推动劳动精神融入高校思想政治教育
要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。劳动是一切价值的创造者。劳动精神是中国共产党人精神谱系的重要内容，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，意蕴丰富，历久弥新。高校作为落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地，将劳动精神融入高校思想政治教育，是不断加强和改进新时代学校思想政治教育，健全德智体美劳全面培养体系的重要途径。
将劳动精神融入高校思政课教学，积极推进劳动精神进课堂、进教案、进头脑。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教学是高校进行思想政治教育的重要途径和手段。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的思想观念自古就流淌在中华民族血脉之中。高校思政课教师要深刻认识新时代弘扬和践行劳动精神在强国建设和民族复兴进程中的重大意义，充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，深入探究劳动精神融入思政课教学的契合点和切入点，有效运用现代信息技术创新劳动精神融入思政课教学的形式和方法，组织学生深入开展以传承和弘扬劳动精神为主题的思政课实践教学，积极探索推动思政课程和课程思政协同育人新途径，定期邀请劳动模范、先进典型等走进课堂走上讲台“现身说法”，邀请学生讲述身边的榜样。通过一系列务实有效的措施，重点讲深讲透讲活劳动精神的丰富内涵、核心要义、时代价值和实践要求，教育引导学生深刻认识和理解“劳动创造一切”的深刻哲理，深刻认识和理解“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”现实道理。
完善高校劳动教育课程和实践体系，努力培养学
