一、学习情况
二、查摆问题
三、剖析根源
四、整改思路
乡镇党委书记党性分析报告
多年来,在组织的悉心培养和同志们的关心支持下,我始终牢记党员身份,认真履行管党治党第一责任人职责,团结带领全乡党员干部群众,紧紧围绕县委决策部署,扎实推进乡村振兴、产业发展、基层治理等重点工作,取得了一定成效。但对照新形势新任务新要求,深刻反思自身在党性修养、宗旨意识、担当精神等方面仍存在差距。现将有关情况汇报如下:
一、学习情况
本次党校学习期间,我严格遵守各项规章制度,全程参加集中授课、专题研讨、现场教学和党性锻炼活动,积极参与“全面推进乡村振兴”“加强基层党组织建设”“提升乡村治理水平”等专题研讨交流。通过系统学习,进一步加深了对XX思想的理解把握,更加深刻领悟了“两个确立”的决定性意义,增强了做到“两个维护”的政治自觉。在党校学习过程中,我自觉遵守各项管理规定,做到准时参学、专注听讲、主动发言,学习笔记和心得体会保质保量完成,无任何迟到、早退或无故缺课现象。坚持理论联系实际,注重把学习成果与乡镇工作实际相结合,努力做到学以致用、用以促学。
二、查摆问题
对照党章党规,对照先进典型,对照群众期盼,我深刻认识到自身在党性修养方面还存在以下突出问题:
一是理论武装的深度精度有待提升。虽然能够坚持学习党的创新理论,但在深学细悟、融会贯通上还有差距。有时满足于完成“规定动作”,对XX关于“三农”工作、乡村振兴、基层治理的重要论述钻研不够透彻,未能完全做到内化于心、外化于行。比如,在谋划全乡产业发展时,对如何运用新发展理念破解土地流转、资金整合、人才引进等瓶颈问题,思路还不够开阔,办法还不够多。
二是宗旨意识的践行标准不够高。作为乡党委书记,虽然经常下村入户,但真正沉下去与群众“坐在一条板凳上”拉家常、听心声的时间还不够多。有时存在“走马观花”现象,对群众反映的急难愁盼问题,虽然作了安排,但跟踪问效不够紧,导致个别事项推进较慢。例如,今年群众反映的农村饮水管网老化、部分农田灌溉难等问题,虽然纳入工作计划,但解决进度还不够快,群众满意度还有提升空间。
三是作风建设的刚性约束不够严。工作中有时存在重部署轻落实、重结果轻过程的现象,对村干部提要求多、手把手教方法少。会议偏多的问题依然存在,有时以会议落实会议,给基层增加了一定负担。在整治形式主义、官僚主义方面,对一些隐形变异问题警惕性不够高,比如个别村上报的台账资料存在“重复填报”“过度留痕”现象,未能及时发现并纠正。
四是纪律规矩的底线思维不够牢。能够带头遵守党的政治纪律和政治规矩,但在执行中央八项规定及其实施细则精神方面,对乡村干部的日常监督提醒还不够经常,廉政谈话
有时流于形式。对家属和身边工作人员的教育约束也需进一步加强,防止“人情往来”影响公正履职的风险意识有待增强。
五是担当作为的锐气闯劲不够足。面对乡村振兴中的深层次矛盾和历史遗留问题,有时存在求稳怕乱思想,改革创新、攻坚克难的勇气不足。例如,在推进农村集体产权制度改革中,担心触及矛盾、影响稳定,步伐迈得不够大;在发展壮大村集体经济上,思路不够开阔,创新举措不多,全乡仍有少数村集体经济收入来源单一、抗风险能力弱。
三、剖析根源
上述问题的存在,既有客观因素影响,更有主观原因使然,归根结底在于党性锤炼不够扎实,世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不够紧。
一是理论武装抓得不够实。对党的创新理论缺乏“挤”和“钻”的精神,学习碎片化、浅表化,未能真正做到入脑入心、见行见效。特别是对习近平总书记关于“三农”工作的重要论述理解不深不透,导致在运用科学理论指导解决实际问题上存在差距
