深刻汲取教训、抓好以案促改研讨发言材料VIP免费

深刻汲取教训、抓好以案促改研讨发言材料

同志们:

今天,我们召开党委理论学习中心组警示教育专题学习会,深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,认真落实中央纪委和省市纪委关于开展警示教育、深化以案促改的部署要求,以身边典型案例为镜鉴,深刻汲取教训,举一反三抓好整改,推动全面从严治党向纵深发展。刚才,我们集中观看了警示教育片,片中违纪违法干部特别是“一把手”的忏悔发人深省、令人警醒。下面,我结合学习思考和工作实际,谈几点体会。

一、深刻认识“一把手”违纪违法的严重危害,始终保持清醒头脑

“一把手”是党的事业的领导者、推动者,是一个地方、一个单位的“关键少数”中的关键。近年来查处的违纪违法案件表明,“一把手”腐败问题易发多发,危害性极大。从警示教育片和近期通报的典型案例看,“一把手”违纪违法问题主要呈现以下特点:

一是政治上背离初心,理想信念动摇。一些“一把手”放松了政治理论学习,淡化了党性修养,世界观、人生观、价值观发生扭曲,把党和人民赋予的权力当作个人谋取私利的工具。如原市XX局局长X某,曾经也是组织精心培养的干部,但他逐渐放松了思想改造,理想信念滑坡,最终在金钱面前迷失方向,大搞权钱交易,涉案金额达X万元,严重损害了党的形象,教训极其深刻。

二是权力上缺乏约束,搞“一言堂”“家长制”。一些“一把手”把民主集中制当摆设,重大事项不经集体研究就擅自拍板,把分管领域当作“自留地”,把手中权力当作“私器”,搞“一支笔”审批、“一个人”说了算。如原市XX委书记X某,在项目审批、资金使用、人事安排等方面大搞“一言堂”,听不进不同意见,班子成员敢怒不敢言,导致单位政治生态严重破坏,多名班子成员和中层干部受到牵连。

三是经济上贪婪无度,与不法商人勾肩搭背。一些“一把手”利用手中权力,在工程项目、土地出让、资源配置等方面为不法商人大开方便之门,大搞利益输送,收受巨额贿赂。有的甚至主动向企业老板“设租寻租”,明码标价、权钱交易。如原市XX局局长X某,利用职务便利,在工程招投标、项目审批等环节为多家企业谋取利益,收受贿赂X万元,家风败坏,其配偶、子女也参与其中,形成“家族式腐败”。

四是作风上特权思想严重,漠视群众利益。一些“一把手”高高在上,脱离群众,把自己凌驾于组织之上,搞特殊化、特权化。有的在民生领域雁过拔毛、与民争利,把黑手伸向困难群众的“救命钱”“保命钱”。如原市XX局局长X某,在负责民生资金管理期间,与不法商人勾结,通过虚报冒领、截留挪用等方式,侵吞民生资金X万元,造成恶劣社会影响。

这些案例深刻说明,“一把手”一旦出问题,对一个地方、一个单位的政治生态将造成毁灭性破坏,对党的事业将造成严重损害,对干部队伍将产生极坏示范,对人民群众将造成深重伤害。我们必须保持清醒头脑,充分认识“一把手”违纪违法问题的严重性、危害性,时刻警钟长鸣、警惕常在。

二、深刻剖析“一把手”违纪违法的思想根源,深挖问题症结

通过对典型案例的深入剖析,我们发现“一把手”之所以走向违纪违法的深渊,主要有以下几方面深层次原因:

一是理想信念根基不牢。理想信念是共产党人安身立命的根本,是精神上的“钙”。案例中的“一把手”无一不是从理想信念动摇开始,逐步走向腐化堕落。他们放松了理论学习,忽视了党性锻炼,在市场经济大潮中迷失了方向,在各种诱惑面前丧失了定力,最终从“不想腐”滑向“不敢腐”,再滑向“不能腐”的反面。这警示我们,必须把坚定理想信念作为终身课题,持之以恒加强理论武装,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二是权力观严重扭曲。一些“一把手”没有正确认识权力的来源和性质,错误地把权力当作个人资本和谋取私利的工具,认为“有权不用、过期作废”,在权力面前迷失自我。他们忘记了权力是人民赋予的,应该为人民服务,而是把权力当作交换利益的筹码,大搞权钱交易、权色交易、权权交易。这警示我们,必须树牢正确的权力观,时刻牢记权力姓公不姓私,任何时候都不能把公权力当私器,更不能用来为个人谋私利。

三是纪律规矩意识淡薄。一些“一把手”把党的纪律规矩当作“橡皮筋”“稻草人”,该请示的不请示,该报告的不报告,把民主集中制抛在脑后,凌驾于组织之上,把自己当成“特殊党员”。他们无视中央八项规定精神,我行我素,顶风违纪,在错误的道路上越走越远。这警示我们,必须增强纪律规矩意识,真正把纪律规矩挺在前面,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

四是监督制约机制缺失。一些“一把手”所在单位民主集中制流于形式,班子成员不敢监督、不愿监督、不会监督,“一把手”监督难的问题十分突出。有的单位制度建设存在漏洞,权力运行缺乏有效制约,给腐败留下了空间。有的组织监督软弱无力,对“一把手”的苗头性、倾向性问题不敢抓、不敢管,导致小问题演变成大问题。这警示我们,必须完善监督制约机制,真正把“一把手”的权力关进制度的笼子。

三、对照典型案例认真查摆问题,做到见人见事见思想

以案为鉴、以案促改,关键在于对照检查、查摆问题。结合单位实际,我认真进行了自查自纠,主要存在以下几方面问题:

一是政治理论学习还不够深入。虽然能够按时参加各类学习,但主动学习、深入学习、系统学习还不够,存在以会代学、以读代学