一、理论筑基：教育、科技、人才的内在逻辑
二、现实印证：中国高铁无砟轨道的自主创新之路
三、学以致用：中国高铁“三位一体”创新坊
西南交通大学马克思主义学院：开展“大师资 大课堂 大道理 大能力”联动的思政课
为深入贯彻习近平总书记的重要指示精神，深化思政课教学改革创新，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，3月20日上午，西南交通大学马克思主义学院依托“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教改实验班，创新教学模式，邀请全国工程勘察设计大师、中国中铁股份有限公司首席设计大师、西南交通大学杰出校友朱颖走进课堂，与马克思主义学院思政课教师李学勇联袂讲授“中国式现代化基础性、战略性支撑——教育、科技、人才三位一体”，探索了“大师资•大课堂•大道理•大能力”联动贯通的课堂教学新范式。
一、理论筑基：教育、科技、人才的内在逻辑
课程第一板块由李学勇教授主讲。他从教育、科技、人才“三位一体”的战略意义出发，系统阐释了三者的理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑。通过梳理中国共产党在不同历史时期对科教人才事业的重视，结合“黄令仪院士投身芯片研发”“华为突破技术封锁”等案例，李学勇老师强调：“三位一体是塑造中国式现代化新优势的关键，教育是根基，科技是动力，人才是支撑，三者协同方能破解‘卡脖子’难题。”课堂中，他以“芯片之痛”为切入点，引导学生思考“如何从根源上提升自主创新能力”，并深入解读建设教育强国、科技强国、人才强国的深层意蕴。
二、现实印证：中国高铁无砟轨道的自主创新之路
第二板块由朱颖大师主讲。作为中国高铁无砟轨道技术自主创新的亲历者、领军人物，他以“中国高速铁路无砟轨道创新之路”为主线，从技术引进、消化吸收到自主创新的全过程展开讲述。通过展示秦沈客专试验段、遂渝线综合试验段等里程碑工程，朱颖生动还原了CRTS Ⅲ型板式轨道从“跟跑”到“领跑”的突破
