一、提高政治站位
二、聚焦“1+3”重点任务
三、强化责任担当
在全园群众身边不正之风和腐败问题集中整治推进会上的讲话
尊敬的市教育局X科长,各位教联体班子成员,全体党员干部、同志们:
大家下午好。
今天,我们在这里召开一次意义重大、任务明确的专题会议,即XX市直属幼儿园群众身边不正之风和腐败问题集中整治暨规范办园工作推进会。在座的有市教育局一直以来关心指导我们工作的X科长,有教联体班子的各位同仁,还有我们幼儿园全体党员干部和骨干教师。首先,我代表幼儿园党支部,对X科长亲临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!对各位同志在百忙之中参会表示诚挚的谢意。
本次会议的主题,是深入贯彻落实二十届中央纪委五次全会精神,将我园正在开展的树立和践行正确政绩观学习教育引向深入,并对当前教育领域群众身边不正之风和腐败问题的集中整治工作进行再动员、再部署、再压实。目的非常明确,就是要通过一次深刻的思想洗礼和全面的行动部署,统一全园上下的认识,拧紧纪律规矩的螺丝,以最坚决的态度、最务实的举措,全面规范办园行为,坚决铲除损害群众利益、侵蚀教育公平的土壤,共同守护好我们这片纯净的育人园地。
同志们,2026年是国家“十五五”规划的开局之年,也是我们国家迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的关键起步期。党中央在全国范围内发起了力度更大、靶心更准的群众身边不正之风和腐败问题集中整治行动。这绝不是一阵风,更不是一句空口号,而是一场必须打赢的攻坚战、持久战。从中央纪委国家监委公布的数据来看,仅2025年一年,全国就查处了群众身边不正之风和腐败问题96.7万起,处分62.7万人,直接或推动返还群众财物高达776.3亿元。这些触目惊心的数字,深刻揭示了整治工作的极端重要性和现实紧迫性。
对我们学前教育工作者而言,我们面对的是最天真无邪的孩子,联系的是最牵肠挂肚的家庭。群众身边的不正之风和腐败问题,哪怕只是“微腐败”“小问题”,一旦在幼儿园发生,其影响之恶劣、危害之深远,都将是无法估量的。它不仅会直接侵害幼儿和家长的切身利益,更会玷污教师“人类灵魂工程师”的神圣形象,动摇人民群众对教育事业的信心。因此,我们每一位教职员工,尤其是党员干部,必须站在捍卫教育公平、维护社会稳定、对党和人民事业高度负责的政治高度,深刻认识这场集中整治的重大意义。下面,我结合幼儿园的实际,讲三点意见。
一、提高政治站位,深刻领会树立正确政绩观与推进专项整治的内在统一性
思想是行动的先导。要做好集中整治工作,首先必须解决好“为什么做”的问题,也就是从思想根源上、从政绩观这个“总开关”上找准问题、校正偏差。
一是要深刻理解正确政绩观的核心要义。党中央部署在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,其核心就是要引导广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持实事求是、为民造福、真抓实干。那么,什么是我们幼儿园的正确政绩观?我理解,就是要把“以幼儿发展为本”作为我们一切工作的出发点和落脚点。我们的政绩,不在于建了多少漂亮的场馆,不在于搞了多少场热闹的活动,更不在于获得了多少表面的荣誉。我们真正的政绩,体现在每一个孩子脸上灿烂自信的笑容里,体现在他们健康活泼成长的点滴进步中,体现在广大家长发自内心的认可与信赖上。坚决摒弃那些重表面、搞形式、做虚功的错误倾向,把功夫下在日常、下在实处,这才是对党负责、对人民负责、对孩子未来负责的正确态度。
二是要清醒认识专项整治是践行正确政绩观的必然要求。专项整治与政绩观学习教育,二者目标一致、同向发力、相辅相成。正如X科长在多个场合指出的,整治的目标,就是要办好人民满意的教育。如果我们的政绩观出了偏差,就可能在工作中出现急功近利、好大喜功的行为,甚至为了所谓的“业绩”而触碰底线、违反规定。比如,为了追求“特色”而违规向家长推荐购买昂贵的特色课程材料,为了“方便管理”而强制所有孩子统一购买高价校服,为了“教学成果”而进行超前教学、拔苗助长。这些行为,表面上看似乎是为幼儿园“挣了面子”,实际上却与我们立德树人的根本任务背道而驰,是典型的不良政绩观在作祟。因此,这次集中整治,就是对我们政绩观的一次全面体检和实践检验。我们必须通过刮骨疗毒式的整治,清除思想上的灰尘,纠正行为上的偏差,让正确的政绩观在幼儿园落地生根。
三是要切实增强投身专项整治的行动自觉。全园上下,特别是党员干部,要将思想和行动迅速统一到中央、省、市的决策部署上来。不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理,不能认为这些问题离我们很远,与己无关。要深刻认识到,不正之风和腐败问题具有极强的隐蔽性和传染性,稍有不慎就可能滋生蔓延。我们必须以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力,主动把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,不折不扣地把集中整治的各项要求落到实处。
二、聚焦“1+3”重点任务,以钉钉子精神坚决根除顽瘴痼疾
本次集中整治工作,上级部门明确了教育领域“1+3”专项整治重点内容,即校园餐问题、违规征订教辅材料问题、违规购买校服问题以及违规补课和违规教学问题。这四个方面,都是社会高度关注、家长反映强烈的焦点、痛点、难点问题。我们必须聚焦靶心、精准发力,以零容忍的态度,逐项排查、逐条整改,确保取得实实在在的成效。
第一,坚决抓好校园餐食巩固提升,全力守护幼儿“舌尖上的安全”。食品安全是底线,更是生命线,容不得半点马虎。在这方面,我们要做到“三个最严”。
一是最严标准把控全流程安全。我们要严格对标2025年12月1日起正式实施的国家标准《校园配餐服务企业管理指南》建立从农田到餐桌的全链条风险管控机制。食材采购必须坚持大宗食品集中定点采购,索证索票、进货查验、台账记录等环节一个都不能少。加工制作过程要全面深化“互联网+明厨亮灶”工程,通过高清摄像头和AI智能分析技术,实现后厨操作可视化、风险隐患动态实时预警与闭环处置,推动管理模式从“人防”向“技防”转变。食品留样、餐具消毒等关键环节,必须责任到人、记录在案,确保每一个环节都经得起检验。
二是最高透明度管好膳食经费。幼儿伙食费是家长交给我们为孩子补充营养的“保命钱”,每一分钱都必须不折不扣地用在孩子身上。我们必须严格执行
