XX中学2025-2026学年度第一学期学校工作总结VIP专享

XX中学2025-2026学年度第一学期学校工作总结

时序更替,华章日新。站在2026年初回望,我们每日走过的校园,已成为一段共同写就的印迹。从初心的种子,到枝繁叶茂的温暖旅程。2025,是坚实而闪耀的。这一年,我们不仅耕耘当下,更在积淀的沃土上,让梦想绽放新的光彩。2025年,XX中学全体师生以奋斗为笔、以实干为墨,紧紧围绕立德树人根本任务,在奋斗中创新,在耕耘中收获,扎实推进精细化管理,持续深化教育内涵发展。全体师生同心同向,开拓进取,着力构建和谐校园,圆满地完成了本学期的各项工作,书写了育人兴校的崭新答卷。

一、主要工作及成绩

(一)党建领航,铸魂强基

1.强化理论学习,筑牢思想根基。学校严格落实“第一议题”制度,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政》第五卷、习近平总书记关于教育的重要论述以及二十届四中全会精神作为核心政治任务,依托行政例会开展集中学习20次,依托支委会开展学习22次;通过党员大会集中学习2次,实现党员学习全覆盖。

2.坚持党建引领,规范学校治理。严格落实党组织领导的校长负责制,以制度建设为核心,完善学校治理体系,确保各项工作沿正确政治方向推进。学校认真落实“三重一大”事项集体决策制度,严格落实《XX县第八中学党组织会议议事规则》,明确党组织在学校决策、执行、监督各环节的核心地位。

3.夯实组织基础,严格组织生活。严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度,增强党组织凝聚力和战斗力。本学期,规范召开支委会22次、党员大会2次、党小组会15次,组织领导班子讲党课2次,引导党员教师坚定理想信念、践行初心使命。认真开展“一课一片一实践”活动,组织2名党员开展微型党课宣讲,观看警示教育片5部,开展主题党日活动5次,其中组织全体党员前往辉山烈士陵园接受红色教育,缅怀革命先烈、传承红色基因。

4.压实治党责任,从严正风肃纪。本学期,召开全面从严治党专题会议1次,对我校党风廉政建设方面可能存在的风险隐患进行了排查,并提出了建设性意见和措施。坚持每月开展主体责任廉政谈话,半年谈话120余人次。

5.筑牢思想防线,守护意识形态安全。召开意识形态专题研判会5次,建立每月风险排查机制,定期排查重点人员、重点阵地、重点领域风险并上报教育工委。开展全校宗教信仰排查1次(无师生信教),引导师生认清宗教极端思想危害,坚决防范宗教进校园。

(二)德育铸魂,五育花开

1.师德师风建设持续深化,筑牢教师队伍根基。一是组织全体教师开展师德师风专题理论学习和警示教育,强化职业操守。本学期进行针对性师德师风谈心谈话2次,及时掌握思想动态。组织全体教师签订《师德师风承诺书》,设立师德师风举报信箱,主动接受监督,构建了教育、警示、监督并重的师德建设长效机制。二是上好思政课,发挥教师全员育人作用,明确教师在德育工作中的职责和任务。每周四上午进行思政课专题教育活动,关注学生的全面发展,形成全员育人的良好氛围。

2.夯实常规精细管理,培养学生良好习惯。坚持每月一次学生矛盾排查会,通过匿名问卷、学生座谈、班干部反馈等多渠道收集信息,建立台账。本学期,由政教处牵头处理学生矛盾8件,师生矛盾1件,均已化解。本学期共组织全校性学生纪律(含违规物品)抽查7次,重点排查电子产品、禁带物品、不良读物等违纪违禁物品,对发现的问题及时通报、教育并按规定处理,针对违纪学生组织开展了专题教育会,帮助学生转化,有力促进了校风学风建设。

3.主题教育活动系统开展。开学初组织高一年级军训及全体学生收看《开学第一课》,强化爱国主义与纪律意识。每周二固定召开主题班会,本学期共开展18次,内容涵盖法治、安全、爱国、传统文化、心理健康等。每周一举行规范化升旗仪式,通过“国旗下讲话”结合时事热点进行正面引导。主题教育活动贯穿学期始终,依托中秋、国庆、宪法宣传周、国家公祭日、元旦等重要节点,相继开展了手抄报比赛、月饼制作、英语话中秋、宪法晨读、爱国主义演讲、校园歌舞大赛等丰富多彩的系列活动,使传统文化、爱国情怀、法治观念在沉浸式体验中深植学生内心。此外,学校注重发挥榜样引领与激励作用,邀请全运会季军、优秀校友XX回校分享成长经历,为学子树立了生动鲜活的学习标杆。精心组织推送的节目三句半《教育铁军铸新篇》,经过多次选拔,最终入选县教育系统元旦晚会节目单,受到广泛好评。

一系列德育活动取得了显著成效。XX同学在2025年第十届全省学生“学宪法讲宪法”活动中,获得演讲比赛高中组二等奖。在市第31届爱国主义教育活动征文比赛中获二等奖1人,三等奖5人,县一等奖2人,二等奖2人,三等奖2人;“学宪法讲宪法”征文比赛获优秀组织奖,并荣获市二等奖1人,县一等奖3人,县二等奖5人,县三等奖4人;“学宪法讲宪法”诵读比赛获市二等奖、县一等奖。学校合唱团参加市班歌比赛和器乐大赛,分别取得市一等奖和市二等奖的好成绩。10月,我校在全县中小学运动会中获高中组团体总分第二名。11月,在全省中小学生中华优秀传统文化传承成果专项展演活动中,扎染社团学生高娜娜的扎染作品《蝶恋花》(指导教师:XX)荣获民间省美术类二等奖;11月,校篮球队获县中学组篮球赛高中组第二名;11月,校足球队获县中学组足球赛高中组第一名。

4.法治与心理健康教育精准实施。本学期开展2次法治副校长专题报告及1次法治宣传,重点聚焦反欺凌、防诈骗等。心理健康教育体系化推进。本学期共有3275名学生参与测评,筛查出高危学生共30人。其中有专业医院确诊不同程度的抑郁症和焦虑症的学生有32人,已为这些学生建立“一生一档”关怀档案;本学期心理辅导室共接待个体心理辅导共20人次,情绪问题是学生中最常见的心理问题,占绝大多数学生(85%);针对教师群体也进行了筛查,参与教师209人,高危28人,并进行了人文关怀;开展高三师生减压拓展、心理委员培训、新生适应性拓展等活动,有效提升了师生心理调适能力。

5.志愿服务常态化。通过每周的“校园卫生义务劳动”培养集体责任感;每日的“小红帽”食堂值日(该项目获评XX县优秀志愿服务项目)与“红袖章”校门执勤,引导学生参与校园秩序维护与安全管理;各班级认养护的“绿植养护”活动,则强化了学生的劳动意识与主人翁精神。这些活动将志愿服务融入日常,有效提升了学生的实践能力与社会担当。

6.团务工作、学生组织与社团规范发展。本学期共发展了122名新团员并举行了入团仪式。本学期,经过严格的推荐程序、完整的发展流程,共计122名优秀学生被发展为新团员。学生会、广播站、国旗班平稳换届并有效运作。12月20日,在报告厅为新发展团员举行了入团仪式。社团管理规范,现有21个社团,涵盖五大类别,每周固定开展活动,本学期共进行14次集体活动。

(三)深耕教学,提质增效

1.落实教学常规检查。依据教学计划,本学期开展了3次全面教案、作业检查及1次抽查,结果均在教工例会通报,以此规范教学环节,科学评价。同时,每周巡查各年级小自习纪律与教师辅导情况,规范错峰就餐等时段管理,并定期核实三个年级学生在籍在校情况,确保管理无盲区。

2.规范课堂教学与评价。 坚持“向40分钟要质量”,学期末组织全体学生对教师进行课堂教学满意度测评,并将结果纳入教师量化考核,以此驱动教师主动反思、优化教学模式,提升课堂实效。

3.严格规范考试管理。学校高度重视非毕业年级的各类考试,包括开学考、段考、联考等,从命题、监考、信号到纪检、考务均有明确规范与专人负责。通过校级、年级、楼层三级巡视,狠抓考风考纪,以优良考风促进学风建设。

4.深化考后分析与激励。 每次考试后均进行多层次、精细化分析。各年级组织班级与学科教研,深入分析学情与试卷;利用广播会等形式,对表现优秀及进步显著的学生予以隆重表彰,其中受到表彰的“学习标兵”,高一年级306人,高二年级300人,高三年级314人,有效营造了“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。

5.重视双语学习兴趣与基础。10月30日组织了高一、高二年级语文规范书写比赛,共评出高一年级一等奖6人,二等奖9人,三等奖16人;高二年级一等奖7人,二等奖11人,三等奖16人。12月4日组织了高一年级英语规范书写比赛,共评出一等奖12人,二等奖18人,三等奖30人。通过规范书写的训练,既夯实了学生的双语基础,更在潜移默化中涵养了严谨细致的学习品格,为高中双语学习铺就了扎实且富美感的成长之路。

6.推进高考备考工作,明确备考方向。一是在学生管理方面,坚持“严管厚爱”原则,聚焦营造专注高效的备考环境。依托暑期托管、定期联考与精准的培优补差,科学引导学生进入并保持积极的备考状态。二是强化集体备课与专题研讨,着力提升课堂教学与复习的针对性。本学期规范组织11次限时练与6次段考。六次段考达线人数稳步提升:第一次达线127人,第二次186人,第三次208人,第四次298人,第五次251人,第六次达线人数持续稳步推进,教学质量呈现平稳上升态势。三是着力构建全方位支持体系。密切关注学生身心健康,动态跟踪健康状况。11月29日成功举办“相信自己持之以恒笑傲高考”