关于印发《中国共产党H学院第一届委员会第三次全体会议上的工作报告》的通知
河环党字〔2021〕6号
中共H学院委员会
关于印发《中国共产党H学院第一届委员会第三次全体会议上的工作报告》的通知
全校各党总支、直属党支部、各机构：
现将《中国共产党H学院第一届委员会第三次全体会议上的工作报告》印发给你们，请认真贯彻落实。
特此通知。
附件：中国共产党H学院第一届委员会第三次全体会议上的工作报告
中共H学院委员会
2021年3月17日
中共H学院委员会办公室
2021年3月17日印发
附件：
守正创新
聚力转型
以新作为开启学院发展建设新篇章
——在中国共产党H学院第一届委员会
第三次全体会议上的工作报告
朱立杰
2021年3月16日
各位委员、同志们：
我代表中国共产党H学院第一届委员会常务委员会向第三次全体会议作工作报告，请予审议。
这次全会的主要任务是：以A新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，落实省委九届十次、十一次全会部署要求，回顾2020年工作，部署2021年任务。
一、2020年主要工作回顾
2020年，学校坚持以A新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实A总书记关于教育工作一系列重大论述的指示批示和要求，坚决落实中央和省委决策部署，主动适应新时代高等教育发展的新趋势和新要求，明确了开创特色鲜明的高水平应用型大学建设发展新局面的工作理念和总体思路，以更加奋发有为的精神状态，聚焦立德树人根本任务，抢抓发展机遇，搭建发展平台，推动创新发展。统筹做好疫情防控和学校事业发展各项工作，努力创造优异成绩迎接建党100周年和建校40周年。
（一）不断强化党委的领导核心作用，党对高校的全面领导得到较好落实
1、始终把政治建设放在首位，大局意识得到明显提升。始终把学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想作为最重要的任务，坚持第一时间传达学习A总书记重要批示、指示和讲话精神，贯彻中央和省委重大工作部署，认真履行把方向、管大局、做决策、保落实的职责，确保社会主义办学方向。党委理论学习中心组不断创新学习形式，将“三进”列为年度核心工作，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，努力在提升理论素养和解决实际问题能力上下功夫。校领导班子坚强有力，努力做到学在前、干在前，校园政治生态持续向好，学校发展态势催人奋进。全校教职工不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，坚持“五育”并举，牢牢守住教育阵地，以高度的政治性和敏感性，坚决做到“两个维护”，“四个意识”能力明显提升，“四个自信”更加坚定。
2、认真贯彻执行民主集中制，科学决策能力明显提高。校党委始终贯彻落实党委领导下的校长负责制，依法落实党委、校长职权，进一步强化了党委的领导核心作用，不断提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，在疫情防控、学校转型发展、本科合格评估、“十四五”规划编制、全面从严治党等重大事项上集体决策，领导核心作用不断深化。建立和完善了可行性论证、合法性审查和风险性评估的工作机制，提高了决策效率。进一步规范了民主决策程序，加大了决策前研究、决策中沟通、决策后督查的力度，保障校长依法依规行使行政职权。
3、坚持依法治校，现代大学制度体系建设不断完善。以《H学院章程》为引领，不断完善现代大学制度体系。推进管理职权制度化、规范化，依法维护学校和广大师生的根本利益。通过多种渠道推进信息公开，逐步落实教育领域依法分类处理信访事项的要求，依法处理校内外纠纷，法治化水平、管理水平进一步提高。
4、深入开展调查研究，启动编制“十四五”规划。专题研究专题部署“十四五”规划编制工作，统筹推进学科建设、人才队伍建设等专项规划的编制。总结分析“十三五”期间学校改革发展的成绩、经验、问题以及外部机遇与挑战，立足发展新阶段、贯彻发展新理念、服务发展新格局，科学谋划未来五年乃至更长时间转型发展任务。
5、认真贯彻落实上级决策部署，精准扶贫工作有效推进。2020年学校继续为驻村帮扶工作组提供指导保障，全力推进帮扶工作达标。校党委及时传达省委组织部相关新制度、新要求，6次听取驻村工作组工作汇报，指导协助驻村工作组开展工作，帮扶联系责任人集中入户走访帮扶联系户3次。我校帮扶村稳定脱贫，顺利通过验收。
（二）强化党建和思想政治工作，配齐建强干部队伍，基层党组织凝聚力和战斗力显著提升
1、实施党建工作质量提升工程。一是出台《全面加强和改进党的建设和思想政治工作的实施意见》，将省委关于高校党建和思想政治工作的安排部署分解为具体任务，对标查找问题，形成改进工作的清晰路线图。二是制定《党总支、党支部委员会选举工作方案》，集中进行基层党组织换届，配齐配强党务工作队伍，健全二级管理体制，完成7个党总支、19个直属党支部、14个党支部换届工作，选举产生党务干部127人。10个教学机构的教师党支部配备了“双带头人”党支部书记，组织开展了党员干部培训。
2、顺利完成干部队伍调整。坚持党管干部原则和正确用人导向，严格落实干部队伍建设各项要求，把想干事、能干事、群众认可度高的干部选拔到领导岗位。一是完成中层干部集中调整选任，提任中层正职干部11名、提任中层副职干部28名、交流中层副职干部6名。中层干部平均年龄接近全省高校干部年轻化最高水平。二是健全管理工作队伍，提任、交流任职科级干部63人，长期未补充调整科级干部的遗留问题得以解决，结构合理的干部梯队初步形成。三是组织开展中层干部集中培训和网络专题学习，强化干部队伍管理监督，落实领导干部个人事项报告制度，通过多种方式提升干部履职能力。
3、意识形态阵地进一步筑牢。校党委始终高度重视意识形态工作，树立全面的政治安全观念，全面加强意识形态阵地的建设组织领导。建立起了全面建设、集中领导、分工负责、环环相扣的意识形态工作体制机制。出台《意识形态工作责任制实施细则》，明确了“三清单四机制”，健全布局、理顺机制、全面细化压实全校机构和干部教工责任。
4、思想政治工作制度进一步健全。召开了思政工作专题会议和座谈调研会议，传达贯彻“A总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话”精神和省委《关于加强新时代高等学校党的建设和思想政治工作的意见》，结合学生思想工作实际，出台《关于加强学校思想政治理论课改革创新工作的实施意见》和《思想政治工作质量提升工程实施方案》，初步构建起思政主渠道和“三全育人”工作体系。
5、党风廉政建设进一步加强。校党委坚持全面从严治党，把党风廉政建设摆在重要位置，进一步压紧压实管党治党政治责任。深入贯彻落实中央八项规定精神，坚持纠“四风”树新风并举，努力构建“四责协同”工作机制，进一步提升了基层党组织的组织力、战斗力。定期发放《廉政教育专刊》，首创发布“清风环院”微信公众号。按规定做好专职纪检干部选拔配备，充实纪检干部1人，建立健全纪委委员联系基层制度，一体推进“三不”工作机制。
（三）始终把疫情防控摆在重要位置，取得了疫情防控和教学科研管理工作双胜利
1、联防联控，众志成城。自新冠疫情爆发以来，校党委坚决执行上级决策部署，严格履行主体责任，全面领导疫情防控工作，召开网络调度会21次、现场调度会23次，研究制定预案体系、部署调度防控工作。严格实行校园封闭式管理和疫情“日报告”“零报告”制度，建立起了“四级”联防联控机制和“四个一”机制，制发18项工作预案，印发10个专项通知。各基层党组织和广大党员干部众志成城，共克时艰，以强烈的使命担当投入到疫情防控各项工作，积极筹措防疫物资，开展疫情防控应急演练，全面落实联防联控举措。汇聚起了24小时坚守校园的“硬核”力量。
2、全力保障教育教学工作正常开展。按照“停课不停学、停课不停教”的要求，利用37家线上课程资源平台和教学平台组织开展线上教学，通过“线上线下混合式课程”的建设，有效保障了教学秩序的井然有序，顺利完成各项教学工作。开通网上心理援助热线，为疫情重点地区49名贫困生共计发放4.5万元补助，帮助家庭经济困难学生及处在中高风险地区的师生纾困解忧。稳妥做好师生分期分批错峰返校和毕业生离校工作。截至目前，全校一万多名师生均无一例感染新冠，以坚强的纪律保障促进“两手抓”，实现了“双胜利”。
（四）以学位评估为契机，评建结合，以评促建，教学科研取得新的突破
1、顺利通过学士学位授予单位审核评估。首批升本的五个专业顺利通过河北省学士学位授予单位审核评估，首届毕业生授予学位并顺利毕业。本科教学体系进一步完善，师资水平、教学水平、专业建设水平和人才培养质量均得到明显提高。启动第二批升本专业的自评报告撰写及资料室建设工作，并结合学科建设情况和资金运转情况，拟定于2024年接受教育部本科教学合格评估。
2、教育教学质量持续提升。以一流本科课程建设为抓手，持续推进课程建设。推荐环境工程、环境生态工程两个专业申报国家级一流本科专业建设点，推荐物联网工程、园林、环境设计三个专业申报省级一流本科专业建设点。强化环境类优势学科的引领作用，优化人才培养体系，突出应用型办学特色，落实“OBE”理念。鼓励学科交叉融合，开展学科分类建设，完善本科教育教学制度43项。新增本科专业4个。2020年，我校1个教学团队被遴选为“河北省优秀教学团队”、1名教授被遴选为“河北省教学名师”。
3、科研任务承担能力持续增强。一是科研奖励再获新突破，我校《以垃圾分类为载体的高校“三全育人”管理模式创新》项目，荣获“中国管理科学奖——管理促进奖”。二是科研平台建设迈上新台阶，我校牵头建设的“河北省农业生态安全重点实验室”成功获批，这是我校获批的首个省级学科重点实验室；同时作为共建单位申请的“河北省河道水质净化及生态修复重点实验室”也获批建设，这也是我校作为共建单位获批的首个省级企业重点实验室。三是学术带头人、学术团队建设取得新进展，完成首批学术带头人、学术团队的遴选。四是科研成果取得新成绩，科研纵向课题立项68项。五是科研规范管理出台新制度，完成了学术委员会换届，修订了《学术委员会章程》等制度。
4、师资队伍建设成果显著。明确了“稳定、培养、引进、提高”的师资队伍建设工作思路。一是加大人才引进力度。按照学科建设规划、教学科研发展需要，做好重点学科方向高层次人才引进工作。二是加大对现有师资的培养力度，采取“走出去”、“请进来”、“校内交流”等多种方式，提高教师队伍素质。全年共引进博士8名，硕士研究生31名。教职工总数增至544人，具有博士学位教师达到58人，硕士以上教师占专任教师比例达90%。三是加大各项人才荣誉的申报推荐力度。1名教师荣获“河北省优秀教师”、1名教师荣获“河北省优秀教育工作者”、1名教师荣获“河北省师德标兵”称号、3人入选“三三三人才工程”三层次人才。
5、行业培训和对外交流取得新成绩。2020年承办生态环境部和河北省生态环境厅等多个省市培训26期，其中网络培训3期，培训人数达到2200余人，新增收入近200万元。顺利通过生态环境部行政体制与人事司生态环保干部培训基地考察评估，自2021年起生态环境部地市级局长培训将由我校承担，在生态环保系统的影响力进一步扩大。函授教育规模进一步扩大，招生人数已经达到204人。统筹做好疫情背景下的国际交流合作，积极探索中外合作办学新模式。
（五）加大改革创新力度，育人模式和管理机制实现新的突破
1、转型发展取得新进展。深化省部共建落实落地，通过与生态环境部宣传教育司共建全国首个环境传播学院、与河北企美实业集团有限公司联合共建全国首个有机产业学院，打破现有学科体系，调整人才培养方案和课程模块设置，真正实现了与产业对接、与市场需求对接。在区域经济社会的建设发展中找准自己的定位与创新发展路径，不断深化校政合作、校企合作和校际合作，形成多维度协同创新的有机整体。鼓励各专业与企业深度融合，开展定向、订单培养。2020年12月30日我校成功入选河北省第二批转型试点院校。
2、积极探索“五育”并举育人新模式。一是在全省率先实施学生体质健康提升“五个一”工程，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，切实提高学生体质健康水平，出台《学生体质健康提升“五个一”工程实施方案》。该工程已被列为河北省体育局推进体教融合的试点项目。二是在全国高校率先实施校园生活垃圾分类以来，通过一系列的特色活动、教学改革和教材编写，以垃圾分类为载体的生态文明育人模式已经日趋成熟，并成为实施劳动教育的重要载体。2020年获批“河北省科技厅河北省科研类科普教育基地”和“中华环境保护基金会环境文化教育基地”。
3、人事制度改革取得新突破。一是经过积极争取，2019年我校成功纳入河北省放管服试点单位，2020年7月经省人社厅批准核岗基数正式确定为863个，制约发展的编制问题取得了实质性突破。二是二级管理改革稳步推进，初步搭建起“二级管理”框架，进一步明确了处级机构、科级机构的工作职责。三是构建人才分类评价体系，职称
