1．河北经贸大学柴艳萍：
2．河北工业职业技术学院刘少坤：
3．张家口市第一中学尤立增：
4．石家庄市第二十八中学孙育红：
5．沧州市海兴县特殊教育学校张余敏：
6．石家庄市东风西路小学马贝贝：
7．唐山市第四幼儿园刘秀红：
目 录
1．河北经贸大学柴艳萍：
坚定政治立场是思政课教师的第一要求………………………………………1
2．河北工业职业技术学院刘少坤：
牢记使命 做砥砺前行的职教人…………………………………………………3
3．张家口市第一中学尤立增：
在讲台，站成一种伟岸…………………………………………………………4
4．石家庄市第二十八中学孙育红：
坚持做走进孩子们心灵的老师…………………………………………………6
5．沧州市海兴县特殊教育学校张余敏：
用爱锻造“隐形的翅膀”………………………………………………………8
6．石家庄市东风西路小学马贝贝：
幸福，在浇灌花朵的每一天……………………………………………………10
7．唐山市第四幼儿园刘秀红：
让孩子“像花儿一样自然绽放”………………………………………………12
教育报国守初心立德树人担使命河北省教师节座谈会发言材料汇编
（河北日报，2019年9月11日）
坚定政治立场是思政课教师的第一要求
河北经贸大学柴艳萍
我是一名思政课教师，在河北经贸大学任教26年来，一直坚守在思政课教学一线，从未间断过。多年从事思政课教学，我有一个强烈感受，就是：坚定政治立场是思政课教师的第一要求。
政治性是思政课的第一特性。思政课体现的是国家教育目的和培养目标，具有鲜明的政治性和强烈的意识形态性，解决的是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。讲思政课就是要理直气壮地讲政治，讲社会主义中国的政治，讲中国共产党的政治。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。因为我们不仅要把学生培养成才，更要培养成合格的社会主义接班人。因此，思政课决不是一般的理论课，更不是专业知识课，而是落实立德树人根本任务的关键课程。
政治素养是思政课教师的第一素养。总书记对思政课教师提出，政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。第一个要求就是“政治要强”，要有信仰，要让有信仰的人讲信仰。打铁还需自身硬。思政课教师不仅要有坚定的信仰，还必须具有坚守信仰的能力，即有深厚的马克思主义理论功底和高超的教学艺术，能以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，以真理的强大力量引导学生，使每一堂思政课都成为弘扬真善美，贬斥假丑恶的坚强阵地，成为弘扬主旋律、传播正能量的育人平台。
思政课教学改革要坚守政治红线。思政课教学是一门科学，也是一门艺术，要在改革中前行，改进教学方法，钻研讲课艺术，切实增强吸引力说服力感染力，让学生爱上爱听，不断推动马克思主义理论、推动习近平新时代中国特色社会主义思想入耳入脑入心。政治性是思政课教学改革的首要要求。思政课教学无论怎么改革，无论采用什么样的方式方法、技术手段，都必须体现政治性。必须坚持形式服务内容、手段服务目的，让有意义的事情更加有意思，在潜移默化中将学生引向正道。
思政课教师如此，其他课程教师也应如此，坚定政治立场是所有教师共同的要求。榜样的力量是无穷的，只有信仰坚定的教师才能培养出信仰坚定的学生。
我们坚信，有省委、省政府的高度重视和关心，有广大教育工作者的加倍努力，河北各级各类学校的思政课、思政工作会更有成效，广大学生会更有信仰！
牢记使命做砥砺前行的职教人
河北工业职业技术学院刘少坤
2003年大学毕业后，我成为了一名光荣的教师，16年来始终坚持“责在人前，利在人后”，困难面前不退缩、技术面前不畏惧，对专业精益求精、对课程推陈出新，敢为人先，在刻苦努力和不懈追求中逐步从一名普通教师成长为专业带头人，还获得了“黄炎培职业教育杰出教师奖”和“全国优秀教育工作者”称号。一路走来，对职业教育事业既充满感情、引以为荣，又深感使命艰巨、责任重大，不断激励我砥砺前行、开拓创新。
作为一名高职院校教师，我深知培育祖国未来的大国工匠是职业教育的使命，爱岗敬业、精益求精、坚定执着、改革创新，不断追求卓越的工匠精神是我始终的追求。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，而我琢磨的是我的学生，坚持“把课堂留给学生”“把机会留给学生”“把思考留给学生”“把争论留给学生”，为每个学生提供人生出彩机会。我院与华为公司、阿里集团、京东集团、联想集团等业内知名企业深度合作，联合开展人才培养和技术研发，联合开展师资队伍和实训基地建设。学生通过在合作企业顶岗实习，实践能力和职业素养显著提升，每年都有一定数量的毕业生入职这些企业。
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为系主任，我的职责就是想方设法帮助教师们实现心中的“发展梦”“职业梦”，拥有更多获得感、幸福感。不记得有多少个日夜为了给老师们添置更好的实验设备、寻找企业实践项目而殚精竭虑；不记得有多少个日夜为了打开团队知名度、抢占行业前沿而呕心沥血。学院连续6年承办中国技能大赛——河北省电子信息职业技能大赛，我系全体专业教师全力以赴参加比赛，获得省级一等奖30余项。2017年，我带领师生团队发扬敢于攻坚、不怕吃苦的工匠精神，奋战350天，一举拿下2018年全国职业院校技能大赛高职组物联网赛项一等奖，实现我院历史性突破。
当前职业教育正处在前所未有的发展黄金期。习近平总书记在甘肃省山丹培黎学校考察时指出，发展职业教育前景广阔、大有可为。这深刻体现了党和国家对职业教育的关心和重视，让全体职教人振奋不已。站在新时代的历史方位上，我将一如既往坚守自己热爱职教、扎根职教、奉献职教的初心，勇担传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，为培育“大国工匠”贡献自己的全部力量。
在讲台，站成一种伟岸
张家口市第一中学尤立增
我根植三尺讲台30年来，甘于寂寞、安于淡泊、勤于耕耘、乐于奉献，站
上去就要有一种精神，站成一种伟岸！
当年初为人师，从教的路走得磕磕绊绊。教研室的教师听了我的课，直接就把我告到了校长：“他根本不懂语文教学，上不好语文课，甚至当不了教师。”当班主任时，我突然被“中场”换下，说我“不了解学生，不胜任工作”。这些事令我感到非常惭愧，一向不服输的我暗下决心：带好班，教好课，用实力证明给别人看，更证明给自己看。
对于同时担任三个班语文课的超工作量教学任务，从不叫苦喊累；多少次，掏出自己的工资资助生活困难的学生；学生病了，彻夜守护在他的床前；每早六点，站在教室门口迎接学生们的到来；每晚十点，才拖着疲惫的双腿向家的方向蹒跚；为解决学生的心理问题，我们促膝长谈；为提高学生的成绩，一次又一次地家访功夫不负苦心人，多年的努力终于有了回报。我的教学成绩在全市乃至全省名列前茅，在陆续参加的省级、全国的课堂大赛中，均荣获一等奖第一名。我33岁被评为河北省特级教师，成为全省最年轻的语文特级教师。随之而来的诱惑也多了起来，面对改行从政的机会，面对京津名校的邀请，面对南方私立学校年薪百万的聘请，我全部选择了拒绝，因为，我心系家乡、心系生我养我的这片土地。
作为一名教师，我一贯秉持高层次、高品位育人的理念，教育学生树立远大理想和报国之志，坚定正确的政治信仰。我曾带着学生深入贫困山区的小学，让他们切身感受另一种真实的生存状态。一名学生在练笔中写道：当看到山村的孩子用三个指头捏着铅笔头写字时，我却把刚用了一半的笔记本随手扔掉；当看到他们非要等到天黑了才拉亮一盏15瓦的电灯时，我却让金子般的时光随意地流走看到这些，我很欣慰，空洞的说教不会在学生的头脑中留下任何印象，让他们去看、去听、去想，让他们贴近真实的生活，就会收到意想不到的教育效果。就这样，我用自己的正确的思想观念、严谨的治学态度、良好的意志品质、优良的师德风范、真挚的关爱情感，潜移默化地感化和陶冶着学生的情操。
近年来，我先后荣膺“全国五一劳动奖章”“全国师德标兵”“全国模范
教师”“全国优秀语文教师”和国家“万人计划”教学名师，并于2018年被推选为全国人大代表。这是一种责任的赋予和一份信任的担当，将激励我勇往直前、砥砺前行！
坚持做走进孩子们心灵的老师
石家庄市第二十八中学孙育红
从2011年开始，我坚持一天写一篇“成长记录”，一年365天记录下孩子们的点点滴滴；从1995年开始，我坚持用一周一次的“心灵沟通本”，通过纸笔与学生和家长沟通交流，整整24年，被家长和孩子们誉为“千万字教育情书”就在今年这个暑假，我坚持每一天的班级成长记录，为孩子们写了近8万字。
习近平总书记说，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。育人先育魂。我始终牢记育人宗旨，每带一届新生，我都会结合时代特点和学生个性，启发、引导学生们形成自己的“班级精神”，在成长的每一个阶段，渗透家国情怀。如2014级班级精神：感恩父母，善待友情，回报师恩，卓绝奋斗，圆梦中国！2018级班级精神：我所站立的地方就是我的中国，我怎么样，中国就怎么样，我光明，中国就不黑暗，我优秀，中国就强大！
如今，我的很多学生都已走上工作岗位。一名归国创业的学生说：“出国后，真正优
