一、深化理论武装筑牢现代化建设的思想根基
二、聚焦主责主业探索教书育人的实践路径
三、坚守初心使命争做民族复兴的筑梦之人
参加XX系统党员集中培训心得体会
近期,我有幸在XX职中参加了XX系统党员集中培训。数天的学习虽然短暂,但专家的深刻讲解与系统的理论梳理,如春风化雨,涤荡思想,让我对新时代党员教师的使命与担当有了全新的认识和更深的感悟,思绪万千,收获良多。
一、深化理论武装筑牢现代化建设的思想根基
此次培训是一次深刻的思想洗礼,帮助我从更高远的站位重新审视了教育工作的时代价值,进一步明确了作为一名党员教师所肩负的历史责任。
一是深刻领悟了教育在中国式现代化中的基石作用。罗教授的报告让我清晰地认识到,中国式现代化是国家发展的核心战略,而教育则是其不可或缺的基础性、战略性支撑。作为一名身处教学一线的普通教师,我过去常常觉得宏大的国家战略距离自己很遥远。但通过学习,我深切体会到,三尺讲台虽小,却紧密连接着国家发展的未来。每一堂精心准备的课,每一次与学生的真诚交流,都是在为中国式现代化这座宏伟大厦添砖加瓦。国家强调到2035年建成教育强国这让我感到,自己日常的平凡工作,原来承载着如此厚重的分量和光荣的使命。
二是清晰校准了党员教师在立德树人中的先锋坐标。杨同志关于党员队伍建设的分享,让我深刻反思了党员身份在教师岗位上的具体体现。党员的先进性,绝非一句空洞的口号,而是需要通过实际行动来诠释的价值追求。在日常教学中,党员教师不仅要成为业务精湛的“经师”,更要成为品德高尚、以身作则的“人师”,通过自身的言行举止发挥示范引领作用。这要求我在传授知识的同时,必须自觉地融入价值引领引导学生树立正确的价值观,将个人的成长融入国家发展的洪流之中。
三是系统把握了文化传承在赓续文明中的核心要义。易老师对中国式现代化是“赓续古老文明、植根中华大地的现代化”的解读,深深触动了我。教育的根本任务之一便是文明的传承与创新。作为一名教师,我认识到自己不仅是知识的传播者,更是中华优秀传统文化的传承者。在今后的教学中,我将更有意识地挖掘课程内容中蕴含的红色文化和家国情怀元素引导学生从深厚的历史文化中汲取营养,增强文化自信,从而培养出既有民族根基又能面向未来的新时代人才。
二、聚焦主责主业探索教书育人的实践路径
学习的目的在于应用,培训的价值在于践行。如何将所学所思转化为推动教育教学工作的具体行动,是我在培训后一直深入思考的问题。
一是坚持在学科融合中厚植学生的家国情怀。立德树人是教育的根本任务,而这一任务必须落实在具体的课堂教学之中。我将更加注重“课程思政”的实践探索,将价值引领“润物细无声”地融入到专业知识的讲授中。例如,在讲解专业技能时,可以结合国家重大工程、大国工匠的感人事迹,让学生在学习技能的同时,感受到
