关于印发《2021年党政工作要点》的通知
河环党字〔2021〕5号
中共H学院委员会
关于印发《2021年党政工作要点》的通知
全校各党总支、直属党支部、各机构：
为了做好2021年各项工作，经学校研究制定《2021年党政工作要点》，现印发给你们，请认真贯彻落实。
特此通知。
附件：2021年党政工作要点
中共H学院委员会
2021年3月17日
中共H学院委员会办公室
2021年3月17日印发
附件：
H学院
2021年党政工作要点
2021年是建党100周年，是“十四五”规划开局之年，是学校建校40周年，是学校落实第一次党代会工作部署的关键之年，更是学校全力推进转型发展和筹备本科教学合格评估的攻坚之年。
学校工作的总体要求是：以A新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真学习贯彻A总书记关于教育的重要论述，贯彻落实党中央决策和省委部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持高质量内涵式发展，维护校园安全稳定，推动解决学校发展中的重点难点问题，扎实做好巡视和巡视整改工作，做好学校“十四五”谋篇布局。坚持改革创新，聚力转型发展，奋力谱写新时代建设特色鲜明的高水平应用型大学新篇章，以优异成绩迎接建党100周年。
一、加强党建工作创新，全面发挥基层党组织的战斗堡垒作用
1.始终把政治建设摆在首位。持续推进用A新时代中国特色社会主义思想武装全校师生员工，始终用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。进一步推进“不忘初心、牢记使命”主题教育和“两学一做”学习教育常态化制度化。强化全校各级党组织政治功能，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。以提高政治能力为目标完善党委理论学习中心组学习制度，健全干部、党员教育培训工作体系，丰富和创新政治学习教育渠道和方法。严明党的政治纪律和政治规矩，严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，发展积极健康的党内政治文化，不断锤炼对党忠诚的政治品格，营造风清气正的政治生态。抓实党组织作用发挥工作机制，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，明晰党建工作融入转型建设全过程和各项具体任务的思路和措施。
2.学懂弄通做实A新时代中国特色社会主义思想。深入学习贯彻党的十九大及其历次全会精神和A总书记系列重要讲话精神，全面学习落实党的理论创新、制度创新成果。深入推进A新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。教育引导全校师生员工深刻理解A总书记关于教育的重要论述的时代背景、科学体系、精神实质，深刻理解其政治意义、理论意义和实践意义。充分发挥校系两级领导班子示范带头作用，狠抓政治学习制度的落实。通过党课、座谈会、交流研讨、理论宣讲、教育培训、形势政策课、社会调研、寒暑假社会实践等多种途径，推动全校师生学深悟透做实A总书记关于教育的重要论述。组织开展A生态文明思想的学习研究，建设一批有一定社会效益的项目、产出一批水平较高的研究成果、开展一系列宣传教育培训，全面打造A生态文明思想研学基地。
3.牢牢把握意识形态工作的领导权管理权主动权。全面贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》《中国共产党统一战线工作条例》和意识形态工作各项规范，出台《贯彻落实意识形态工作责任制实施细则》等制度，持续加强学校各级各类阵地建设和管理，严格落实“一会一报”、“一事一报”制度和各类刊物、新媒体审批、备案和登记制度，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点和思潮。加强舆情监控引导和信息分析研判，完善突发事件快速应急处置机制，做好重大活动、重大事件、重大主题和热点问题、突发事件的网上舆论引导。坚决做好抵御宗教渗透和校园传教防范工作。
4.精心组织开展好党史学习教育。认真贯彻落实A总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和省委、省委教育工委、秦皇岛市委关于开展党史学习教育有关要求，制定符合我校实际的党史学习教育实施方案。全校各级党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，切实提高政治站位，充分认识党史学习教育重大意义，自觉对照A总书记重要讲话精神，全力学好党史这门必修课，迅速在全校上下兴起党史学习教育热潮，进一步接受党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，更好地从党的百年伟大征程中汲取前进的智慧、奋进的力量，满怀信心谱写全面建设社会主义现代化新篇章。要将学习教育融入学校改革发展全局和党组织建设、教育教学、党员干部培训、学术研究、社会服务等各项具体工作，把学习教育成效纳入各级各类考核的重要内容，真正使党史学习教育成果转化为推动学校发展的强大动力。
5.坚持和完善党委领导下的校长负责制。坚决贯彻落实《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，以A新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，把党的教育方针全面贯彻落实到学校工作各方面，进一步完善学校内部治理结构，规范学校、系部议事决策机制，全面加强中央、省委重大决策部署执行情况和学校重点任务完成情况的监督检查，着眼于基本制度和重要决策的有效贯彻执行，对党委领导下的校长负责制、“三重一大”、重大事项请示报告等制度运行情况开展有效监督，保证权力在正确轨道上运行，促进学校事业健康发展。
6.持续推进基层党组织建设。全面贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，健全党建工作体制机制，深入落实《党建工作质量提升工程实施方案》，提升党建工作质量。严格执行“三会一课”制度，推进学校党委、系部党组织、基层党支部、党员“四位一体”建设，增强基层党组织的政治功能和组织力。强化对基层党建工作规范化、标准化和质量提升的分类指导，运用好党建工作考核结果。深入实施教师党支部“课程思政”建设项目，进一步增强教师党支部的组织育人功能，完善“双带头人”教师党支部书记选任培育制度。深入推进党员发展质量提升工程，突出政治标准，高质量完成党员发展任务。以庆祝建党100周年为契机，开展党员轮训，开展优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织评选表彰。
7.建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。制定中层班子和中层干部队伍建设规划。坚持党的干部工作原则，把政治标准放在首位，全面落实干部工作各项规定，突出人岗相适、人事相宜、能上能下、激励担当等要求。做好中层干部、科级干部使用管理工作，进一步压实中层干部作为办学骨干力量的整体责任，建立优秀年轻干部发现培养管理使用常态化机制。完善干部教育培训工作机制，提高教育培训内容的针对性、实操性，丰富教育培训渠道和形式，创新教育培训方法。细化对中层班子和中层干部政治责任的要求和履职考核，强化政治能力评价、突出工作实绩验收、加强日常情况掌握、完善工作增量量化方法。制定激励干部担当作为的制度或措施，激励引导干部履职尽责、勇于改革创新。严格执行领导干部日常考勤、报告个人有关事项、校外兼职、因私出国（境）等管理监督制度。
8.持之以恒深化全面从严治党。贯彻落实十九届中央纪委第五次全会精神和省纪委九届六次全会精神，认真贯彻落实全面从严治党责任清单。严防“四风反弹回潮”，力戒形式主义、官僚主义，强化监督执纪问责。努力构建“四责协同”机制，坚持把纪律挺在前面，推进警示教育常态化制度化，持之以恒做好经常性纪律教育。加强对各基层党组织在坚持党的政治领导、坚定政治信仰等方面履职尽责情况的政治监督，推动形成上下贯通的政治建设工作格局。持续做好纪委“三转”，深化运用监督执纪“四种形态”，紧盯重点领域和关键环节。推动构建“学校纪委、二级单位纪检委员、党风廉政建设特约监督员”三级联动的监督体系。充分发挥纪检监察为学校发展保驾护航的作用，一体推进“三不”工作机制，坚决巩固“不敢”的威慑，推动筑牢“不能”的基础，助力培育“不想”的自觉，发展积极健康的党内政治文化，筑牢拒腐防变的思想堤坝。落实“三个区分开来”原则，严格查处诬告陷害和打击报复行为，及时澄清失实举报。严格执行党员权利保障条例，激发党员干部干事创业内生动力。完善巡察工作体制机制，推进巡察工作改革创新。认真做好2021年省委第二轮对我校的巡视和巡视整改工作。
9.切实做好统一战线和离退休老干部工作。落实中央、省委加强党外知识分子思想政治工作的意见，开展“不忘合作初心，继续携手前进”教育活动，切实增进政治共识。坚持大统战格局，建立校领导联系民主党派及代表人士制度，着力推进民主党派基层组织和党外代表人士队伍建设。推动学校各民主党派和统战团体围绕转型发展和合格评估等方面参政议政、建言献策、“双岗”建功。从政治建设、思想建设、关爱生活和创新载体四个层面，用心用情做好老干部工作，充分发挥老同志独特优势和作用，促进老同志为学校建设和发展增添正能量。
10.多措并举强化群团组织建设。加强教代会制度化建设,完善学校教职工代表大会实施细则等制度，切实提高教代会工作质量，完成学校“教代会”“工代会”换届选举，筹备召开学校一届一次双代会，深入推进二级教代会、工会建设。突出思想政治引领，强化团的基层组织建设和团员先进性教育，切实履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责使命。推动学生会组织改革，强化学生社团管理，完善和加强基层团组织建设和团员教育引导，更好发挥群团组织政治作用。
二、以本科教学合格评估准备为契机，全面提高教育教学质量
11.全面启动本科教学合格评估迎评准备。以迎接教育部本科教学合格评估为主线，以推动转型发展为契机，持续开展“本科教育教学思想观念大讨论”。明确教育教学改革的目标、路径和任务，明确合格评估面临的主要矛盾和亟需解决的关键问题，对于当前影响评估的硬件设施薄弱和制约发展的软件问题，在“建、改、管、转”上下功夫，严格对照本科教学合格评估指标体系，找出差距，制订工作计划，分解工作任务，全面加强涉及本科教学合格评估的重要软硬条件建设。全校教职员工要树立“迎评促建，人人有责”的意识，进一步完善督查、反馈的情况通报制度。
12.着力推进专业建设。扎实做好第二批本科学士学位授予审核评估准备工作，确保评估顺利通过。构建与国家发展改革和经济社会发展相适应的人才培养体系，以“特色突出，社会需求”为目标，紧紧围绕转型发展任务，加快调整优化专业布局，建立完善的专业预警机制、激励机制和动态调整机制，打造特色优势专业、做强主干专业、升级改造传统专业。根据学科专业定位，梳理对应的产业链及需求领域，进行人才需求调研，形成《产业链人才需求调研报告》和《专业集群与产业行业需求匹配度研究报告》。建立行业和用人单位专家参与的校内专业评议制度，出台《专业设置评议办法》，聘请行业和用人单位专家对申报新专业进行评议，对现有专业从人才需求、就业质量等方面提出优化调整建议，编制《专业评议报告》，从2021年起适度调减部分就业率低的专业招生规模，扩大高就业率专业招生规模。
13.积极推进教学方法改革。以制度引导，促进教师教育教学方法改革，健全教学质量保障体系、教学工作评价体系，不断提高应用型人才培养质量。以专业人才培养方案改革为载体，建立“跨学科交叉、多元主体参与、产教深度融合”的应用型人才培养模式。以一流本科专业建设为引领，强化评估考核，推进课程体系改革，夯实人才培养基础。全面开展线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践五类课程建设，形成多样化、多类型的一流课程。发挥专业课程的育人功能，深入挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素，强化“课程思政”建设。充分利用疫情期间的在线教学经验，建立“互联网+教学”“智能+教学”新模式，做好智
