实验高级中学校长在升旗仪式上的讲话：明德修身守正笃行

亲爱的同学们：

大家上午好！今天我站在这里，既怀着对大家学习生活的深切关怀，也带着对你们成长的殷殷期许。开学以来，同学们总体表现非常棒。三个年级的路队是一道道亮丽的风景线，早晨朗朗的读书声荡涤心灵，早跑操、大课间生机勃勃，一日常规、一周常规扎实开展，高三备考张驰有度，问好声不绝于耳，实高学子日益温厚。然而，校园中也频繁出现一些不和谐因素和问题，让我深感有必要与大家进行一次真诚的交流。作为校长，我始终相信教育不仅是知识的传递，更是品格的锤炼。让我们共同思考四个重要命题：

一、理性认知、行止有度

我十分理解各位同学渴望表达的心情，但是在思想意识问题上必须重视。对一些问题不满就随意投诉，甚至有人唯恐天下不乱，我不希望看到的是一遇到问题就越级上报，更不希望看到那些充斥在QQQ、微信群的负面情绪，就像放大镜下的灰尘，容易让我们忽略阳光的存在。我更希望你们学会在恰当的时间，用正确的方式解决合理的问题。要明白，这个世界从来不是非黑即白，当你们觉得食堂饭菜不够可口时，请看到后勤师傅凌晨四点就开始忙碌的身影；当你们抱怨管理制度严格时，请理解这背后是上百位老师数十年如一日的苦心。

真正的成熟，是能在纷扰中保持清醒认知。建议同学们能够正确看待问题，反映问题和解决问题：可以向班主任反馈，也可以通过校长信箱表达诉求。记住：包容不是妥协，而是智慧；专注不是封闭，而是沉淀。

二、修德立身温厚致远

过去两周政工处通过仪容仪表检查发现，多数同学还是展现出了中学生应该有的精神风貌，校服着装率高，男生发不过耳，女生清爽利落。但仍有少量同学因刘海遮眉、鬓角过长被提醒整改，几位女生佩戴夸张耳饰。在从去年持续开展的“三节”活动中，我们也交出了亮眼答卷，食堂浪费情况有所好转，节水节电意识有所提升。

在此呼吁：不留长发，不是扼杀个性，而是教会你们“有所不为”的底线；不戴耳饰，不是禁锢审美，而是培育“