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“两学一做”常态化制度化年底总结,原创范文!VIP免费

提纲:

一、总体情况

二、主要做法及取得成效

三、存在的问题

四、下步工作安排

两学一做”常态化制度化年底总结,原创范文!





  xx市深入推进“两学一做”学习教育

  常态化制度化工作报告

  xxxx

  今年以来,xx市紧跟中央和省委决策部署,把“学”摆在首位,把“做”落到实处,把“改”贯穿始终,严在经常、抓在日常,推进了“两学一做”学习常态化制度化开展,取得十足成效。

  一、总体情况

  全市xx个基层党组织,xx名党员参加学习教育。按照“严字当头、学在首位,做精做细、确保实效,学做结合、确立导向”的总体思路,着力推进“全面从严治党提升工程”。各级党组织以求真的精神和笃实的定力持续向问题“叫板”,各级党员干部挖“病根”、除“病灶”,切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不强等问题,把“两学一做”学习教育持续引向深入。

  二、主要做法及取得成效

  推进“两学一做”学习教育常态化制度化以来,把严格党内组织生活任务清单,落细落实到每个党支部、每名党员,触动“神经末梢”,畅通“毛细血管”。

  一是抓实主题党日,在推动学习教育上“出实策”。以抓实基层党支部“主题党日”活动,推动“三会一课”常态长效。在时间安排上,以“日子好记、活动方便”的原则,每月选取党员“政治生日”、特殊日期等作为主题党日,以“闹钟”方式督促基层党组织按时开展活动。在活动内容上,设定多项规定动作,配合特色实践活动,使党员学有方向、做有目标。创新推行“三日合一”,把党费收缴日、党员活动日和支部议事日,集中在“主题党日”办理,有效提高基层党支部办事效率。在活动要求上,领导带头参加所属支部“主题党日”活动,强化痕迹式、暗访式检查督导。全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化部署后,各基层支部严格制定“主题党日”计划,利用“主题党日”开展集中学习、专题研讨和讲党课xx次,使党内组织生活落地见效。

  二是强化分类施策,在推动作用发挥上“求实效”。坚持“主题党日”与中心工作紧密结合,实打实地学,实打实地做。搭建和完善引领党员践行“四讲四有”、立足岗位做贡献的实践载体,教育引导广大党员在各个行业及岗位上争当先锋。相继开展“万名党员承诺践诺”、“万名党员圆梦心愿”和“万名党员扶贫攻坚”等活动。在农村领域设定无职党员职责和服务岗;在城市领域制定社区干部和在职党员进社区考评管理办法,并设立党员先锋岗;在非公领域设立技术革新岗、大德工匠岗、管理示范岗等岗位,引导党员在开展“主题党日”活动中亮身份、践承诺、做贡献,点亮城乡群众“微心愿”xx多个,贫困群众和边缘群众得到有效帮扶。

  三是完善长效机制,在推动制度执行上“亮真招”。依据党章和《准则》,将“三会一课”等组织生活制度,“整体打包”融入“主题党日”开展,分解细化具体活动时间和主题内容。各党支部和每名党员对照《手册》,按部就班完成规定动作,以“1+N”(“1”即规定党员必学内容,“N”即区分不

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