【创新网络思政 助力疫情防控】山东职业学院“五融入”讲好疫情防控思政课
面对严峻的疫情防控形势，山东职业学院将疫情防控实践融入思政课教学，探索不同学科的理论契合，“叙事”“说理”相结合，“自己讲”“学生讲”相结合，“五融入”讲好疫情防控思政课，在疫情“大考”中交出满意答卷。
“规则意识”融入“道德与法治”课
国家的发展需要理性且具有规则意识的合格公民，此次疫情正是给学生上好“规则意识”课程的良好契机。一是向学生讲明防控工作纪律和有关法律依据，及时向学生讲述疫情防控实况，解读上级决策部署和学校防控要求，提高疫情防控思想认识。二是引导学生充分理解学校封闭式管理、快递收发等采取的措施。做好个人防护，勤洗手、勤通风、不聚集、戴口罩，用每个人的自觉自律，构建纵到底、横到边的健康防护网。三是分析违反疫情防控规则的负面案例，警示全体学生引以为戒，遵守校规校纪“不添麻烦”，一切行动听指挥。
“家国情怀教育”融入“概论”课
中国共产党领导中国人民交出了成功抗疫的答卷，也是给学生上好“家国情怀教育”的良好契机。一是通过疫情防控彰显党的领导力量。党在疫情防控中展现出了卓越领导能力、高效应对能力、强大组织能力、强大执行能力，全国人民听党的号召，服从党的安排，精诚团结、众志成城，把思想和行动统一到党的决策部署中。二是通过高效的疫情防控展现社会主义制度的巨大优势。在疫情防控中，“中国力量”“中国速度”“中国之治”的制度优势淋漓尽致地展现出
