关于组织开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育的载体建议（共7个方面、28项载体）VIP免费

关于组织开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育的载体建议（共7个方面、28项载体）

关于组织开展“不忘初心、牢记使命”

主题教育的载体建议

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大决策，是推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们认为，第一，要遵循党建规律。这次主题教育与党的历次主题教育是一脉相承的，必须坚持运用领导带头、问题导向、分类指导、典型引路等行之有效的方法。第二，要把握时代特点。经过这几年，广大党员的精神、心态、状态都发生了很大的变化，世界环境、社会环境与以往也大不相同，不能刻舟求剑，教育方式方法也要有针对性的进行调整。第三，要着眼落地见效。这次主题教育较群众路线、“三严三实”等，主题相对宏大、指向并不具体。然而，一次活动不能解决所有问题，迫切需要搞好顶层设计，创设务实有效可操作的载体，明确指向，明确目标，明确方法，把宏大的主题落实到具体的行动上。

综合以上几点考虑，我们建议把活动主题进一步细化为“不忘服务人民群众初心，牢记建设****使命”，坚决贯彻中央精神，突出彰显**特点，以此统领主题教育活动。在具体操作上，分别从思想教育、推动实践、查改问题、领导带头、强化推动等7个方面，进行了谋划设计，提出一些初步设想。

一、如何引导党员不忘初心、坚守初心

1.开展“四重”活动。以支部为单位，结合党员统一活动日安排，组织党员重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，以再现入党过程的方式，帮助党员唤起入党记忆，重温燃情岁月，坚定为民初心。过程中，还可以请部分党员讲“微党课”，邀请部分党员的入党介绍人参加，进一步丰富活动内涵。

2.开展“我的入党初心”微故事系列活动。整理先烈、先辈、先进的入党初心微故事，面向全省征集普通党员的入党故事，通过在媒体开设“我的入党初心”微故事专栏，拍摄微视频，举办“故事会”，编印“故事书”等各种形式，用真实的人物、具体的事例、鲜活的思想打动党员、感染党员、教育党员，避免就理想谈理想、就理论讲理论。

3.开展“四亮”仪式教育。能不能坚守初心，能不能当好先锋，很重要的一点，就是能否始终牢记自己是一名共产党员。因此，从增强党内生活的仪式感入手，对党组织和党员提出“四亮”要求，党的组织亮党旗、全体党员亮党徽、党员窗口亮承诺、党内称呼亮规矩，以飘扬的党旗激荡初心，以闪亮的党徽提示身份，以庄严的承诺砥砺担当，以规范的称呼纯净党风，逐步形成党内生活良好习惯，提醒广大党员不断增强身份意识，时刻保持共产党人的良好形象。

4.寻找党员“传家宝”活动。在省级媒体开设“寻找党员传家宝”活动专栏，广泛征集党员“传家宝”及其背后的故事。各级党组织牵头，省主要媒体参与，主动探访建国前老党员、探访改革开放40年来涌现出来的各行各业的党员先进典型、探访革命英烈遗孀，深度挖掘承载历史记忆、饱含红色基因、焕发时代光芒的物件、家规、精神，用声光影像记录下背后的红色故事，以此唤起初心，达到以物化人、以事化人、以人化人的效果。

二、如何组织党员深化学习、改造思想

5.开展“三个大讨论”。在全省集中开展①“坚守入党初心，坚定‘四个自信’”②“弘扬‘四千四万’新时代**精神，推动高质量发展”③“共产党人在‘强富美高’新**建设中的使命担当”三个大讨论，引导党员干部加强党性锻炼，提高政治觉悟，增强对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治自觉与使命担当。

6.深入实施“双百双千”领学计划。深化“双百双千”示范点建设，定期组织“双百”之间开展学习研讨、集中交流，适时组织召开党支部书记工作讲坛、实境课堂观摩会，举办“双百”负责同志专题培训班，推动互学互鉴、整体提升、全面过硬。发挥省市县1100个党员教育实境课堂的示范作用，组织党员、干部开展学、听、讲、议等形式多样的党性、党风、党史教育，增强主题教育的时代感、实效性。

7.实施百团千人宣讲计划。由宣传部门牵头，从退休老干部、老教师、老劳模、老战士、老科技工作者中，从中青年干部、党校教师、中学政治教师中，从乡镇（街道）及部门基层干部中，从文艺骨干中，从党员乡贤、百姓名嘴、道德模范、身边好人中，遴选组建“百姓宣讲团”，开展“百团千人送学进万支”活动，把习近平新时代中国特色社会主义思想，讲到每一个基层支部，讲进每一名党员心中，为全面建成小康社会决胜之战凝聚起磅礴力量。同时，深入基层一线，向人民群众宣讲党的历史、革命故事、先锋事迹，用“地方话”、身边人阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，增强群众认同感，夯实党的执政基础。

8.开展“四学四讲”活动。以支部为单位，开展以“学习近平新时代中国特色社会主义思想、讲心得体会，学党的历史、讲革命故事，学党的章程、讲我的初心，学十九大精神、讲我的使命”为内容的“四学四讲”活动，组织每一名党员参与，以“讲”倒逼学习。主题教育期间，开展四次专题组织生活会，组织每个党员讲一次学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会，讲一个触动内心的革命故事，结合党员义务讲一讲“我的初心”，结合新时代岗位工作要求讲一讲“我的使命”。

三、如何推动党员对标找差、查摆问题

9.开展问题整改“回头看”。找出的问题虚晃一枪，避而不改，或者屡改屡犯，损害的是党的纪律规矩，消磨的是人民的信任信赖。这次活动突出问题导向，首先要开展“回头看”，组织各级党组织和全体党员，特别是县处级以上党员领导干部，对照群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，以及每年召开的民主生活会、组织生活会，查摆出来的问题，逐条逐项对照，看一看哪些还没有整改到位。尤其是党的十八大以来开展的系列专项整治，措施有没有落地，效果群众满意不满意，后续有没有反弹回潮、隐形变种，逐一查漏补缺。

10.组织“三对照三强化”。组织引导党员、干部对照党章党规党史忆初心，强化坚定理想信念；对照先辈先烈先进悟初心，强化坚持宗旨意识；对照新时代新要求新任务践初心，强化坚守使命担当。通过“三对照三强化”，找差距、知不足、明方向，坚定理想信念，增强党性自觉。

11.开展“四走进四反思”。组织党员干部开展走进实境课堂，反思理想信念是否坚定；走进发展前沿，反思作用发挥是否充分；走进扶贫现场，反思宗旨意识是否树牢；走进信访一线，反思作风建设是否过硬。

12.组织党员政治体检。在全体党员中开展一次政治上的大体检，列出政治合格正面清单、负面清单，比如党员合格18条，将党员的先进性、纯洁性等抽象概念转化为具体行为指标。要求党员干部对照正负清单，对自身政治体格量化自评，引导广大党员进行“五问五查摆”：一问入党初心正不正、查摆脱离群众问题，二问使命意识牢