党史学习教育专题组织生活会个人对照

检查材料

自开展党史学习教育以来，本人学习研读了XJP《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《XJP新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定书目，并参与党支部组织的各项活动，对党百年恰是风华正茂的历史情怀、始终坚持实事求是的思想情怀、植根人民的江山情怀、自我革命的斗争情怀以及XJP总shu记的无我情怀有了更加深刻的理解和感悟，进一步增强了以史为镜、以史明志、知史爱党、知史爱国的政治自觉和责任担当，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以及学党史、悟思想、办实事、开新局的要求。根据党支部关于召开党史学习教育专题组织生活会的要求，联系自己思想工作实际，查摆自身存在问题，作以下对照检查。

一、存在问题

一是在学史明理方面。“明理”是指明白道理、弄通原理、学习真理，就是要认真总结回顾和学习掌握好党的光辉灿烂的发展历史，并深刻认识开展党史学习教育的目的和意义，为学懂弄通和探索实践党史提供思想动力和源泉。党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史，本人在学习教育中虽有所悟，但身感努力不够，仅只是解决了思想上的认识问题，而没有从根本上做到学懂弄通，特别是对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解还停留在一知半解的浅层次阅读上，还存在学习不全面、思考不深透，领会不具体、觉悟不到位的问题。

二是在学史增信方面。“增信”是指坚定信念，树立信心、增强自信，就是要在学习中增强意识、锤炼意志，铸牢信仰之基、增强历史定力，真正从党的百年奋进历程中感受和体悟党领导人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，读懂党领导人民一次次绝境重生、不断创造奇迹的致胜密码，从而进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。但本人离党史学习教育的目标要求以及运用XJP新时代中国特色社会主义思想指导工作实践不力，在以学促用、学以致用上还有较大差距，特别在学习党章和党规党纪、参加“三会一课”方面还有就事论事多，系统性、深入性不够。还有就是在新时期新形势下的政治敏锐性、警觉性、鉴别力不强，特别是同错误言行斗争的勇气还不够，对社会上的一些消极言论、“四风”表现不敢理直气壮地抵制，有随大流的现象。

三是在学史崇德方面。“崇德”是指崇尚道德、遵守公德、严格私德，就是崇尚和发扬高尚的道德品质，注重思想道德修养，从党的优良传统、红色基因中汲取思想道德营养，在延续精神血脉中坚定崇高价值追求，不断提升道德境界，强化道德自律