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整治“四官”问题个人对照检查剖析材料VIP免费

提纲:

一、主要问题

  (一)“懒官”方面

  (二)“庸官”方面

  (三)“乖官”方面

  (四)“巧官”方面

二、原因剖析

  (一)在政治站位的高度上有较大差距

  (二)在理论学习的深度上有较大差距

  (三)在作风建设的力度上有较大差距

  (四)在自身建设的硬度上有较大差距

  (五)在担当作为的实度上有较大差距

三、整改方向及措施

  (一)提高政治站位

  (二)拉高工作标杆

  (三)勇于担当作为

  (四)清除“污染源”

整治“四官”问题个人对照检查剖析材料

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按照深入整治“四官”问题动员部署会议和议案要求,以党支部为单位,对照“四官”问题具体表现,采取自我画像、党员群众画像、党组织画像和谈心谈话等方式,深入查摆和认真梳理自身存在的“四官”问题,深刻剖析问题根源,着力明确整改方向和措施。现剖析如下:

一、主要问题

()“懒官”方面

思想懒惰、精神萎靡,对上级精神一知半解,对新部署新要求不研究不掌握。不思进取、安于现状,“混”字当头、得过且过,“当一天和尚撞一天钟”。工作不积极,办事拖拉,习惯“攒一批”再办。遇事等待观望、推诿扯,议而不定、决而不行。接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦,推进作虚于应付、缩手缩脚。对上级安排部署贯彻不及时、落实打扣,行动迟缓、推进不力,矛盾上交、任务下派。

()“庸官”方面

干工作不求有功、但求无过,不争不抢、不温不火,成绩平平;能力不强、本领欠缺,“自命不凡”毫无建树,把“不会干”“干不了”“不好干”当成完不成任务“正当理由”。观念保守、思维僵化,干工作没有思路,遇问题缺少办法,习惯凭经验办事,因循守旧、墨守成规。缺乏主动钻研精神,躺在功劳簿上过日子,占着位子“当摆设”。

(三)“乖官”方面

对领导言听计从、唯唯诺诺,领导说什么就是什么、让做什么就做什么,不问原由、不管对错。奉行好人主义,搞无原则的一团和气,对身边的不良风气态度漠然、听之任之。回避矛盾、明哲保身,领导爱听什么就说什么,口不多,唯恐言多语失。把开会当落实、把发文当行动,“喊口号很积极,行动上难见影”。大事小事层层请示汇报,看似勤勤恳恳,实则不敢或不愿担当。干工作光说不练,表态多、调门高,行动、落实差。不贪不占也不办事,不推不诿笑脸拒人,门好进、脸好看,事依然难办。

(四)“巧官”方面

处事圆滑,看人下菜碟,善于揣摩领导意图,投其所好、见风使舵。干工作耍“花架子”,把主要精力放在搞“材料工程”、“形象工程”上,只注重留痕、不注重实效,靠编数据、做假账出政绩。惯于搞“选择性”作为,见到荣誉利益就上,遇到矛盾困难就躲,什么对自己有利就干什么。自己不想干、不能干、不会干,还“瞪大眼睛挑别人毛病”。当面一套、背后一套,领导一点就通、一说就动,一转身就不动,消极应付、投机取巧。

二、原因剖析

(一)在政治站位的高度上有较大差距。持之以恒树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”不够,放松了习近平总书记就查摆和纠正形式主义、官僚主义问题10种表现作出重要指示到位落实,放松了对政治纪律和政治规矩的严格遵守,放松了对党规党纪的敬畏,放松了对中央重大决策部署的有力执行,从而导致自身政治站位不高,纪律规矩不严,执行决策部署不力,没有坚定不移全面从严治党,驰而不息改进作风。

(二)在理论学习的深度上有较大差距。对学习理论的重要性认识不足,没有摆到重要位置,尤其是对学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性认识不足,自觉性主动性差,运用党的建设新思想新论断指导推进工作不够。归根到底,是自己没有始终把学深悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种政治任务、毕生追求,特别是在弄通、做实上下的功夫不够,导致贯彻落实不及时,学用结合不到位,学得不深、抓得不实,在改造世界观、人生观、价值观上还有差距。对学习理论的积极性、主动性不够高、计划性系统性不够强。特别是理论与实践的结合还有差距,没有很好地用理论去指导工作,致使工作推进不够快。

(三)在作风建设的力度上有较大差距。一是在“深”字上没有下真功夫。深入基层、深入实际,有针对性地进行工作调研,解决实际问题较少,平时与其他科室同志交往少,存在工作上合力不够。二是在“严”字没有下硬功夫。在工作过程中,不能大胆

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