在高三期末表彰大会上的讲话：乾坤未定，你我皆是黑马

老师们、同学们：

首先衷心地祝贺今天所有受表彰的同学！

在这次全市高三摸底质量检测中，你们取得了不错的成绩。

成绩的取得，得益于同学们不认输的精神、坚持不懈的追求和拼搏顽强的学习劲头，正是因为有你们坚定执着的追求、勤奋科学的学习，才有了今天的进步和收获，衷心地祝贺你们！

成绩的取得，也得益于老师们三年来的兢兢业业与精心培养，正是因为有了你们勤勉敬业的付出、精准专业务实的指导，以及用心用情用力的陪伴，同学们才取得了长足进步，学生们的圆梦之旅、学习之路才不会孤单，才更有动力有支持！

我代表学校，向天天围着学生转，坚持学生至高无上，天天研究学情，因材施教；坚持“课比天大”、勤勉敬业实干的高三管理干部、班主任、备课组长以及任课教师表示慰问，也代表全体高三学生、和家长们，向老师们表示诚挚的感谢！

老师们、同学们，今天是阳历1月20日，是农历腊月二十一。距离春节还有8天，距离3月4日全市一模考试还有48天，距离4月25日全市二模考试还有89天，距离6月高考还有138天。

借此机会，和同学们聊一聊学习，分享几个观点。

一、夯实学科基础知识是学科成绩提升基石。同学们，基础不牢，地动山摇。没有牢固的基础知识，就好比无源之水、无本之木。而夯实基础知识，需要同学们在一轮复习与二轮复习中多背诵、多记忆，多理解、多运用，利用老师们提供的学科知识清单，实行销号过关处理；记住并理解学科知识后，要多通过巩固练习多实战练习运用，实现在试题情景中解决问题。

二、学科知识体系化是学科优化提升的重要路径。同学们，有了学科基础知识，还要实现知识的体系化。碎片化的知识，只能解决简单问题。现如今的考试都是在现实情景中解决实际问题。这就需要同学们建构学科知识体系化。体系化的知识揭示知识之间的内在联系，可以构建起一个具有指导意义的知识网络；可以帮助学习者建立起对学科的整体认识，促进深度学习和批判性思维的发展。因此，从建构学科章节知识体系做起，延伸至整本书知识体系，乃至学科结构知识体系，非常重要且关键。思维导图是一个简单有效的知识体系化管理工具，可以帮助我们进行发散性、结构化的思考。

三、限时训练是提升考试能力的有效方法。同学们，高考的本质就是在限定时间内的获取分数的能力。在掌握基础知识、建构知识体系的前提下，考试中时间管理同样