一、提高政治站位
（一）强化组织领导
（二）细化问题清单
（三）健全督导机制
二、聚焦问题短板
（一）强化政府保障
（二）提升管理水平
（三）深化内涵发展
三、巩固整改成效
（一）健全教育投入保障机制
（二）建立资源均衡配置机制
（三）完善教育质量提升机制
（四）强化督导考核机制
四、今后工作打算
（一）持续深化问题整改
（二）持续加大教育投入
（三）持续提升教育质量
（四）持续营造良好氛围
义务教育优质均衡发展创建省级督导反馈问题整改汇报
根据省教育厅义务教育优质均衡发展评估实地核查意见反馈后，XX县政府高度重视，第一时间召开专题会议，深入学习领会反馈精神，全面梳理问题短板，系统部署整改工作。现将整改推进情况汇报如下：
一、提高政治站位，全面压实整改责任
省教育厅督导评估组以高度负责的态度，精准指出了我县在义务教育优质均衡发展创建工作中的短板弱项，提出的意见建议具有极强的针对性和指导性。县政府深刻认识到，抓好问题整改是践行教育优先发展战略的必然要求，是回应群众对优质教育期盼的重要举措，更是推动我县教育高质量发展的关键契机。
（一）强化组织领导，凝聚整改合力。立即调整充实创建工作领导小组，由县长任组长，我担任副组长，统筹推进整改工作，成员涵盖财政、编办、人社、教育等相关职能部门及各乡镇（街道）主要负责同志。先后3次召开县委常委会、县政府常务会专题研究整改工作，4次召开全县整改推进会，层层传导压力、明确要求。印发《XX县义务教育优质均衡发展创建反馈问题整改实施方案》，建立“县委统一领导、政府牵头抓总、部门协同发力、学校具体落实”的工作机制，形成上下联动、齐抓共管的整改格局。
（二）细化问题清单，明确整改路径。对照反馈意见，逐一梳理出政府保障程度、学校管理水平2大类8个方面具体问题，建立《整改任务清单》，明确每项问题的整改目标、责任单位、责任人员和完成时限，实行一题一专班、一校一方案，确保整改任务分解到岗、责任落实到人。同时，邀请教育专家对整改方案进行论证，细化整改措施，避免整改工作盲目推进。
（三）健全督导机制，倒逼整改落实。成立由县政府督查室牵头，教育、财政等部门参与的专项督导组，采取“四不两直”方式，对整改情况进行实地督查，及时通报整改进度。建立整改台账销号制度，对整改到位的及时销号，对推进缓慢的约谈问责，对敷衍塞责的严肃处理，确保整改工作不走过场、取得实效。
二、聚焦问题短板，从严从实推进整改
针对反馈的各类问题，我县坚持问题导向、目标导向和结果导向相统一，精准施策、靶向发力，全力推动整改工作落地见效。
（一）强化政府保障，补齐资源配置短板
破解经费投入不足难题。县委、县政府牢固树立“教育投入是战略性投入”的理念，坚决落实教育经费“两个只增不减”要求。一方面，优化财政支出结构，压缩一般性支出，优先保障教育经费拨付，截至目前，已累计拨付拖欠教育经费XX万元，确保各类教育经费及时足额到位；另一方面，积极争取上级资金支持，成功申报XX个教育专项项目，获得资金XX万元。同时，建立教育经费拨付预警机制，由县财政、教育部门联合监管，确保经费拨付及时准确，保障学校建设项目顺利推进。目前，XX初中综合楼、XX小学多功能室等建设项目已复工复产，预计XX月底可竣工投入使用。
着力化解城区“大班额”问题。制定《XX县化解大班额专项工作方案》，通过扩容增量、调优存量双轮驱动，加快破解大班额难题。一是加快城区学校建设，投资XX万元新建XX学校，改扩建XX所学校，新增学位XX个，进一步扩大优质教育资源供给；二是优化招生政策，严格执行划片招生、就近入学原则，规范入学报名和阳光分班流程，加强对学校招生计划的动态监管，严禁超计划招生；三是强化学籍管理，建立班额动态监测系统，对超出标准班额的班级及时进行拆分调整。目前，已完成XX所学校大班额排查整改，XX学校、XX初中等存在的大班额问题得到有效缓解，预计XX年底可全面消除义务教育阶段大班额。
全面改善办学条件。对照优质均衡发展标准，对全县学校办学条件进行拉网式排查，建立办学条件达标台账。投资XX万元，用于补充完善学校教学及辅助用房、体育运动场馆和功能教室建设，其中，为XX小学、XX中学扩建教学及辅助用房XX平方米，为XX小学、XX初中等学校新建体育运动场馆XX平方米；投资XX万元，为XX学校等配备理化生仪器、音体美器材等教学设备XX台（套），确保生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、教学仪器设备配备等指标全部达标。同时，建立办学条件长效维护机制，定期对学校校舍、设备进行检修更新，持续提升办学硬件水平。
（二）提升管理水平，强化学校内涵建设
规范档案管理工作。召开全县学校档案管理规范化建设培训会，邀请专家现场指导档案整理工作。制定《XX县义务教育学校档案管理规范》，明确档案收集、整理、归档、保管等标准要求。成立档案整改指导组，分片包校指导学校完善档案资料，重点补充教学仪器设备采购凭证、教师培训经费支付凭证等佐证材料，纠正档案倒装、错装等问题。目前，XX小学已补齐缺失档案X份，XX镇中心学校、XX镇初中等学校档案整理规范有序，全县学校档案管理水平显著提升。
严格落实国家课程方案。印发《XX县落实国家课程方案专项整治行动方案》，开展课程开设情况专项督查，确保所有学校开足开齐国家规定课程。针对部分学校劳动实践课程开设不足的问题，整合县域资源，建立X个劳动实践基地，组织学生开展农业种植、手工制作等实践活动，保证劳动课程课时达标；针对课后托管服务时间授课现象，明确要求学校课后服务以文体活动、兴趣小组、综合素质拓展等内容为主，严禁讲授新课，并成立课后服务督导小组，定期抽查学校课后服务开展情
