在2026年新学期全体教师大会上的讲话：忠于职教君须记春暖花开当奋蹄VIP专享

在2026年新学期全体教师大会上的讲话：忠于职教君须记春暖花开当奋蹄

各位老师、同志们:

大家上午好!春回大地,奋楫当时,今天我们召开2026年新学期全体教师大会。刚刚过去的一年,是炎陵职教爬坡过坎、攻坚克难的一年,是学校实现从招生艰难到内涵发展、从社会偏见到广泛认可的转型突破之年。忠于职教君须记,春暖花开当奋蹄。下面我讲三点意见,与大家共勉。

一、回望奋进路:炎陵职教逆势上扬成绩厚重

过去一年,在县委、政府和教育局的坚强领导下,全体炎职人实现了办学能力、社会声誉、特色发展的三大跃升。

——校办工作细致周到,教务工作井然有序,政教工作亮点更多,后勤保障规范有力,技能培训开局向好,综合高中势头喜人。

——XX、XX、XX、XX、XX、XX带班经验丰富;XX、XX、XX、XX、XX驾驭班级游刃有余;XX、XX、XX、XX带班级进步很大;XX、XX、XX新任班主任快速上手。

——XX、XX、XX、XX、XX、XX教学功底扎实,XX、XX、XX、XX挑教学重担,XX、XX、XX、XX、XX临近退休的老教师依旧不辞重负,XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX哪里需要就到哪里。每一位炎职人,都是炎职奋起的建功人!

(一)大胆改革敢创新,三项突破打开发展新局

一是综合高中试点开先河。成功申办全省第一批、全市第一所综合高中试点校,首批顺利招生102人,积极探索资源互享、课程互融、师资互通、学籍互转、学分互认的办学模式,实现了多方共赢,为炎陵学子开辟了多元化升学新路径。

二是中高职贯通培养开匠道。深化与湖汽职大、株洲师专的结对合作,开设“3+2”中高职贯通培养班3届,累计招生120人,让更多学子实现“入学即入职、毕业即升学”的美好愿景。

三是订单委培模式开新局面。落地落实《关于深化园区企业、职业教育产教融合实施方案》,与16名炎陵籍中高职生签订“订单式”委培计划,有望破解本地企业留人难、本县毕业生就业难的“老大难”问题。

(二)狠抓质量不松懈,三大坚守彰显育人实效

一是坚守奋斗目标不动摇。紧紧围绕“赢人气、出人才、争支持”的总体思路,锚定“211211”奋斗目标精准发力,力争本科上线20人、专科上线率接近100%、学考普测合格率接近100%,力争省市各类竞赛获奖20项、师生参赛获奖率接近100%、培训考证合格率接近100%。

二是坚守职普融通不飘浮。打破职业教育与普通教育的壁垒,畅通“普转职”通道,搭建“职读普”平台,保障学生“职普选考”的自主。通过学籍灵活转换,让学生更利于实现高考目标、更易于高中阶段毕业、更满足于个人和家长的强烈意愿。

三是坚守艺体高考不逊色。美术、音乐、体育、服装等特长培训多点开花、全面发展,力争艺体高考本科上线15人、专科上线50人,让文化基础薄弱的学生也能通过特长实现大学梦。

(三)招生形势大逆转,三大变化提振发展信心

一是生源从“求着来”变为“挤着来”。2025年秋季招生373人,不仅实现了生源数量的稳步增长,更实现了生源质量的显著提升。2026年招生计划450人,综合高中招生110人,但中职生源争取控制在200人以内。

二是学生从“挤转出”变为“挤转入”。近年来,学校转入学生数量逐年攀升,分别达到16人、21人、23人,转出学生数量持续保持低位。据不完全统计,本学期已有近20名学生的转入申请。

三是口碑从“偏见多”变为“好评多”。县委书记、县长在全县大会上多次肯定我校综合高中试点为全省第一批、对口升学成绩创20年新高,家长和学生满意度持续提升,“初升高、到炎陵职校”正逐步成为全县家长和学子的共识。

二、正视新挑战:短板弱项依然突出,刀刃向内勇破难题

对照县委、县政府和全县人民的殷切期望,我校在发展过程中仍存在不少亟待解决的问题,必须不回避、不遮掩、不松懈,切实补短板、强弱项、固优势。

一是人才培养质量仍需优化。人才培养与产业需求的贴合度不够紧密,学生的专业技能不够精湛、综合职业素养有待提升,毕业生对口就业率、就业率仍有较大提升空间;课堂教学改革不够深入,传统“填鸭式”教学模式仍占主流,以学生为中心的教学理念落实不够到位,课堂教学效率和质量有待进一步提高。

二是校企合作深度仍需加强。校企合作多停留在表面层面,企业参与学校办学规划、课程建设、师资培养的宽度不够、深度不足;订单培养的规模偏小、专业覆盖面不宽,产教融合、校企协同育人的体制机制尚未完全落地。

三是专业建设水平仍需提升。特色专业、优势专业不够突出,缺乏与炎帝文化、文旅产业、黄桃产业、绿色能源等炎陵特色产业深度对接的品牌专业、精品专业,专业建设的县域适配性有待加强;专业师资队伍存在结构性短缺,“双师型”教师比例偏低,专业教师缺乏企业实践经验。

四是职教特色辨识度仍需彰显。神农文化、红色文化、工匠精神等本土文化和职业精神融入教育教学的系统性不足,未能真正实现进校园、进课堂、进头脑,校园文化的职教特色不够鲜明,辨识度和影响力有待提升;“升学+培技”双轮驱动的办学模式推进不够均衡,学生的职业技能和实践能力培养仍需强化。

三、奋进新征程:实干担当狠抓落实,凝心聚力再创佳绩

2026年是实施“十五五”规划的开局之年,也是我校深化改革、提质培优、特色发展的攻坚之年。新的一年,学校总体工作思路是:坚持党建领航、质量立校、特色兴校、产教融合、担当作为的发展理念,聚焦综合高中、贯通培养、订单委培三大工作重点,全力打造神农福地、红色老区“小而精、特而新”的职业教育品牌。

(一)坚持党建领航,筑牢学校高质量发展根基

一是推动“三大团队”创新提质。持续擦亮党员先锋团队品牌,常态化开展先锋课堂、先锋赛项、先锋班级、先锋行动;建强思政课团队,抓实中心组、主题打磨、多频展示、专项研讨;培育双师型团队,抓实资格认定、专