宁德师范学院2018-2019学年工作要点VIP专享

宁德师范学院2018-2019学年工作要点

我校2018-2019学年的主要任务是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记5.2讲话精神、新时代全国高校本科教育工作会议精神和全国教育大会精神，对照高等教育的新政策和2018-2020年目标责任书的要求，落实立德树人根本任务，全面加强教风学风建设，全面深化教育教学改革，推动学校转型发展和更高质量发展。主要工作如下：

一、在学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫

1.进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮

各级党委中心组要坚持每个月安排1个专题学习，各基层党支部要通过“三会一课”“主题党日”活动等形式，专题学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在全国教育会议上的重要讲话精神、习近平总书记5.2讲话精神、习近平总书记对中央美院老教师回信精神、新时代全国高校本科教育工作会议精神以及省委于伟国书记回信精神。继续开展处级干部学习新思想培训班，各级党员领导干部要按照新思想必读书目认真开展学习，坚持读原著、学原文、悟原理，并结合岗位职责和学校教育教学实际工作进行深入地思考，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践和推动工作，在校园网开设学习新思想专栏，刊载学习体会。要进一步加强教师宣讲团、学生宣讲队和3个省级习近平新时代中国特色社会主义思想读书社的建设，开设“学习《摆脱贫困》大讲堂”，从《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中选题，结合学习《摆脱贫困》，联系学校实际，组织学校领导干部完成十个选题宣讲的视频录制，并在全校范围内推广学习；组织学校习近平新时代中国特色社会主义思想读书社的理论骨干，准备十个选题的宣讲内容，深入学生之中开展宣讲交流，进一步兴起“大学习”的热潮。

（责任单位：宣传部、组织部、各二级党委）

2.加强习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐述

要增设马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项课题，并进一步改进学校哲学社会科学体系的评价和奖励措施，树立鲜明导向，鼓励教师积极申报“马工程”研究基地和“习近平总书记在福建工作期间重要思想和探索实践”的研究课题，系统挖掘、梳理习近平总书记在闽东工作期间的重要思想和探索实践与习近平新时代中国特色社会主义思想之间的发展脉络、思想逻辑和理论渊源，文科类的二级学院都要组织团队、选择若干个方向进行专题研究，如习近平教育思想、习近平经济思想、习近平扶贫思想、习近平文化思想、习近平文艺理论专题等等，争取在研究、传承习近平总书记在宁德工作期间留下的宝贵思想财富、理论财富、精神财富上走在前列，形成一批有闽东特色、有国内外影响力的研究成果。在《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》增设马克思主义理论专栏，发表一批有分量、有影响的马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义研究的文章。

（责任单位：宣传部、科研处、各二级党委）

二、加强和改进党的领导，推动全面从严治党向纵深发展

3.要全面贯彻落实高校党建工作重点任务

全面贯彻落实新时代党的组织路线，严格贯彻执行好党委领导下的校长负责制，校党委班子成员要认真执行新修订完善的党委会和校长办公会议事决策规则，落实好民主集中制，各职能部门要按规则做好会前准备、会中论证和会后执行工作。各二级学院党政班子要认真落实好二级学院会议制度和议事决策规则，各二级学院党委要发挥好政治核心作用。标杆学院要做到党组织领导和运行机制到位、政治把关作用到位、思想政治工作到位、基层组织制度执行到位、推动改革发展到位。要认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，突出政治功能、强化政治引领，提高党支部的组织力和领导力，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用，严格执行“三会一课”制度，定期开展“主题党日”活动，开展基层党支部“达标创星”和“对标争先”建设计划，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，创建“双带头人”教师党支部工作室，开展党建工作“样板支部”创建活动，样板支部要做到教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力。要加强党员发展和教育管理工作，突出把好党员发展的入口关、思想关和程序关，加强学生入党后的再教育，开展发展党员工作监督检查，加强发展党员工作调研，全面分析我校大学生党员入党动机现状和存在的问题，提出改进措施。创建党员先锋岗，在思想政治、教学、科研、服务发展等方面发挥表率作用，引导教师党员教书育人、以德立身、以德施教，努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率，在教学、科研工作中体现新作为，在深化教育教学改革、应用型转型发展、产教融合等重大工作中挑重担、干重活，推动党建工作与教学科研工作相互结合和有机融合，充分发挥教师党员的先锋模范作用。健全领导干部联系基层制度，落实校党委班子成员联系二级学院党组织、师生党支部、师生党员和群众制度，履行“一岗双责”，推动工作落实。落实二级学院领导干部联系指导师生党支部工作制度，二级学院党组织班子成员结合分工联系教师和学生党支部，每年为联系党支部上一堂党课、参加一次党员大会、指导开展一次主题党日活动。

（责任单位：组织部、各二级党委）

4.加强干部队伍建设

一是要结合学校实际，开展干部选任工作。根据2018年干部选拔任用工作计划，结合一线跟踪考察的结果，分期分批选配处、科级干部，提升干部干事创业精气神，打造素质优良、结构合理、上下衔接的干部队伍，为学校各项事业发展提供保障。及时开展处科级干部试用期满考核工作。适时开展挂职、借调干部的选派、考核、服务等工作，促进优秀年轻干部在实践中学习提高、锻炼成长。二是要从严开展干部管理工作。开展领导干部个人有关事项填报工作。适时开展随机抽查、重点抽查和核实反馈、材料上报等工作。开展领导干部年度考核和述责述廉工作。协助开展厅级干部年度考核和党委班子成员述责述廉工作。适时开展中层干部学年度考核和二级单位党的领导干部述责述廉工作。进一步规范处级领导干部兼职管理，督促领导干部认真履行岗位职责，把主要精力放在做好本职工作上，忠于职守，廉洁自律。三是认真落实《2018-2022年全国干部教育培训规划》，结合干部思想和工作实际，分类分级开展精准化的教育培训，增强干部党性修养、提升履职能力。四是要深入开展干部包户帮扶贫困户工作。定期组织结对帮扶干部深入贫困户家庭，开展帮扶工作。

（责任单位：组织部、各二级党委）

5.严格贯彻落实意识形态工作责任制

坚持把意识形态工作作为党委班子成员民主生活会、述职述廉报告、履行党建责任制的重要内容，并纳入干部考察考核、执行党的纪律监督检查范围。各级党政负责人要担负政治责任和领导责任，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。必须强化阵地意识，坚持一手抓建设、一手抓管理，严明课堂这个主阵地的教学管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩，决不允许在课堂上出现突破政治底线和价值底线的现象。要加强对报告会、研讨会、讲座、论坛、读书会、学术沙龙、社团和宣传栏、网站、微信微博的管理，严格落实“一会一报”和“一事一报”，加强思想文化和宣传舆论阵地的日常检查，绝不给错误言论提供传播的渠道。要注意对教师引进、课程建设、教材选用、课堂纪律、学术活动等重要事项和环节进行政治把关，确保正确的政治方向、价值取向和学术导向。要加强对境外非政府组织在学校活动的管理，要组织开展校园周边私设宗教聚会点排查摸底和专项治理，严禁各种校园传教活动。要做好网上舆论引导工作，要建立健全网上舆情监测和预警机制、网络舆情联报联处工作机制，严格把好网络舆情监控的关口。要建立和完善意识形态风险评估机制，坚决防范社会面风险向教育领域传导，要加强对意识形态领域重点问题和师生思想动态的分析研判，掌握倾向性和苗头性问题，做到未雨绸缪。

（责任单位：各部门、各二级党委、各二级学院）

6.层层压实全面从严治党责任，持续正风肃纪

抓好《关于把党的政治建设摆在首位 落深落细落实全面从严治党主体责任的实施意见》的贯彻落实。不折不扣地落实中央第一巡视组关于巡视福建省反馈意见的整改任务。组织开展校内巡察工作，对校内二级党委履行全面从严治党责任情况进行巡察，各二级党委要积极配合巡察工作，及时按照巡察组要求提供充分、准确的材料。要紧盯“四风”问题新动向，着力发现和查处隐形变异的作风问题，特别是形式主义和官僚主义的新表现，重点解决不作为、乱作为、懒教怠教等突出问题和师生群众反映强烈的问题。切实运用好监督执纪的“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐。要进一步完善内审制度，开展领导干部离任经济责任审计、任期经济责任审计和重大项目专项审计。要加强纪委对“三重一大”等事项的权力运行监督，督促案发部门落实“一案一整改”制度，坚持举一反三，及时堵塞漏洞，切实扎紧“不能腐”的笼子。要加强纪检监察干部队伍建设和能力培训，按照2018年国务院和省市廉政工作会议精神，对党风廉政建设和反腐败工作所面临的严峻形势保持清醒的认识，切实将廉政贯穿于学校改革发展工作的各方面、全过程。要每半年召开一次党风廉政建设和反腐败工作形势分析会，组织开展全面从严治党专项课题调研。要建立健全处级以上干部廉政档案，及时地了解分析“树木”和“森林”情况，营造良好的政治生态。

（责任单位:纪检监察审计处、各二级党委）

7.加强统一战线和群团工作

引导统一战线成员继续深入学习和准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，夯实统一战线团结奋斗的思想基础。支持各民主党派、无党派人士开展“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育活动；在党外知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。支持民主党派加强自身建设，鼓励民主党派和各级政协委员履行好参政议政职责，为学校的改革发展和地方经济建设与社会发展积极建言献策。加强统战理论研究和民族工作理论宁德研究基地工作。开好教代会暨工代会，推进民主管理和民主监督，进一步开展党政工共建“教工之家”活动，丰富“教工之家”的活动内容和形式，积极开展教职工文体活动，积极为广大教职工解难事、做好事。扎实做好离退休老干部的服务工作，进一步提升老干部的满意度。落实青团改革实施方案，加强共青团、学生会的组织建设，推进青年之家和学生之家建设，开展丰富多彩的第二课堂活动和社团活动，发挥共青团组织、服务、凝聚青年的作用以及学生组织的教育引导作用，促进学生成长成才。

（责任单位：统战部、校工会、校团委、各二级党委）

三、落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展

8.加快构建“十大育人”体系，推进“三全”育人

贯彻落实《福建省高校思想政治工作质量提升工程实施方案》，新学年要以专项教改的形式进行立项建设。这里主要对十个方面育人体系的实施内容、载体、路径和方法加以强调。

一是课程育人：实施习近平新时代中国特色社会主义思想领航计划，推进思政课程和课程思政建设。加强马克思主义学院建设，实施思想政治理论课建设体系创新计划，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学改革，分课程推进教学内容转化和教学方式改革，打造一批“思政课程”精品。实施高校课程体系和教育教学创新计划，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，充分挖掘和运用各门课程蕴含的思想政治教育元素，作为教材讲义的必要章节、课堂讲授的重要内容和学生考核的关键知识，打造一批“课程思政”精品。每个学院、每位教师的每门课程都要进行“课程思政”的教学设计，梳理各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，切实地将思想政治教育融入课堂教学的各个环节，以实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。

（责任单位：教务处、各二级学院）

二是科研育人：引导师生树立正确的政治方向、价值取向和学术导向，培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。优化科研环节和程序，把政治方向、价值引领贯穿选题设计、科研立项、项目研究和成果运用的全过程，把思想政治表现作为组建高校科研团队的底线要求。完善科研评价标准和学术评价标准，改进学术评价方法和科研成果评价办法，构建集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系，治理遏制学术研究和科研成果转化中的不良倾向。加强科学道德教育和学风建设，落实高校学风建设主体责任，健全学风建设工作机制，严肃惩处学术不端行为。

（责任单位：科研处、各二级学院）

三是实践育人：主要是坚持理论教育与实践养成相结合，深化实践教学改革，分类制订实践教学标准，适度增加实践教学比重，原则上哲学社会科学类本科专业实践教学不少于总学分（学时）的15%，理工农医类专业不少于25%。整合各类实践资源，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，强化项目管理，完善支持机制，建立形式多样的社会实践和创业实习基地。广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、科技发明、勤工助学等社会实践活动，深入开展大学生暑期“三下乡”、志愿服务欠发达地区计划等传统经典项目，组织实施“‘永远跟党走’‘青年红色筑梦之旅’师生主题社会实践”和“追寻习近平总书记成长足迹”等新时代社会实践精品项目，推进学雷锋志愿服务活动制度化，推行师生志愿服务评价认证和共青团“第二课堂成绩单”制度。健全完善创新创业教育课程体系，实施“大学生创新创业训练计划”，支持学生成立创新创业类社团，广泛深入开展“互联网+”大学生创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”创新创业赛事活动。加强与地方政府共建省级大学生创新创业校外基地，推动高校建设校内大学生创新创业园。培育建设一批实践育人与创新创业示范基地。

（责任单位：学工处、教务处、校团委、各二级学院）

四是文化育人：注重以文化人、以文育人，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教