1.学校学年内首次出现查实的违反师德师风事件
2.学校学年内二次出现查实的违反师德师风事件
3.学校学年内三次出现查实的违反师德师风事件
4.实行“一票否决制”
（一）落实国家和教育部相关师德师风政策学习及宣传工作不到位的
（二）落实省内师德师风相关规章、制度、规定、要求不到位的
（三）不能持续加大师德违规问题查处力度的
（四）不能对师德失范行为给予及时查处的
（五）不能对师德失范行为切实做到处罚到位、通报到位、警示到位的
（六）发生师德失范行为猖獗、情节典型、性质严重案件的
（七）存在重大师德失范隐患事件而不能及时发现、反映、上报和处置的
（八）上级教育行政部门认为有必要预警的其他师德失范情形的
（一）提出约谈
（二）约谈汇报
（三）落实整改
（四）予以通报
（五）通报印发
（六）通报事项
一、举报对象
二、举报内容
（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行
（二）损害国家利益、社会公共利益
（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点
（四）违反教学纪律
（五）歧视、侮辱学生
（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时
（七）与学生发生不正当关系
（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假
（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动
（十）组织、参与有偿补课
（十一）其他违反职业道德的行为（含违法犯罪行为）
三、受理部门及举报电话
（一）投诉受理部门：学校办公室
（二）举报监督电话：xx
四、建立受理问题台账
五、实行“一票否决”
师风失范警示，工作制度教师师德违规行为通报曝光制度汇编（3篇）
区教育系统师德师风失范行为通报制度
为进一步做好师德师风专项整治工作，从20xx年x月起，教育局每月将对全区各学校查实的违反师德师风事件进行通报，具体如下：
1.学校学年内首次出现查实的违反师德师风事件，在全区范围内通报，情节较轻的，不具体到学校名称和教师名字。情节较重的，具体到学校名称和教师名字，并对学校党政负责人约谈或诫勉谈话或党政纪处分。
2.学校学年内二次出现查实的违反师德师风事件，在全区范围内通报，具体到学校名称和教师名字。情节较重的，对学校党政负责人约谈或诫勉谈话或党政纪处分。
3.学校学年内三次出现查实的违反师德师风事件，在全区范围内通报，具体到学校和教师名字。对学校党政负责人约谈或诫勉谈话或党政纪处分。
4.实行“一票否决制”，学校学年内有查实的违反师德师风事件，不得参评师德师风先进学校，学年度办学水平师德考核栏目扣2分。
幼儿园教师师德失范行为通报警示制度
为落实关于“建立师德失范行为通报警示制度”要求，进一步引导广大教师坚守新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，有效遏制中小学和幼儿园教师师德失范行为的发生，切实推动师德师风建设常态化、长效化，制定本制度。
第一条坚持师德师风第一标准，坚持问题导向，坚持底线意识，以“零容忍”态度发现一起、查处一起、通报一起。
第二条按照“规范第一，预防为主，综合治理”原则，压实幼儿园师德师风建设主体责任。
第三条对以下行为予以通报警示：
（一）落实国家和教育部相关师德师风政策学习及宣传工作不到位的。
（二）落实省内师德师风相关规章、制度、规定、要求不到位的。
（三）不能持续加大师德违规问题查处力度的。
（四）不能对师德失范行为给予及时查处的。
（五）不能对师德失范行为切实做到处罚到位、通报到位、警示到位的。
（六）发生师德失范行为猖獗、情节典型、性质严重案件的。
（七）存在重大师德失范隐患事件而不能及时发现、反映、上报和处置的。
（八）上级教育行政部门认为有必要预警的其他师德失范情形的。
第四条对教师以下行为予以通报警示：
违反国家新时代中小学教师、幼儿园教师职业行为《十项准则》等文件和《关于加强和改进新时代师德师风建设实施意见》《中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则》《幼儿园教师职业行为负面清单》《教师有偿补课处理指导意见》等系列文件的教师。
第五条通报警示程序：
（一）提出约谈。由保教部发出书面通知，应注明被约谈人、约谈事项、约谈时间、约谈地点、需要提交的相关材料等，
