经典教师节讲话汇编（10篇）

目 录

1.经典教师节讲话1

2.经典教师节讲话2

3.经典教师节讲话3

4.经典教师节讲话4

5.经典教师节讲话5

6.经典教师节讲话6

7.经典教师节讲话7

8.经典教师节讲话8

9.经典教师节讲话9

10.经典教师节讲话10

经典教师节讲话1

在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、迎接全国教育工作大会之际，我们第一次以全校教职工大会的形式欢聚一堂，表彰先进、共话心声，共同庆祝教师节。在这里，我谨代表学校党委、行政，向学校各条战线上辛勤工作的老师们致以最亲切的节日问候！向对学校作出重要贡献，一直以来关心和支持学校建设发展的离退休老同志们致以最衷心的感谢！向今天受到表彰的集体和个人致以最热烈的祝贺！

一年一度的教师节在象征丰收的秋天如期而至，我们满怀喜悦总结成绩、盘点丰收，通过今天的大会感恩奉献、致敬奋斗。一年来，学校坚持人才强校战略，坚定应用型办学道路，持续推动“三个大会”走深走实，师资队伍建设成效显著、人才培养质量稳步提升、科研活力不断激活，高质量发展成果丰硕。从去年的成绩里，我们看到了成工人的辛勤付出，看到了成工精神的赓续传承，也看到了昂扬向上的精神风貌和拼搏奋斗的和谐氛围。“艰苦奋斗、严谨治学、崇尚实践、追求卓越”的成工精神在越来越多的成工人身上得到彰显。借此机会，我要向今天获得表彰的教职工个人和集体表示衷心祝贺，希望你们能继续发挥好榜样带头作用，在学校发展新阶段新征程中积极进取、建功立业，作出更大的贡献，取得更大的成就。我还要向在教学、科研、管理、服务等学校各条战线上默默付出的全体教职工表示真诚感谢，学校的良好运转离不开你们的辛勤奉献，你们辛苦了。希望我们大家都能以“教育家精神”为方向引领，积极践行《新时代高校教师职业行为十项准则》，对照“四个引路人”自我加压，以成长为“四有”好老师为人生追求，直面“成工学子该到哪里去、成工学子能到哪里去、成工校友发展得怎样”的“成工之问”，跟上时代前进步伐，融入学校发展大局，认识成工、认可成工，扎根成工、奋斗成工，在立足岗位履职尽责、服务学生成长、支撑学校发展的过程中，不断加深对教师身份、教师岗位的认识，提升育人认知、涵养教师情怀、增强工作本领、提升育人能力，将“为党育人、为国育才”的初心使命内化为“作对学生有用，助力学生能有一个好的去处的好老师；作对学校有用，支撑学校办学实力稳步提升、成工发展有我的好员工”的成长动力。

今天的大会不仅是庆祝教师节，表彰先进的大会，也是升本以来第一次全校规模的教职工大会，其用意是聚焦第二次党代会目标实现、建设“五个成工”等宏伟蓝图，进一步统一思想、凝心聚力。刚才保县校长作了主题报告，对学校校情、发展态势和未来的奋斗目标做了详细的分析和研判。按照中国式现代化强国建设对高等教育高质量发展的新要求，和党的二十届三中全会关于进一步全面深化改革的部署，学校现阶段也迎来了新挑战和新任务。未来一年，学校将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，持续深化以教师岗位考核为重点、绩效分配职称评审职级晋升为抓手的人事综合改革，持续深化以全校性公共课、大面积共享课、平台课的教学内容整合优化、教学效果评价为重点的教育教学改革，推进以“怎样才是学得好、怎样才是教得好”为核心的教育教学评价改革。改革创新和团结奋斗将是今后几年工作开展的主旋律。这就需要全校上下加强学习、提升认知，统一思想、凝聚共识，改革创新、团结奋斗；也需要全校教职工进一步认识成工，了解学校发展面临的内外形势和发展现状，认清我们坚定走应用型办学的发展路径，深入思考如何在学校的发展中找到个人成长的发力点。全校教职工要深刻认识到，要想真正融入成工，就必须真正认识成工。认识从无机校到电子高专再到成都工业学院一脉相承的优良传统，认识我们学校所处的发展阶段和方位，接纳学校现状和不足，在认识成工的基础上认可成工、融入成工，进而奋斗成工、建设成工，在新老成工人接续奋斗中绘就成工的美好蓝图。也请老师们放心，学校将一如既往地把人才工作放在极端重要的位置，始终坚持强教必先强师的发展方略，秉承“以师生为中心”的发展理念，持续推进人事综合改革推动教育教学改革和教育评价改革，提升教师教书育人能力，拓宽教师职业发展通道，加强教师权益保障，解决教师急难愁盼问题，必定不会辜负每一位拼搏奋斗、积极进取、有所作为的成工教师。与此同时，我也向老师们提几点希望。

一是大力弘扬教育家精神，自我教育，做成工学生的人生导师。教育是国之大计、党之大计。培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，是教育工作的根本任务、教育现代化的方向目标，更是教师必须把握的大是大非问题。浇花浇根，育人育心。这就要求广大教师不仅要做精通专业知识的“经师”，更要做涵养德行、启智润心的“人师”，以鲜明的政治底色、高尚的道德情操弘道树人，培育赓续红色血脉的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。希望广大教师以积极践行《新时代高校教师职业行为十项准则》为基本要求，在教书育人全过程中做到“在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫”，让学生具备社会主义建设者和接班人的基本素质和精神状态，树立正确的人生观、价值观、择业观，肩负起行业发展、国家建设、民族复兴的时代重任。

二是大力弘扬教育家精神，自我革命，做改革创新的主力军。党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对教育科技人才体制机制一体改革作出重要部署。随着《决定》的发布，高等教育综合改革也站到了新的历史起点。无论是国内外形势、高等教育发展规律，还是党和国家的决策部署、学校自身的目标定位，还是具体到围绕学生思政教育的有效性、学生专业能力培养和综合素质锻炼的人才培养方案优化、教育教学方法改革等等，都要求我们必须改革创新，且要自我革命。只有改革创新才能打开条件的“天花板”，迎来发展的新空间。对于学校而言，改革创新不能仅靠党委的顶层谋划、不能仅靠职能部门的政策供给，更要靠全校教师的积极响应、主动践行、共同努力。其实，改革创新与我们“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风高度契合。希望广大教师立足本职岗位，思考我们“该干什么”“怎么才能干好”的问题；积极主动跟上时代步伐，不断加深对“教育三性”、中国高等教育发展趋势、成工院发展态势的认识，在“学校能招到什么样的学生，学生毕业后能到哪里去”的客观现实背景下，进一步解放思想，在人才培养、科学研究、学生教育、管理服务等方面自觉当好改革创新的主力军，主动支撑和服务学校学术核心竞争力提升，在审核评估、申硕工程、一校两区建设等标志性重点工程推进过程中，在基础工作夯实、关键指标达成、高显示度成果突破上彰显创新精神、发挥改革伟力。

三是大力弘扬教育家精神，自我加压，做勤学笃行的实干者。站在新的历史方位，对于党和国家需要什么样的教师也有创新性的回答，要求广大教师弘扬践行教育家精神，勤学笃行，在政治素质、业务能力、育人水平等方面不断提升。对于成工教师而言，弘扬践行教育家精神，就是要弘扬践行“厚德、博学、敬业、爱生”的成工教风。以“厚德”要求自己的德行更加完善，以“博学”要求自己的学识更加丰富，将“敬业”当作工作标准，将“爱生”当作职业情怀。希望老师们深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治站位，不断强化对教师身份的认识，对照不同岗位的目标要求，找准定位，扎根教学科研学生管理一线，在有效的教书育人实践中不断增强教书育人本领、提升教育教学水平，做对学校发展有用的建设者，做对学生有用的教师。只有这样，对上才谈得上“为党育人、为国育才”，对下才能助力学生能有一个好的去处，对己也能无愧于心、无愧于生、不负伟大时代、不负完整人生。

老师们，希望我们每位老师都能将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉，积极投身教育强国建设实践，主动认识学校发展内外情势，躬身融入学校发展大局，从认识成工到认可成工，从奋斗成工到奉献成工，努力绘就学校发展与个人成长双向奔赴的同心圆。学校也将进一步全面深化改革，营造让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教的良好环境，与全体教职工携手并进，奋力谱写建设教育强国、教育强省的成工故事，为早日建成“全国一流、四川引领”的应用型高校而团结奋斗。

最后，祝愿老师们、同志们，节日快乐、幸福安康！谢谢大家！

经典教师节讲话2

今天是教师节，很高兴与大家一同座谈，共同庆祝这个光荣而温暖的节日。在此，通过你们，向广大教师和教育工作者致以节日的问候!

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”长期以来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，呕心沥血、教书育人、默默奉献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。我们广泛开展了教育工作先进单位及个人评选活动，评选出了一批教育工作先进单位、教育教学优秀学校、优秀教育工作者、优秀教师、教学标兵和最美乡村教师。我代表市委，向这些先进单位和个人表示热烈的祝贺！你们是全市广大教师和教育工作者中的优秀代表，在你们身上集中诠释了学为人师、行为世范的深刻内涵，体现了严谨笃学、恪尽职守的敬业情怀，展示了高度负责、心系发展的时代风采。希望你们珍惜荣誉、再接再厉、做好表率，为提高全民素质、引领社会文明风尚，培养创新人才、促进经济社会发展持续发光发热，发挥示范带头作用。刚才，5名教师代表的发言，让我深受感动和启发。下面，我也围绕今天座谈会的主题作个发言，与大家交流五点想法。

一、办永远跟党走的学校，夯实党建基础，筑牢“红色堡垒”

“必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”学校党的建设，是党的基层组织建设的重要组成部分，是新时期教育系统党建工作的着力点和发力点。我们要把抓好学校党建作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，不断改进工作思路，创新工作方法，推进学校党建工作与教育教学质量深度融合，让党建引领全市教育高质量发展，在办好人民满意教育的道路上迈出坚实的步伐。

一要提高政治站位。教育部门和各级各类学校的党组织要始终做到旗帜鲜明讲政治，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，强化思想政治建设，把党的集中统一领导落实到办学治校全过程各方面，把政治标准和政治要求贯穿学校党的建设始终，不断提升基层党组织的组织力、战斗力和凝聚力。

二要压实制度建设。教育工委和教体局党组要切实履行党组织主体责任，全面加强和规范党内政治生活，全面加强基层学校党组织建设。要逐步推进公办中小学（幼儿园）实现书记、校长“一肩挑”，完成党员活动室的标准化建设，使之真正成为“党员之家”。要继续抓实抓细“两学一做”主题教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，形成制度化、常态化。要进一步完善“三会一课”“多彩主题党日”活动等党内生活制度。

三要提升党建水平。要坚持“请进来，走出去”，通过学习，拓宽基层党组织书记、校长的视野和眼界，不断提升政治理论水平和学校管理水平。要对标先进，掀起向“七一勋章”获得者张桂梅同志学习的热潮，学习先进模范人物爱岗敬业、甘于奉献、舍得付出、开拓进取的高尚情操。要强化党员思想政治教育，充分利用暑假对中小学校党组织书记和校长进行培训，既要安排党的政治理论学习内容，还要安排教育教学管理、师德师风建设、反腐倡廉等内容。要建立健全选人用人机制，形成一套完整的长效机制，从发展党员开始，把教师中的教学骨干发展成党员，把所有的党员都要培养成教学骨干教师，大胆把德才兼备、作风正派、年轻的党员干部提拔到领导岗位上来。

二、做有理想信念的校长，坚定正确方向，打造“红色引擎”

校长是学校的灵魂，有什么样的校长就有什么样的学校。全市正在深入开展“两转两促三思考”活动，作为校长来说同样需要“转观念促发展，转作风促落实”，思考“怎么看、怎么办、怎么干”的问题。

一要转变观念。如果一个学校的校长只一味地埋头学校事务工作，自觉不自觉、主动或被动地把热情、干劲投身于面子工程、形象工程，一味追求“出成绩”，较少从讲政治的高度思考学校应担负的责任，较少思考事关学校长远发展的重大问题，必然导致教师成了机械流水操作员，学生成了模式产品，教师厌教、学生厌学，学校的发展也就必然走进死胡同。我们必须彻底转变这种观念，不折不扣落实好教育优先发展战略，积极响应国家工作要求，注重教育对人的培养，注重教育价值的回归与实现，充分发挥学校主阵地作用，着力提高教学质量和课后服务水平，推动“双减”政策全面落地，在自己职责范围内为教育发展加油助力，协调解决好各类困难和问题。

二要转变作风。陶行知先生讲过：“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长。”这就要求我们必须全身心地忠诚于党和人民的教育事业，刨除一切杂念，以极端负责的工作作风，极端专注的职业精神，用整个的心去做整个的校长，培养教师，使教师进步，调动积极性，使学生进步，做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，真正成为具备坚定政治信念的教育工作者。

三、当充满正能量的教师，提升师德师风，做好“红烛先锋”

教师是立教之本、兴教之源，承担着让每一个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。建设一支高素质的党员教师队伍，也是学校党建工作的首要职责。希望我们的每一名党员教师都在校园里成为一面旗帜，做好表率，带动周围的教师积极工作。

一要秉承师道。教师既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。要始终坚守崇高的理想信念，把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，在伟大的教育事业中实现人生价值。

二要涵养师德。师德是教师最重要的素质，高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书、一种无形感染力、一股强大正能量，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。当代学生面对着深刻变化的社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮，思想多元、思维活跃，只有教师自己立得住、行得正，才能把孩子引导好、教育好。每一位教育工作者以德润身、以行立教，甘当人梯、乐于奉献，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，做美好价值的弘扬者、人类文明的传播者，成为学生爱戴、家长信任、社会尊敬的好老师。

三要锤炼师艺。为别人照亮道路，自己必须放出光芒，唯有“学高”方能“为师”。要秉持终身学习的理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓宽知识视野，更新教育观念，改进教学方法，提升教学水平。

四要富有师爱。用爱哺育、用心浇灌是教育事业不变的本质。要争做善良的使者、挚爱的化身，关心一切学生，关心学生一切，用爱培育爱、激发爱、传播爱，用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生。

四、培养有信仰的学生，注重德育教育，引导“红心向党”

主席讲话中掷地有声地提出“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切希望。”

一是强化党建引领。抓实党建带团建、党建带队建，持续深化爱国主义教育、全面开展党史学习教育，积极开展“童心向党”“国旗下的讲话”“祖国在我心中”“举团旗、学团章、唱团歌、跟党走”等主题活动，引导学生坚定信仰信念。

二是培育高尚品格。教育引导学生懂得为人先于为学的道理，切实用开学典礼、毕业典礼等活动深入引导学生自觉树立和践行社会主义核心价值观，把“中国梦”细化为学生的“校园梦”“成才梦”，激励学生心中有理想、前进有方向、脚下有力量，教育引导青少年学生爱党、爱国、爱家乡、爱校园，把学校作为追梦的“红色摇篮”和“圆梦的家园”。

三是提升综合素质。高度重视体育和美育，大力开展劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展。严格按照《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，实现全市中小学劳动教育课程全覆盖，结合实际增强劳动教育实效性。要围绕“创建人民满意学校”目标，把德育教育融入日常教学，把党建文化融入校园文化，把学校打造成为学生成长、成才、成功的校园，让学生都有出色、出众、出彩的机会。

五、发展高质量的教育，全面提升质量水平，切实做到让人民满意

教育是一项关系千家万户、承载社会众多关注和期待的民生大事。从中央到基层，从各级领导到广大群众，都在关注教育，全市广大教育工作者要抢抓教育发展的有利时机，奋发作为、奋发有为，推动教育事业高质量跨越式发展。

一要提升教育教学质量。教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题。今年，全市参加中考xxxx人，200分以下xxxx人，占中考总人数的xxx%；200-300分人，占中考总人数的xxx%。这归根到底还是教学质量不够理想，必须要进一步建立质量意识，加强教学管理，深化课堂教学改革，积极开展各类教研活动；要继续实施青蓝工程，充分发挥学科名师“传帮带”作用，不仅在自己的学校授艺，也要到全市薄弱学校送课、任教或带徒，让优秀师源共享，实现教师队伍整体水平提升。

二要规范民办教育办学行为。要进一步净化办学环境，严格按照《xxxxxx》要求，依法、安全、诚信办学，做好物价、广告等备案，着力建立公办教育、民办教育各安其位、相互促进的教育格局，维护我市教育市场正常秩序和社会稳定，真正让xx市群众享受到家门口的优质民办教育。

三要加快学前教育普及普惠发展。按照省、市要求，我市公办园在园幼儿占比应保持xx%以上，普惠性幼儿园覆盖率要达到xx%。就目前现状而言，仍存在一定差距。教体局要积极协调相关部门，加强普惠性民办幼儿园条件审核，指导民办园申请普惠性民办园；要不断加大幼教职工培训力度，将幼儿园园长培训纳入中小学校长培训体系，幼儿教师培训纳入教师继续教育计划，实施好园长、幼儿教师全员培训，培养形成名师、名园长队伍；要加大学前教育经费保障力度，精准投入，重点用于扩大城区普惠资源、建设公办幼儿园、落实幼儿教师待遇等重点事项方面，推动学前教育持续健康发展。

四是促进青少年健康成长。认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部关于手机、睡眠、作业、课外读物、体质健康“五项管理”等有关要求，校内校外联合抓好抓实各项工作要求，切实减轻学生负担，有效保障学生身心健康；落实好省教育厅、市教育局等部门关于做好校内课后服务工作的有关要求，创新服务方式，丰富服务内容，实现全市义务教育学校课后服务工作全覆盖。

五要强化校园安全管理。学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的声誉和学生的健康成长，更关系到家庭的幸福、社会的稳定。全市各中小学幼儿园要强化学校安全教育力度，上好开学安全第一课，深入开展校园安全大检查，全力做好消防安全、卫生防疫、食品安全等工作，加大校园周边执法检查力度，加强学校门卫安保力量，增强师生安全意识。要建立健全安全管理各项制度，强化家校信息沟通，在学生安全上做到家校无缝对接；进一步发挥学校、家庭、社会群防群控体系作用，形成共同维护校园安全、学生安全的良好氛围，努力营造安全健康的育人环境。

老师们、同志们，人勤春来早，风好正扬帆！让我们携手并肩、奋发努力，在奋力开创高质量跨越式发展的壮丽征程中，继续谱写河间教育事业的新篇章！

最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

经典教师节讲话3

大家好！今天，我们站在金秋九月的门槛上，迎着初升的朝阳，隆重举行新学年的开学典礼，同时，也以最崇高的敬意，庆祝即将到来的第41个教师节。此刻，校园里洋溢着久别重逢的喜悦，也涌动着对未来的无限憧憬。首先，请允许我代表学校，向全体教职工致以节日的问候！向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺！向刚刚加入我们大家庭的新同学、新老师，表示最诚挚的欢迎！向每一位为学校发展默默耕耘、无私奉献的教职员工，致以最深的敬意！

暑假的时光如白驹过隙，转瞬即逝。有人在书海中沉淀，有人在旅途中开阔眼界，有人在实践中锤炼本领。而我们的校园，也在悄然变化：新教学楼拔地而起，智慧教室焕然一新，图书馆的藏书更加丰富，运动场的塑胶跑道闪着阳光的光泽。这些，不仅是硬件的升级，更是我们对“教育现代化”最真切的回应。它提醒我们：教育，从来不是静止的风景，而是奔流不息的江河，唯有与时俱进，方能奔涌向前。

今天，我们不仅迎来新学期，更迎来第41个教师节。41年，是几代教育人用青春与热血书写的史诗。从“黑板+粉笔”的传统课堂，到如今“AI+大数据”的智慧教育探索；从“一卷定终身”的单一评价，到“五育并举”的多元成长路径——教育的形态在变，但教育的初心从未改变：立德树人，启智润心。

老师们，你们是这场变革中最坚韧的基石。你们是知识的传递者，更是灵魂的塑造者。我曾无数次在清晨看到你们提前到校的身影，在夜晚看到你们伏案批改作业的灯光。你们在讲台上挥洒汗水，在实验室里严谨求真，在运动场上呐喊助威，在心理辅导室里温柔倾听。你们用一堂堂课，点燃了学生对科学的好奇；用一次次谈心，抚平了少年成长的迷茫；用一份份教案，编织着未来的希望。

今天，我们表彰的优秀教师，正是这支队伍中的杰出代表。他们中，有深耕讲台三十载、桃李满天下的“老黄牛”；有锐意创新、引领教学改革的“弄潮儿”；有扎根乡村、用爱点亮希望的“燃灯者”；也有初出茅庐、却已崭露头角的“后浪”。他们用行动诠释了：教育，是一场温暖的坚守，更是一次勇敢的突围。

在此，我想分享三个“教育之问”，与诸位共勉。

第一问：我们究竟要培养什么样的人？

是只会答题的“考试机器”？还是拥有健全人格、独立思考、社会责任感的“完整的人”？答案不言而喻。我们要培养的，是能适应未来、创造未来的人。他们应具备：批判性思维——不盲从，能辨析；创新能力——敢质疑，善求新；合作精神——懂共情，会协作；家国情怀——知来处，明去向。这要求我们每一位教师，不仅要“教书”，更要“育人”；不仅要传授知识，更要启迪智慧，涵养品格。

第二问：技术浪潮下，教师的角色如何重塑？

人工智能、虚拟现实、大数据……新技术正深刻改变学习方式。有人担忧：教师会被取代吗？我的回答是：不会被取代，但必须被超越。机器可以批改作业、推荐习题，但它无法替代教师的眼神交流、情感共鸣和价值引领。未来的教师，应是“学习的设计师”“成长的引路人”“心灵的对话者”。我们要善用技术，但更要坚守“人”的温度。让技术成为翅膀，而非枷锁；让课堂成为思维碰撞的“道场”，而非信息灌输的“工厂”。

第三问：教育的公平与卓越，如何兼得？

我们追求卓越，但绝不以牺牲公平为代价。每一个孩子，无论出身、天赋、背景，都应享有公平而有质量的教育。这要求我们：因材施教——尊重差异，让每个生命都能绽放独特光彩；精准帮扶——不让一个学生掉队，尤其关注留守儿童、学困生、特殊需求儿童；资源均衡——推动优质教育资源共建共享，缩小城乡、校际差距。教育公平，是社会公平的基石，也是我们永恒的使命。

同学们，新的学期，新的起点。你们是校园的主人，是未来的希望。请记住：学习，是你们当前最重要的责任。它不只是为了分数，更是为了拥有选择的权利，为了未来能自由地追求热爱的事业。请珍惜时光，勤奋刻苦，但也不要忘了：多读几本“无用之书”，多参加一次社团活动，多向老师问一个“傻问题”，多关心身边需要帮助的同学。你们的成长，不仅是知识的积累，更是人格的完善。

最后，我想对全体教师说：你们辛苦了！教育是“静待花开”的事业，有时难免焦虑、疲惫，甚至怀疑。但请相信，你们在学生心中种下的每一粒种子，终将在某个春天破土而出。你们今日的坚守，正在塑造十年、二十年后的社会。你们平凡，却无比伟大。

让我们以今日为起点，怀揣教育的理想，脚踏实地，仰望星空。用智慧启迪智慧，用心灵温暖心灵，用生命点燃生命。

祝愿全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！祝愿同学们新学期学业进步，快乐成长！祝愿我们的学校，在新的征程上，再创辉煌！谢谢大家！

经典教师节讲话4

金秋九月飘桂香，华夏大地谢恩忙。在这充满希望和收获的美好时节，我们满怀喜悦地迎来了教师节。今天，我们在此隆重集会，表彰全镇教育战线上涌现出的先进集体和先进个人。首先，我代表哲桥镇党委、政府，向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向长期关心支持哲桥教育事业的各界人士表示衷心的感谢！

教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是国之命脉，对一个国家发展、一个民族复兴具有举足轻重的作用。从古至今，教育就以各种形式伴随着人类的成长，特别是现代教育更是新时代的重要特征之一，它不仅是人才成长、社会进步的重要基石，更是推动国家发展、社会进步、民族繁荣的重要力量。习近平总书记指出，教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

党的二十届三中全会《决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并对深化教育综合改革作出战略部署。我们广大教师要全面深刻认识到教育之重、教育之要、教育之义，用身体力行担当使命、用潜心教学坚定初心、用情至大爱关心学生，争做时代的“大先生”、学生的“引路人”、人民的“好教师”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

一直以来，哲桥镇党委、政府都高度重视教育，始终坚持“为党育人、为国育才”的这一政治方针；始终秉持“为国家办教育、为人民办教育”的这一政治原则；始终聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终把教育工作放在党委工作的“重点圈”、民生实事的“关键项”、人民群众的“期盼点”，倾力支持教育，大力发展教育，奋力建设教育，按照“办组织放心的教育，办人民满意的教育，办学生舒适的教育”的宗旨，在办学兴教的道路上不遗余力，攻坚克难，越走越广。

从梦想到实现，从理想到成功，需要同志们同心同德、同心同向、同心同行，一砖一瓦地堆砌、一步一个脚印地走、一任接着一任地干。在过去的一年里，全镇上下齐心协力、凝心聚力、同心竭力，为我镇教育事业下了苦功夫、想了好办法、出了大力气，让我镇教育事业不断走好走实、走稳走快。今年，全镇教育事业所取得的成绩，是值得高兴的、是值得表扬的、是值得点赞的。总的来说，全镇教学质量不断提高，中考、高考成绩再创佳绩，为社会输送了一大批优秀人才；办学条件持续改善，学校基础设施建设不断完善，教育信息化水平不断提升；教师队伍建设不断加强，教师素质不断提高，涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师和教育工作者。这些成绩的取得，是全镇广大教师和教育工作者辛勤努力、拼搏奋斗、无私奉献的结果，也是社会各界关心支持教育事业的结果。

在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我镇教育事业还存在一些问题和不足。比如，教育资源配置还不够均衡，优质教育资源还不能满足人民群众的需求；教育教学质量还有待进一步提高，与先进地区相比还有一定差距；教师队伍结构还不够合理，部分教师的业务能力和综合素质还有待提升等。这些问题都需要我们在思想上“绷紧弦”，在行动上“拉满弓”，在责任上“落到点”，采取更加科学、更加有力、更加具体的措施，一个个突破、一个个完善、一个个解决，确保全镇教育事业逐步实现高质量发展、高标准建设、高水平育人。

强国必先强教，强教必先强师，教师是立教之本、兴教之源。办好人民满意、学生喜欢的教育，关键在教师；培养社会主义的建设者和接班人，关键在教师。长期以来，我镇广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，执行党委政府的决策部署，一心扎根讲台、一心只为学生，你们用汗水浇灌学生成长、用真情点燃学生激情、用智慧点亮学生心灵，为党和国家培养了一批又一批优秀人才，为我镇教育事业发展作出了不可磨灭的贡献。今天受到表彰的先进集体和先进个人，就是其中的杰出代表。在他们身上，集中体现了新时期人民教师胸怀祖国、热爱人民、情系教育，身正为范、学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。全镇广大教师和教育工作者要以他们为榜样，学习他们爱岗敬业、关爱学生的高尚品德；学习他们严谨笃学、奋发进取的治学态度；学习他们淡泊名利、志存高远的奉献精神，努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀教师。在此，我向全镇广大教师和教育工作者提几点希望：

一要坚守初心，做有理想信念的好老师。教育是为党育人、为国育才。教师的初心就是教书育人，把学生教育好、关爱好、管理好、引导好，让学生健康成长、快乐成长，让人民群众既安心，又放心。对此，广大教师要大力弘扬教育家精神，坚守教育报国理想，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、中华民族伟大复兴作出新的更大贡献，把自己的理想信念与国家的前途命运紧密联系在一起，与哲桥的社会发展相互融合在一起，坚定不移地贯彻党的教育方针，矢志不渝地践行职责使命，忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于教育，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二要立德树人，做有道德情操的好老师。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。古往今来，师者，传道授业解惑，人之道德模范，如明灯照亮学子前行之路，似春风化雨润泽心灵。教师的职业神圣而光荣、特殊而伟大，这个职业的性质决定了教师必须是博德望重、博学多才、博爱无私的人群。对此，广大教师要自觉加强师德修养，坚守职业操守，以自己的模范行为影响和带动学生，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华民族传统美德，带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德，以良好的道德风范和人格魅力感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

三要严谨笃学，做有扎实学识的好老师。俗话说，本领越强，能力越大。作为一名人民教师，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，这是我们教师的一条“生命线”、一条“事业线”，在任何时候都不能偏离方向，不能概略瞄准，要始终保持这个勤学的状态、好学的姿态、向学的心态，让教学本领变得越来越强、自身素质变得越来越高。对此，广大教师要树立“终身学习、善于学习、勤于学习”的理念，不断学习新知识、新技能、新方法，拓宽知识视野，更新知识结构，提高业务能力和教育教学水平。要积极探索教学规律，创新教学方法，不断提高教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

四要关爱学生，做有仁爱之心的好老师。有爱才有责任，有责任才有奉献。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂。习近平总书记深刻阐释中国特有的教育家精神，其中一个重要方面，就是“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”。对此，广大教师要坚持以心传心，以德培德，以能养能，以爱育爱，积极运用观察、交流、调研等方式，尽可能了解学生的特点、性格特征以及遇到的困难挑战，进而创新教学方法，实现因材施教。要把自己磨炼成能教书、能做饭、能裁缝、能治病的“全能型”教师，当学生做人、做事的榜样，始终秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以满腔赤诚全身心投入教育事业，用纯粹无私的爱守护学生成长，不断促进学生全面发展。

教育事业是一项系统工程，需要全社会的共同关心和支持。镇党委、政府将一如既往地重视教育、关心教育、支持教育，加大教育投入，改善办学条件，为教育事业发展创造良好的环境。各部门要各司其职、各负其责，密切配合、形成合力，共同推动我镇教育事业发展。社会各界要关心支持教育事业，积极为教育事业发展献计出力，在全社会营造尊师重教的良好氛围。

老师们、同志们，教育是国之大计、党之大计，是一项神圣而伟大的事业。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，不忘初心、牢记使命，锐意进取、扎实工作，努力办好人民满意的教育，为推动哲桥经济社会高质量发展作出新的更大贡献！最后，再次祝愿全镇广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家！

经典教师节讲话5

今天，我们隆重集会，共同庆祝教师节，表扬命名全市教育战线涌现出的先进集体和个人，激励广大教师和教育工作者弘扬教育家精神，坚守教育报国初心，担牢筑梦育人使命；动员全市上下大力发扬尊师重教优良传统，凝心聚力办好人民满意的教育，奋力建设教育强市，为打造“三区一城市”、建设现代化幸福美好新平凉筑牢人才支撑。

这次大会既是热烈隆重的庆祝会，也是加油鼓劲的动员会。刚才，通报表扬了全市教育工作先进集体，命名了一批“优秀教学能手”“模范班主任”和“先进教育管理者”，先进集体和个人代表的发言饱含深情、流露真情，彰显了“甘于秉烛为人梯”的真挚情怀。市委王书记在充分肯定全市教育工作成绩的同时，就建设教育强市、办好人民满意的教育提出明确要求、寄予殷切期望，我们要认真抓好落实。这里，我就贯彻这次会议精神讲四点意见。

一、百年大计、百年树人，再怎么重视也不为过。当今世界的竞争，说到底是人才竞争、教育竞争。平凉作为教育大市，看历史，我们底蕴深厚、俊彦辈出。崇文重教的文脉延绵不息，耕读传家的风尚代代相承，时至今日家家户户门楣题字、中堂挂画、书香不减，都是厚重文化根基的生动缩影。看现实，我们基础加固、进势喜人。办学条件大为改善，城乡一体“软硬”并进，教育工作者敢啃“硬骨头”，教师善做“大先生”，按下了教育改革发展的“加速键”，平凉学子捷报频传，全市教育稳进向好。看未来，我们再攀高峰、大有可为。新时代新征程，推进“三区一城市”建设关键在人才、基础靠教育，加快建设教育强市是发展所需、民生所望。把平凉教育事业办得更加出彩，完全有基础、有条件、有底气，必须再接再厉、扬优成势，把“金字招牌”擦得更亮。各级各部门要把教育摆在“国之大者、优先工程、城市名片”的位置来抓，以更高站位推动教育资源扩优、质量提升、布局均衡、结构优化，不断提高学子圆梦的期望值、教师从业的幸福感、群众评价的满意度。全市教育系统要高点定位找坐标，优化发展路径、找准靠实支撑，确保“十四五”夯基固本、保持全省前列，力争“十五五”教育综合实力区域领跑、全省领先，核心指标达到第一梯队，打响平凉教育品牌。

二、卓苦为刃、筑教为先，再怎么用功也不为过。教育发展是最大的发展，教育公平是最大的公平。就我市来说，发展不平衡不充分的市情实际，在教育领域也有不同程度的折射，教育投入、资源配置、内涵发展还有不足，城乡、县域、校际之间还有差距。我们必须坚持问题导向，下足补短板的苦功、谋长远的潜功、办实事的真功，以钉钉子精神推动教育事业大跨步前进。要聚焦“立德树人”。尊重教育规律和学生身心发展规律，把社会主义核心价值观融入日常教育教学全过程，因材施教、寓教于乐，不以沉重的学业抹杀灵气和个性，不以僵化的管理约束想象和创造，引导帮助学生扣好“人生第一粒扣子”。要聚焦“学有所教”。着眼城镇化发展和人口区域结构分化趋势，加快教育资源前瞻布局，精准规划建设城区急需学校，稳慎调整撤并农村小规模学校，逐步推动高中向县城集中、初中向片区集中、小学向乡镇集中，让孩子在家门口上好学。要聚焦“有教无类”。以集团化办学为突破，统筹教育资源提标提质和城乡区域互补共兴，健全完善“组团融通”体制、“联姻帮带”机制，推动实质性、一体化管理，让更多优质资源向薄弱学校倾斜。要健全各类资助政策体系，保障农民工子女、留守儿童和残疾学生等群体公平接受教育，确保教育路上“一个都不少”。要聚焦“教学相长”。对标一流，深入推进课程改革，不断改进教学方式、优化管理水平、厚植办学特色，持续提升各类教育质量。要促进职普融通、产教融合、科教融汇，全力支持甘肃医学院、平凉职业技术学院提升综合实力，推动教育链、人才链和产业链、创新链的有机衔接。

三、学高为师、身正为范，再怎么尽心也不为过。今天在座的同志，或身处教育教学一线，或与教育工作息息相关，作为教育的受益者、推动者、实践者，一定要有桃李满天下的情怀，以敬业、专业成就事业，做到言传和身教并举、教书和育人同步、个人和家国共进。教师是兴教之源，必须践行“为党育人、为国育才”的初心。广大教师要坚守精神之美、行为之善、思想之真，始终站在教育教学前沿启智润心，以师德塑造学生，以真诚滋润心田，以欣赏增添自信，做研深覃精的“大先生”，当立德修身的好榜样，让每一名孩子充满正能量。各级各有关部门要全面落实中共中央国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，依法保障教师履行教育职责，让大家安心、静心、舒心从教。校长是治校之本，必须坚持政治立校、人本治校、创新活校。各位校长要保持“教不优、寝不安，校不强、食不甘”的追求，当好头雁，潜心治学，带出师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，塑造勤学善思、严谨务实、开拓求新的学风校风。学校是强教之基，必须深化教育综合改革，针对性强化师资引培，全力壮大教育龙头、打造教育“航母”，放大优质资源效应，以名教师、名校长培树更多有影响力的名校。需要强调的是，各级各有关部门要以事事心中有底的行动力守牢校园安全，加强心理健康教育、生命教育、法治教育和未成年人思想道德教育，毫不松懈抓好安全防范工作。要清醒认识到，一些校园安全事故往往是校内因素、校外发酵，工作绝不能简单停留在校内安全层面，要树牢大安全观理念，强化家校社三方联动，把安全措施落实到校内校外全领域、贯穿于课内课外全过程，确保学生阳光、健康、安全地走好成长每一步。

四、尊师重教、兴学图强，再怎么支持也不为过。教育逐梦、寄托希望，三尺讲台、关乎未来。各级各有关部门要把“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的理念落实到行动上，不遗余力支持教育事业发展。要舍得真金白银。严格落实“两个只增不减”要求，持续增加财政性教育经费。要加大基础教育、县中振兴投入力度，把投资重点由农村和边远地区适度向中心城区倾斜。要悉心做好学校规划建设工作，协同联动争资争项，统筹强化“人地钱”等要素保障。要拿出真招实招。一体推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，做到教育工作优先研究、改革难题优先解决。要牢牢抓住教育评价改革“牛鼻子”，探索建立基于学生综合素质“成长画像”的评价机制，促进德智体美劳全面发展。要全面清理针对学校和教师的各类督查检查、考核评比活动，严格规范“进校园”活动管理，把宁静还给校园、把时间还给老师。要倾注真情实意。教师节一年只有一天，但尊师重教的风气要浸润于一年365天，为广大教师办好事、解难题的行动要体现在时时处处。我们绝大多数老师一干就是一辈子，为学生操碎了心，的确很辛苦。各级各有关部门要在就医、工资待遇、住房保障、职称晋升等方面加强政策供给，在资源配置、经费使用、教学科研、学术交流等方面赋予学校更多自主权，为有能力的教师、有担当的学校创设更大发展平台。要大张旗鼓宣传全市教育改革发展成就和教育战线的优秀典型、先进事迹，让全社会更广泛、更深入地关爱教师、支持教育。

教师节来临之际，祝广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

经典教师节讲话6

今天，我们在这里召开会议，隆重庆祝第X个教师节，同时表彰一批对全县教育事业发展做出贡献的先进集体、先进个人，主要目的是通过总结成绩、分析问题、部署工作，进一步坚定办好人民满意教育的信心，进一步在全社会营造尊师重教、兴学育人的浓厚氛围，激励广大教师和教育工作者以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志投身教育，努力开创X县教育事业发展的新局面。

刚才，X作了教育工作报告，思路清晰，要求具体，措施扎实，希望大家认真贯彻落实。X宣读了《X表彰X》，X位代表做了很好的发言，听了很有感触、很受启发。在此，我谨代表县委、县政府，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向长期以来关心支持X县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

下面，就进一步做好全县教育工作，加快建设教育强县，我讲三点意见：

一、深化认识，切实增强投身教育事业的责任感和使命感

教育事关长远，事关全县发展，事关百姓福祉，涉及千家万户，是一项基础性战略性的社会工程，也是一项重要的民生工程。县委县政府始终把教育摆在优先发展的战略位置高度重视，全县各级各部门情系教育、通力合作，教育系统尽心尽力、全力以赴，教育投入不断加大，教育硬件日益改善，教学成效逐步提升，教育事业呈现健康发展的良好态势。一是教育教学质量显著提升。义务教育、职业教育等各级各类教育齐头并进，在全市考核中均位居前列。今年高考，全县本科上线率X%，比去年提升X个百分点；其中一本上线提升X个百分点。二是办学条件持续改善。多渠道增加教育投入，实施总投资X亿元的教育类重点工程X项，X小学建成快速启用，公共教育服务体系进一步完善。三是教育综合改革有序推进。在与X合作办学的基础上，不断深化办学体制改革，推广名校托管，推进集团化办学、联盟学区等新路径，优质教育资源进一步放大。四是师资队伍建设不断加强。制定校长学年度综合考核、名特优教师培养、教职工绩效工资等管理办法，落实名特优老师补贴，多渠道充实教师队伍，大胆任用一批校干，科学化、制度化、绩效化管理制度趋于完善，校干、教师队伍精神面貌有了较大改观。实施全员培训工程，教师专业技能和师德水平同步提升，X名教师被评为省特级教师，入选X市“师德建设先进集体”X所；X市“师德先进个人”X名；X市最美教师X名；X市教育系统先进集体X所；X市优秀教育工作者X名。五是群众对教育的认可度进一步提升。通过大刀阔斧的改革，进一步强化质量意识、规范办学行为，教育行风建设成效显著，教育安全工作相对平稳，人民群众对教育的满意度不断提高。全县外出就读学生出现回流，周边县市学生开始到X县求学，这些都标志着X县的教育教学工作正向着更好的方向发展。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，对照办人民满意教育的目标，对比人民群众的更高期待，全县教育工作还存在不少薄弱环节：一是教育教学总体水平还需要再提升。从教育教学质量方面看，高考上线率尽管逐年在提高，但考上一流名校的学生较少，“清北工程”没有突破，与百姓期待的“办名校、出名师、育名人”的目标还有不小的差距；从教师队伍建设方面看，教师数量不足，学科结构不合理，名特优教师偏少，教师老龄化的问题依然存在。二是教育均衡发展还需要再加强。X县目前还处在义务教育基本均衡阶段，城乡之间、区域之间、学校之间，在师资配备、资源配置等方面，依然存在不平衡问题。优质教育资源不足与人民群众“上好学”需求之间的矛盾比较突出，“大班额、大校额、择校难”的问题依然存在。三是素质教育基础还不够扎实。教育教学过程中依然存在“重教学、轻德育”“重校园文化、轻意识形态”的现象，学生欺凌和暴力事件偶有发生，学生的行为习惯和良好品德养成还没有明显的提升。学校对健康教育课程认识不足，心理健康教育课程没有得到全面落实。有资质心理健康教师缺乏，全县三级以上心理咨询师仅X人左右。四是教育基础设施建设任重道远。由于近几年生源激增和持续反弹，校舍严重不足，大多数小学出现挤占功能室现象，教育资源供给压力增大。城区学校及镇中心小学资源短缺，大班额现象比较突出。学前教育基础薄弱，幼儿园存量缺口较大，与省定标准差距很大。五是教育综合改革深层次矛盾亟待破解。X县教育综合改革目前进入攻坚期和深水期，比如教育评价、学习方式和教学模式变革、教师管理制度改革等制约教育发展的机制体制瓶颈还没有取得实质性突破。在推进教育均衡发展过程中，联盟学区、集团化办学发挥了重要作用，但也带来了一些“和而不融”的挑战。如何实现质量和公平目的下的资源覆盖，构建全新的教育生态，面临许多新的挑战。六是教育教学管理水平亟待提升。部分学校管理没有形成制度化，教师内生动力没有被完全调动和激发出来。师德师风还需要强化，体罚学生、有偿家教等社会关注的热点问题还时有发生。校园安全还存在一些漏洞和死角，民办幼儿园数量多、条件差、管理混乱，个别属地镇政府管理有推诿扯皮现象，监管不力。教育培训市场混乱，无资质的小饭桌和课外辅导机构多为临时场所，存在食品安全、房屋安全、交通安全、学生人身安全等诸多隐患。七是与教育相关联的负面舆情时有发生。去年以来，教育领域负面舆情事件多发，由于相关单位和部门应对舆情反应迟缓，多起事件引发舆论广泛关注甚至质疑，致使X县教育形象受到损害。比如X。这就要求我们广大教育工作者要带头维护X县教育形象，有问题有意见可以按照程序正常反映。

教育是一个地区可持续发展的强大支撑，是构成一个城市竞争力、吸引力的关键因素。全县目前有十几万在校学生，教育事业是加快跨越发展的重要支撑。任何时候、任何情况下，都要坚持教育优先发展战略不动摇，加快教育改革发展，把教育越办越好、越办越强。今天的教育就是明天的生产力。目标能否落地，关键在人才，基础在教育。加强后备人才培养，提供长远智力支撑，对X县来说具有重大意义。应该看到，近年来X县人才外流问题比较突出，高层次人才尤其是创新人才相对缺乏，人才结构也不尽合理。我们必须始终把教育摆在优先发展、率先发展的战略地位，坚持问题导向、强化底线思维，以对历史对未来对人民群众高度负责的态度，切实增强责任意识、担当意识，改革创新、迎难而上，奋力推动X县教育事业再上新台阶。

二、加大力度，精准施策全力办好人民满意教育

孩子是国家的未来，也是家庭的希望，把孩子培养成才是每个家庭最大的财富和幸福。家长们最迫切的愿望，就是孩子能够上好学校、找好老师、受好教育。推进教育强县建设，要紧紧围绕“办人民满意教育”这一目标，切实按照教育现代化的总体要求，突出抓好教育教学质量，切实注重每个孩子的全面发展、健康成长，真正为X县的经济社会发展培育后备人才。

第一，构建均衡发展机制，加快提升教育普惠水平。教育公平是社会公平的重要基础，是以人为本的具体体现，教育公平的关键是机会公平，重点是促进教育资源的均衡化发展，根本措施是合理配置教育资源。从全县教育发展现状看，促进教育公平，实现均衡发展，重点是要解决好城乡、校际之间不平衡问题。

1.要推进学校布局均衡。在去年投资X亿元实施X个中小学校舍建设项目的基础上，今年我们又实施了总投资X亿元的X个中小学校舍项目，目的就是推动学校布局更加合理、更加均衡。随着经济发展，我们的城市规模在扩大、布局在优化，人口流向也在优化。教育、规划、住建等部门要把握趋势、深入研究，围绕城市发展路径、总体规划、镇村布局，不断优化学校布局，最大限度地使每个学校的选点都能发挥最佳效益。要全面推进学前教育快速发展，大力推进公办幼儿园建设，优化城乡幼儿园布局，扩大学前教育资源。要结合前一阶段无证园清理的成果，认真研究学前教育发展形势，不断提升幼儿园校舍安全保障水平。对存在安全隐患的园舍要进行改造，积极落实建设用地，多渠道筹措建设资金，全面完成新建、改建任务。要加强幼儿教师的继续教育，促进幼儿教师的专业化发展，确保每个幼儿都能接受良好的学前教育。

2.要推进师资配置均衡。加快构建教育资源共享制度和机制，充分发挥重点学校、优质学科的辐射带动作用，进一步加强城乡教师双向交流，加大支教力度，优化教师资源配置；把培训资源和培训机会优先安排给农村教师，提高农村中小学教师综合素质，为农村学生接受更好的教育打下坚实基础。

3.要推进办学水平均衡。要解决就近上好学的问题。从百姓需求考虑，不断完善学校的硬件和软件设施，实现幼儿园、小学就近入园、就近上学。要解决人为择校的问题。择校的因素，既有家长对稀缺教育资源的追求，也有人为的原因。尤其是义务教育阶段，大班额现象的产生不完全是因为地方缺教育资源或者附近没有学校，很多时候是人为地追求学校名气。对此，要深入研究，进一步完善教育管理体制，充分发挥教育主管部门的宏观管理职能，规范管理制度，提升管理实效，提高办学水平，更有效地引导家长选择学校，充分体现教育机会的均等。

第二，探索创新实践机制，加快提升教育教学质量。教育是科学，需要我们去探究；教育是艺术，需要我们去创新。习近平总书记勉励广大教师和教育工作者，面对新形势新任务新要求，要牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践。

1.要注重教育教学创新。重视教师首创精神，鼓励教师进行教育教学探索，多出教育学术成果，形成自己的教学模式、风格特点，通过不断创新培养学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和独立思考能力，激发学生的求知欲和上进心。

2.要注重教育管理创新。强化“依法治教、依规办学”的理念，按照“从严、从紧、从实”的要求，构建一套高效、精细的教育教学管理制度，为教学质量提升、学校加快发展打下坚实基础。要重视对教师管理和学校管理的改革，特别是在评先评优评职称等方面，一定要向一线教师倾斜。将教育工作的各项目标任务层层分解、责任到人，充分调动管理人员和教育工作者的积极性和主动性，始终保持教育事业发展的活力和竞争力。认真贯彻全面从严治党要求，重点抓好群众普遍关心、社会反映强烈的乱收费、乱补课和师德失范等问题治理，切实维护良好的教育形象。

3.要大力推进名校建设。把名校建设作为教育改革创新的重要目标，结合集团化办学成果，大力实施名校建设工程。要围绕提高教育质量、建设教育强县目标，增强名牌意识，创新创优，争创名校，真正把名校建设作为教育工作的一项长期工作，集中精力，做实做好，形成完备的工作机制和教育工作体系，为教育强县建设注入新的活力。X中学、X中学要充分发挥自身优势，积极培育、打造各自特色和亮点，努力把学校建设成为X乃至X地区的知名学校；X学校要继续发扬成绩，办出民办学校的特色和品牌。

第三，认真抓好队伍建设，加快提升X县教育竞争力。教育队伍是教育竞争力的核心，加快教育事业发展，必须进一步强化人才是第一资源的意识，努力造就一支管教育、办教育、钻教育的现代化教育工作者队伍。

1.要建设一支高素质的教师队伍。习近平总书记在与北师大师生座谈时指出，“教育大计，教师为本”。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在学生的学习成长过程中，遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个地区拥有一批好老师是区域发展的希望。希望全县广大教师谨遵习总书记的教诲，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，以学识魅力教育和启迪学生，以人格魅力熏陶和影响学生，促进学生全面健康成长，切实担负好教书育人、培养人才的重任。希望广大教师要秉承师道。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师的职责，不仅要传道、授业、解惑，更要树人、育人。一片赤诚育桃李，三尺讲台写人生。希望广大教师坚守崇高的理想信念，始终把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，坚持以言传道、以行垂范，在教书育人的伟大事业中实现人生价值。要修养师德。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。“随风潜入夜，润物细无声”。在言传身教、潜移默化中，教师的一言一行，对学生有着强烈的示范性，甚至可以影响一生。广大教师崇德重义、向上向善的言行，能够春风化雨、滋润心田，成为现实社会中的一泓清泉。要锤炼师能。给人一杯水，自己要有一桶水。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。当今时代，知识更新周期越来越短，对教育工作提出的要求越来越高。教师不学习就会落伍，就难以胜任岗位、肩负重任。希望广大教师树立终身学习的理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓宽知识视野，更新教育观念，改进教学方法。要心存师爱。没有爱，就没有教育。教育是塑造人的灵魂的事业，倾注的爱有多深，灵魂就能雕琢得多美。无论社会如何发展、教育手段如何更新，教育事业用爱哺育、用心浇灌的本质不会改变。

2.要着力打造一支会办学的校长队伍。校长是教育的支柱、学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。好校长不仅要有“才”，更要有“德”，不仅要理清教学思路，谋划学校发展，还要争做教育教学的行家里手，平时少些应酬、多些钻研，少些事务、多些业务，少些官气、多些书卷气，对自己要求更严一些、更高一些，努力成为学生爱戴、教师拥戴的优秀校长。要加强校长管理体制改革，注重在业务尖子、业务骨干中选拔校长，促进校长的勤奋敬业、创新发展和脱颖而出。要创造宽松条件，提供多元舞台，鼓励校长大胆实践，特色办学，共同成就一批名校长。  

3.要着力打造一支懂教育的管理团队。作为教育行政管理部门，教育局领导班子以及相关职能科室的同志，要顺应时代、适应科学，尊重教育规律、尊重社会民意、尊重校长老师。切实发挥中枢作用，精心谋划，勤勉推进，对教育领域的重点难点热点问题，主动研究，深入剖析，形成行之有效、切实可行的教育管理制度，扎实有效指导并组织各级各类学校规范办学，提高教育现代化水平。

第四，注重特色办学，加快提升教育服务发展水平。教育的发展与经济社会发展相互支撑、相互促进。推动教育强县建设，必须在抓好基础教育的同时，大力发展职业教育，培养适应本地经济社会发展需要的人才。要创新办学模式，优化资源配置，积极探索职业教育特色化专业化品牌化路径，充分发挥职业教育在推动经济社会发展中的重要作用。X县是武术之乡、民间艺术之乡，又是人口大县、体育强县。在目前高中招生规模有限的情况下，职业教育有关非常大的发展空间和现实需求。要依托X中等专业学校、X学校、X体育中学和一批武术学校，加大对职业教育的投入力度，着力构建现代职业教育体系，打造X县职业教育品牌。X学校要立足X县，积极对接产业发展需求和社会发展需要，在校企联动、产教融合、工学对接上下功夫，加强本地紧缺型人才精准化培养，提高职业教育与产业发展的契合度，为加快X县经济转型发展培养更多优秀人才、输送更多“能工巧匠”。X学校要深入挖掘X县武术文化，积极拓展与体育中学和武术学校的合作空间，大胆探索、勇于改革，着眼打造全国一流的保安品牌、全国一流的特色职业学校，走出一条传统武术与现代保安教育有机结合的特色发展之路。

三、弘扬传统，凝聚合力推动教育事业再上台阶

尊师重教是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。办好人民满意的教育，是全县人民的共同事业，需要全社