党的十九届六中全会胜利闭幕后，我第一时间原文研读了《全会公报》以及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等内容，后又通过理论中心组、党支部集体学习等方式深入学习领会全会精神，切实带领全县宣传思想战线的党员干部做到了先学一步、深学一层，走在前列、干在实处，同时，结合宣传工作职能，围绕如何让全会精神更好走进党员干部群众心中，如何让党的创新理论“飞入寻常百姓家”进行了深入的思考，初步形成清晰的认知和具体工作思路。下面，结合工作实际，谈谈以下几点看法。
一是带头学思践悟，切实用全会精神涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。党的十九届六中全会全面总结了一百年来党领导人民创造的四个方面伟大成就、带来的四个方面改变，深刻回答了“过去我们为什么能够成功”和“未来我们怎样才能继续成功”的问题，更着眼未来、勾勒蓝图，为各项事业长远发展规划路径、指明方向。作为各级党委主管意识形态方面工作的职能部门，宣传部门要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉把党的十九届六中全会精神的学习宣传贯彻作为当前和今后一个时期首要政治任务，全力以赴做好全会精神的学习宣传、研究阐释等各项工作，推动学习宣传向基层延伸、向纵深拓展，带领全县党员领导干部通过学习贯彻落实全会精神更好坚定文化自信的主心骨、汇聚干事创业正能量、振奋担当作为精气神，切实发挥好凝聚人心，培根铸魂重要作用，以实际行动增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
要带头在学思践悟上下功夫。要着眼学得更深、思得更广、悟得更透、用得更好，充分发挥党委（党组）理论学习中心组示范带动作用，把党的十九届六中全会精神纳入各级理论学习中心组学习和党员干部“三会一课”重要内容，组织集中学习、专题研讨，实现原原本本的学、原滋原味的领悟、不择不扣的落实，切实把思想和行动统一到党的十九届六中全会精神上。要把学习全会精神与党史学习教育活动结合起来，与学习经典著作结合起来，通过与党史学习教育一体谋划、一体推进，全面系统学习领会全会精神的丰富内涵和核心要义，扎实做好全会精神理论研究、成果转化，做到把一些重大问题从思想理论上搞清楚、弄明白，从而牢牢把握正确的方向导向，切实用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，不断增强历史自觉，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
要在创新宣讲方式上下功夫。
