一、师德考核原则
1.坚持客观、公平、公正、公开、透明、民主的原则
2.坚持全员考核和全面考核的原则
3.坚持定量和定性相结合的原则
4.坚持学生、教师互评及组织考核相结合的原则
二、师德考核领导小组
四、考核内容及评分细则
五、考核方法、步骤
(一)建立组织
(二)组织考核
(三)学期师德考核结果:满分100分
(四)打分标准
1.爱国守法15分
2.爱岗敬业15分
3.关爱学生20分
4.严谨治学8分
5.团结协作4分
6.尊重家长8分
7.廉洁从教20分
8.为人师表10分
六、考核等级的确定
1.触犯法律受到刑事处罚
2.违反社会治安综合治理有关规定
3.体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的
4.因工作失职
5.不遵守规章制度
6.强制学生订购教辅资料或报刊的
7.向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的、接受家长宴请造成不良影响的
8.组织或参与有偿补课的
9.利用互联网、手机等新媒体发表不负责任的信息
10.其他严重违反师德规范
七、考核结果的运用
1.教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果
2.将每学年师德师风考核表《教师德鉴定表》存入教师师德档案中
3.教师师德考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据
4.年度考核优秀者必须在师德师风考核优秀人员中产生
八、加强领导
XX市某中学教师师德考核方案及细则
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德师风建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核方案。具体内容如下:
一、师德考核原则
1.坚持客观、公平、公正、公开、透明、民主的原则。
2.坚持全员考核和全面考核的原则。
3.坚持定量和定性相结合的原则。
4.坚持学生、教师互评及组织考核相结合的原则。
二、师德考核领导小组
组长:XXX XXX
副组长:XXX XXX XXX XXX
成员:由各年级人员推选的教师组成师德考评小组
考核对象:
学校在编在职在岗教师
四、考核内容及评分细则
师德考核内容以《XX市教育局关于印发《中小学教师职业道德考核办法》的通知》为主要依据,结合当前学校的工作实际,从品德修养、专业能力、工作表现、立德树人、终身学习、廉洁从教等方面来考核。
五、考核方法、步骤
(一)建立组织。学校要成立师德师风考核小组,书记、校长为考核小组组长,其他副校长为副组长, 考核相关年级、处室负责人以及作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的教职工担任考核小组成员。
(二)组织考核。师德师风考核对象为本单位在编在岗教职员工。考核由学校考核小组组织进行,分个人自查自评、学生评议、教师互评、师德小组打分、领导干部评议等形式。
个人自查:以年级组或教研组(科室)为单位组织教职工进行师德师风自查,每位教职员工要报告本人该学期遵守师德规范、职业道德的情况。
学生评议:以班级为单位进行,班主任在本班评议,任课教师在其所教班级中随机抽取一个班进行评议,对于所教班级较多的任课教师,不能连续两年由同一个班级对其进行评议;行政和教辅人员,学生评议可改由教职工评议。
教师互评:组织教职工大会进行评议。考核小组和干部考核打分依据《考核内容和评分细则》,逐项给每个教职员工量化打分。
(三)学期师德考核结果:满分100分。
教师系列:学生评教10%、教师互评%30、干部评价%30、小组评价30%;
行管系列:教师互评30%、干部评价30%、教师代表评价40%。
(四)打分标准
1.爱国守法15分
(1)认真贯彻党和国家的教育方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质影响和引领学生。5分
(2)认真学习法律法规,特别是与教育相关的法律法规,自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模。4分
(3)加强学生法治教育,通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本知识,教育学生自觉遵纪守法,增强学生自我防范能力。3分
(4)严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。3分
2.爱岗敬业15分
(5)在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在校时间,不超量布置课外作业。2分
(6)认真实施教育教学工作的每一个环节,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。3分
(7)转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录,效果明显。2分
(8)注重德育教育,把德育渗透在各科教学之中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。2分
