党课：筑牢思想防线勇担时代使命坚决向校园欺凌亮剑

同志们，同学们：

今天，我们XX职业中专青马工程培训班暨本期业余党校的全体学员汇聚一堂，举行这次专题党课，意义非凡。我们今天不谈空泛的理论，而是要聚焦一个与我们在座每一位同学的健康成长、与我们校园的和谐稳定、与我们国家未来的建设者和接班人培养息息相关的严肃课题——拒绝校园欺凌，向校园欺凌亮剑。

在座的各位，是经过层层选拔的学生骨干，是积极向党组织靠拢的先进分子，是未来肩负起民族复兴大任的青年马克思主义者。党的性质、党的宗旨、党的优良传统，就是在每一件具体的事、每一次具体的行动中，被人民所感知、所认同、所拥护的。因此，将防范校园欺凌这一议题纳入党课，不是小题大做，更不是偏离主题，而是要从讲政治、讲大局、讲担当的高度，深刻认识这一问题的本质，淬炼我们青年学子的思想武器，明确我们肩负的光荣使命。这既是落实教育部“健康第一”教育理念和“强化生命安全教育”重点任务的必然要求，更是我们用实际行动践行党的宗旨、守护青年成长的生动实践。

今天，我将围绕三个方面，与大家进行深入的交流和探讨。

一、深刻认识校园欺凌的严峻性与危害性，以高度的政治自觉筑牢安全底线

首先，我们必须清醒地认识到，校园欺凌绝非无伤大雅的“玩笑”或“打闹”，而是一颗侵蚀校园净土、摧残青少年身心的毒瘤。它的存在，是对社会文明的公然挑衅，是对法治精神的悍然践踏，更是对我们党“立德树人”根本任务的严重背离。

从全球范围来看，根据联合国教科文组织近年发布的数据，全球每年约有2.46亿儿童和青少年遭受不同形式的校园暴力与欺凌，这个数字触目惊心。再看国内，尽管在党和政府的高度重视下，我国未成年人校园欺凌和暴力犯罪数量近年来总体呈下降趋势，但形势依然不容乐观。特别是随着网络信息技术的发展，欺凌行为从线下延伸到线上，形式更加隐蔽，传播速度更快，伤害范围更广。根据我们对2025年全国青少年心理健康相关数据的分析推演，在职业院校学生群体中，遭遇过言语、社交或网络欺凌的学生比例约为8.8%。这个数字背后，是多少个鲜活的个体在承受着本不该承受的痛苦，是多少个家庭在为此揪心和焦虑。

我们必须认识到，职业院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，学生群体相对淡薄，思想活跃，有时会成为校园欺凌问题的高发区。

那么，究竟什么是校园欺凌？根据教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》的界定，中小学生欺凌是发生在学生之间，一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这个定义，为我们清晰地划出了“玩笑”与“欺凌”的界限。界限的核心，就在于**“蓄意或恶意”以及“造成损害后果”**。给同学起带有侮辱性的绰号，是言语欺凌；在社交圈子里故意孤立、排挤某位同学，是社交欺凌；通过网络散布谣言、恶意P图，是网络欺凌；抢夺同学财物、实施暴力殴打，更是性质恶劣的肢体欺凌。这些行为，无论大小，都绝不是简单的同学间矛盾，而是必须严肃对待的原则性问题。

校园欺凌的危害是深重而持久的，它像一把无形的利刃，对受害者、施暴者、旁观者乃至整个校园生态造成“三输俱损”的毁灭性打击。

对于受害者而言：欺凌行为带来的不仅是身体上的伤痕，更是精神上的无尽折磨。恐惧、焦虑、抑郁、自卑，这些负面情绪会像乌云一样笼罩他们的青春天空，严重者甚至会产生厌学、社交障碍，乃至自残、自杀的极端念头。这种心理创伤，如果得不到及时干预和疗愈，可能会伴随一生，影响他们未来的学业、事业和家庭幸福。这难道不是对一个未来社会建设者的巨大摧残吗？

对于施暴者而言：看似在欺凌中获得了短暂的快感和虚假的“权威”，实则是在自我毁灭的道路上越走越远。欺凌行为扭曲了他们的是非观、价值观，让他们在错误的道路上形成暴力倾向和反社会人格。古人云，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。今天在校园里肆意欺凌同学，明天走上社会就可能漠视法律、危害社会。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都对欺凌行为作出了明确的惩戒规定。一旦触碰法律红线，等待他们的将是法律的严惩和一生的污点。这难道不是对一个青年成长机遇的巨大葬送吗？

对于旁观者而言：冷漠的围观或无动于衷，同样是一种伤害。在欺凌事件中选择沉默，实际上是向施暴者发出了默许的信号，助长了他们的嚣张气焰，也让正义的声音陷入更深的孤独。这种“沉默的螺旋”会使校园的正气让位于歪风的邪气，让集体主义的观念淡化。长此以往，校园将失去应有的温度和安全感，每个人都可能成为下一个受害者。这难道不是对我们校园集体荣誉感和道德风尚的巨大损害吗？

同志们，同学们，我们是业余党校的学员，是青年中的先进分子。我们看问题，决不能停留在表面。校园欺凌问题，表面看是学生间的冲突，深层看却关系到教育公平，关系到社会稳定，关系到我们党举什么旗、走什么路、培养什么人的根本问题。守护校园安全，防范校园欺凌，是我们必须扛起的政治责任，是我们必须守住的育人底线。我们必须以高度的政治自觉正视其严峻性，认清其危害性，将防欺凌的意识内化于心、外化于行。

二、运用党建理论武装头脑，以坚定的理想信念引领防欺凌斗争

认识到问题的严重性，只是第一步。更重要的是，我们要找到解决问题的思想武器和行动指南。这个武器，这个指南，就蕴含在我们党的科学理论和优良传统之中。作为光荣学员，我们不仅要学习党的历史、党的章程，更要学会用党的立场、观点和方法来分析问题、解决问题。在防范校园欺凌的斗争中，党建理论同样能为我们提供无穷的智慧和力量。

第一，我们要坚持“以人民为中心”的发展思想，牢固树立“学生至上、生命至上”的理念。

我们党一切工作的出发点和落脚点，都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。在学校这个环境里，“人民”的主体就是全体学生。每一位同学的身心健康、安全成长，就是我们学校最核心的“利益”。校园欺凌，直接侵害的就是同学的生命健康权、人格尊严权和受教育权。因此，反对校园欺凌，保护每一个同学，就是在具体而微的校园工作中，对“以