二、干部网络教育培训工作中存在的突出问题分析
（一）网络培训工作缺乏统筹规划
1.大多数网络培训班都是临时安排
2.网络培训的筹划组织太仓促、准备工作不充分
（二）网络教学和课程资源质量亟待提高
1.网络设备质量和信息化运用水平影响培训质量
2.网络教学和课程资源的感染力不强、质量不高
3.“教”与“学”交流互动不够
（三）网络培训的组织管理效能低下
1.网络培训组织管理经验不足
2.没有有效的监督和评估机制
三、增强干部网络教育培训实效性的意见措施
（一）从源头抓起
1.把干部网络培训教育纳入教育教学整体工作统筹谋划
2.抓好现代信息技术推广运用
（二）以课程为中心
1.优化网络培训教学布局
2.开发、利用优质课程资源
（三）严抓严管
1.规范干部网络教育培训组织流程
2.加强干部网络教育培训需求调研和学员培训效果跟踪评估工作
关于国企干部线上培训情况的调研报告
根据新时代工作要求，作为干部教育培训主阵地的各级党校（行政学院）积极将丰富的教学资源与迅猛发展的现代信息技术充分结合，推行“线下＋线上”的双培训模式，较好地完成培训任务。现以集团有限公司党校开展网络培训教育为例，对提高干部网络教育培训实效性进行分析探讨。
一、干部网络教育培训方式及推行情况
（一）多种网络培训方式统筹安排，增强培训针对性
1.发挥“干部网络培训平台”作用，抓好干部日常学习教育。集团公司在局域网设置“干部网络培训平台”，党校作为这个开放式学习平台的主管部门，与集团公司人事部（党委组织部）加强协作，坚持以干部日常政治理论学习和能力提升培养为目标，动态优化学习板块，及时更新学习资源，不断丰富学习内容，开展在线测试，记录学习进度。集团公司规定，各级干部每人每年在该平台必学课程不少于40课时，选学不少于10课时。从数据看，该平台日常学习注册学员均在17000人以上，学习完成率达到100％。
2.利用网络培训平台举办各类培训班。党校利用现有网络培训平台，设置专门的培训班模块，组织人员设计、编排培训方案和教学计划，准备课程资源（包括视频、文字等资料），按照规定的课时要求和课程安排，集中上传课程资源和参培学员信息，督促主办部门下发培训通知时附带网络培训的操作规程和培训要求，做好开展网络培训的一切准备工作。培训过程中，党校加强对学员的学习管理，监测统计学员在线登录、学习时长、学习进度和培训测试等情况，及时反馈通报，与培训班主办部门、学员所在单位一起提醒、督促学员按要求完成学习任务。党校通过局域网培训平台先后举办了入党积极分子、专兼职党支部书记等多个培训班，顺利完成培训学习任务。
3.通过腾讯会议或钉钉直播APP进行直播授课，组织线上学习。随着信息技术的创新发展，一批能够进行实时语音、视频连线，实现在线互动的教学、会议软件被开发运用，这其中备受推崇的是腾讯会议和钉钉直播。从2021年开始，集团人事部就与党校联手推广钉钉直播APP的运用，针对集团公司专业技术人员的业务培训，建立10个“专业技术人才‘领航’讲座群”、20个“专业系统‘护航’沙龙交流群”，定期邀请专业师资及业务骨干开展直播授课，讲解专业知识。集团公司420名专业拔尖人才和近3000名专业技术人员在其中参与学习，效果很好。党校还通过腾讯会议系统，组织举办了5期处职领导人员学习贯彻十九届六中全会精神网络培训班，从开班、授课、研讨到交流结业，全部过程都在线上开展。期间，邀请中央党校、全国知名高校多名专家、教授直播授课，与学员即时交流互动，组织学员线上分组研讨，形式新、效果好。
（二）网络培训逐渐规范化、标准化，培训成绩显著
1.网络培训的组织管理日趋完善。为了保证网络培训的质量，集团人事部（党委组织部）和党校高度重视做好网络培训的制度体系建设，先后制订出台了《集团公司干部网络培训平台管理办法》《集团公司党校网络培训班组织管理流程》以及有关网络培训教学和学习的操作规程，规范了网络培训的开展。在培训过程中，党校加强学习考勤、学习状态记录、提醒督促和检查通报，主动联系学员所在单位，为学员提供充足的学习时间，创造便利的学习条件（学习场所或设备等）。特别是在直播教学中，坚持与校内集中培训同一标准，同一流程，严格执行教学计划，切实强化组织管理，取得了较好的培训效果。
2.网络培训已经成为干部教育培训的重要方式。自网络培训、在线学习方式兴起以来，其优势也逐渐显现出来。比如：网上学习受地域、时间的影响较小，在有网络的条件下，学员可随时随地开展学习；充分地享受优质高端的教育资源，大部分课程资源可以回看学习；学习成本低，节约培训费用，等等。集团公司党校的网络培训从无到有、从小到大，经历了一个快速发展的历程，两年来共举办网络培训班31期培训11919人天。网络培训已经成为线下集中培训的有益补充。
二、干部网络教育培训工作中存在的突出问题分析
尽管干部网络教育培训优势显著，但在具体实践中也存在着各种各样的问题，还需要不断地探索、总结和改进。下面，就突出问题探讨分析。
（一）网络培训工作缺乏统筹规划，计划性、科学性欠佳
1.大多数网络培训班都是临时安排，计划性不强。未做到超前谋划和提前布局，教学及培训组织安排较为盲目，工作杂乱无章法。
2.网络培训的筹划组织太仓促、准备工作不充分。由于前期缺乏统筹规划，计划性不强，网络培训班往往筹备时间较短，课程安排针对性不强，个别教师仓促上阵，有些课程资源也是临时拼凑、质量不高；培训方案和教学计划制订得不够科学，教学设计没有充分优化，都影响了培训效果。
（二）网络教学和课程资源质量亟待提高
1.网络设备质量和信息化运用水平影响培训质量。在网络培训中，最多的问题是网络速率不高、容量不大、容易拥堵，声音、视频播放卡顿，录音录像失真、不清晰，学习状态监测统计不准确等问题，影响教学效果。个别教师和学员现代信息技术知识缺乏，事前未认真学习有关操作规程和要求，线上教学、学习不熟练，误操作、乱操作问题较多，中断正常教学、相互干扰的情况时有发生。
