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主题教育应知应会知识点

一、主题教育知识点

1．主题教育的全称是什么？

答：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。

2．主题教育的重大意义是什么？

答：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。

3．第二批主题教育的时间安排是什么？

答：第二批主题教育从2023年9月开始，2024年1月基本结束。

4．第二批主题教育的范围是什么？

答：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。

5．主题教育的总要求是什么？

答：学思想、强党性、重实践、建新功。

“学思想”就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

“强党性”就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。

“重实践”就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。

“建新功”就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

6．主题教育的根本任务是什么？

答：坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

7．主题教育的具体目标是什么？

答：凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。

8．主题教育着力解决哪六个方面的突出问题？

答：理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面。

9．本次主题教育的“五个善于”是什么？

答：（1）要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代。（2）要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想推进中国式现代化取得新进展、新突破。（3）要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题。（4）要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险。（5）要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想深入推进全面从严治党。

10．检验主题教育的根本评判标准是什么？

答：群众满意不满意。

11第二批主题教育的五项重点措施是什么？

答：理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制。各项重点措施不划阶段、不划环节，要贯通起来，有机融合、一起推进。

12．第二批主题教育的学习材料有哪些？具体有什么要求？

答：县处级领导干部8种学习材料。其中：必读4种，分别是党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》；要求通读、研读，原原本本学、逐字逐句学。选读4种，分别是《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》。

普通党员必读书目：通读党的二十大报告、党章，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。

二、习近平总书记关于主题教育讲话精神

1．习近平总书记在主题教育工作会议上强调，开展主题教育要做到哪“三个结合”？

答：坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，同推进机构改革结合起来。

2．4月13日，习近平总书记在广东考察时，对“以学铸魂”提出哪些要求？

答：以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。一要坚定理想信念，二要铸牢对党忠诚，三要站稳人民立场。

3．5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，对“以学增智”提出哪些要求？

答：以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。一要提升政治能力，二要提升思维能力，三要提升实践能力。

4．6月8日，习近平总书记在听取内蒙古自治区党委和政府工作汇报时，对“以学正风”提出哪些要求？

答：要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。一要大兴务实之风，二要弘扬清廉之风，三要养成俭朴之风。

5．7月5日，习近平总书记在江苏考察调研时，对“以学促干”提出哪些要求？

答：各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。一要树牢造福人民的政绩观，二要鼓足干事创业的精气神，三要形成狠抓落实的好局面。

6．10月12日，习近平总书记主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会时，关于主题教育强调了什么？

答：把实的要求贯穿主题教育全过程。坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究；实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。

三、省委、市委主题教育办有关文件精神

1．省委主题教育办《关于在第二批主题教育中坚决防止形式主义和“低级红””高级黑”现象的通知》《主题教育形式主义和“低级红”“高级黑”现象风险提示》的主要要求是什么？

答：严防八种情形：过度创新、浮于表面、娱乐庸俗、泛化内涵、低级错误、随意关联、借机营销、文山会海。把坚决防止形式主义和“低级红”“高级黑”现象贯穿第二批主题教育全过程，理论学习要突出真学真用，调查研究要突出真调实研，推动发展要突出实干担当，检视整改要突出真改实改，宣传报道和信息发布要突出平实务实。

2．中央主题教育办印发《关于认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手的通知》，主要精神是什么？

答：深入学习贯彻习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神，