在第十三届班团文化节启动仪式暨2026年班长、团支部书记大会上的讲话
同学们、老师们:
首先,我要祝贺一年一度的班团文化节顺利启动,今天的班长、团支部书记大会开得很好,特别是大家的发言和学风动员倡议书,方向正确、内容实在。这标志着我校学生工作系统、共青团系统精准抓住了学校建设的要点。
同学们,一所大学,从它建立那天起,就面临着一系列重大问题——要办成什么样的大学?如何办好这所大学?更进一步地说,怎么办成一流大学?历史上对此的回答各有经典。清华大学老校长梅贻琦先生曾说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”
基于此,今天我围绕XX教育的三句话,和大家探讨办学相关问题。
第一句话:在XX,办大学靠“三根支柱”——大师、大楼、大好风气,缺一不可。大好风气就是良好的校风、学风、教风。同学们在中学和大学都学过几何,都知道“三点确定一个平面”的基本原理,三点构成的平面最具稳定性。我校办学区别于其他学校的地方,就是把校风、学风、教风结合起来,作为第三根不可或缺的支柱。这三根支柱的责任分别由谁承担?第一根支柱“大师”,责任在学校和老师,学校要给予支持,老师要努力钻研;第二根支柱“大楼”,也就是硬件设施,比如实验室、图书馆、教室等,要做到够用、好用、配备完善,主要责任在学校;而第三根支柱中的校风和学风,主体在于同学们,同时学校的党团组织、行政领导也责无旁贷,由大家共同建设。
第二句话:在XX,没有一流的校长、党委书记,办不成一流大学;没有一流的班长和团支部书记,也办不成一流大学。班级作为中国教育的特色组织形式,是办学的基础单元,美国高校以选课制为主,并无班的概念,我国高校的团支部都建在班级。班级要建设学风,没有良好的班风、学风,就没有好的办学效果。财会学院有一个宿舍四名同学都顺利通过了英语四级考试,并考取了专业相关证书,还有的宿舍,四名同学均考上研究生,这些都是良好班风、学风带动集体进步的典型案例。
我校历来倡导“勤上严苦、自律自省”的良好学风。“勤”代表勤奋,是学习与成长的基础;“上”是追求阳光、上进的精神状态,始终保持积极向上的心态;“严”是严格要求自己,杜绝松松垮垮;“苦”是艰苦奋斗,学习本就需要刻苦付出,我看有的同学学习时间安排得很满,晚上不到规定时间不休息,这就是奋斗精神,没有艰苦奋斗的精神,怎么取得成就?中国有一句古
