西安交通大学南洋书院：多元育人促发展，实践探索见真章，多措并举推动“第二课堂”繁荣发展
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要重视和加强第二课堂建设，重视实践育人。高校“第二课堂”建设是构建“三全育人”工作新格局、落实立德树人根本任务的重要一环。为将教育同实践有机结合起来，西安交通大学南洋书院积极联合学校内外资源，组织开展内容丰富、形式多样的“第二课堂”系列活动，为同学们在实践中增强对国情和社会的认识、拓宽视野、增强本领搭建起多元的平台。
访学交流——文化交融，共研共进
为深化南洋书院与澳门大学霍英东珍禧书院的合作交流，进一步深化“一站式”学生社区综合建设，提升“书院制”育人成效，加强学生组织创新发展，开拓学生视野，2024年3月，西安交通大学南洋书院师生一行十二人赴澳门大学霍英东珍禧书院开展访学交流工作。
访学调研研学营中，双方围绕“一站式”学生社区与学生组织建设探讨了书院建设理念、育人特色实施细节、学生组织工作模式和校园生活进行讨论，并参观了澳门大学校园，在亲切交流中取长补短，共研共进。为深入探寻澳门发展历史，南洋书院师生还参观了独具澳门特色的世界文化遗产景点，在文化瑰宝所蕴含的深厚底蕴之中，感受多元文化的交融与碰撞带给澳门独特的魅力，并在文化交融中深入思考如何有效地引导青年一代深入了解、学习并保护这些宝贵的世界文化遗产资源，让中华文化的精髓得以传承和发扬，以及如何引导青年在守正创新中肩负起传承中华优秀传统文化的使命。
学生武雨菲分享到：“如果需要用一句话来形容这次澳门之旅，我愿意用‘一半是璀璨，一半是诗篇’这句话来描述，这句话中不仅涵盖了澳门城市的独特魅力，也涵盖了本次研学之旅我的满心收获。这段研学之旅不仅是一次知识之旅，更是一次心灵之旅，是在我心间牢牢扎根的种子，这颗种子，名为温暖与力量，也名为责任与期盼。”
学生马丽冰通过此次访学对未来有了更明晰的规划，她分享到：“回到学校后，我在心里许下了两个愿望，一是不断加强自身学习，只有拥有更丰富的知识和更强的语言能力，才能更好地与人交流；二是将积极主动化为习惯，在课堂和生活中积极表达自己，与他人交流，传递友善，并在实践中运用所学知识。”
本次访学交流为南洋书院和霍英东珍禧书院建立合作关系奠定了基础，也为南洋书院“第二课堂”建设提供了一个高质量的平台。两书院后续将建立稳定的互相访学合作关系，共同致力于提升育人工作品质，组织安排学生赴对方书院进行短期访学、文化参访等活动，为学生拓宽视野、成长成才提供更广阔的舞台，共同探索教育创新之路。
综能课程——以智启人，以情动人
本学期第五周以来，南洋书院开设“万象之美”综能课，辅导员老师们以“判天地之美，析万物之理”为主题，带领同学们从春天启程，走进自然、走进社会，寻找美、认识美、体验美，发现世界之精彩，感悟宇宙之璀璨；第九周以来，南洋书院还推出了“趣觅”朋辈综能项目，公开选拔书院优秀本科生作为主讲人，主题由学生自主设计、主动申报，打造开放式讲坛，帮助同学们在砥砺志趣中更好地认识自我、成就自我。
本期“万象之美”综能课程包括古典艺术之美、星河山川之美、碑林石刻之美、数学学科之美、中国古泉之美、微观世界之美、诗意栖居之美和音韵律动之美8个专题，共计16学时，课程容量为80人，截至目前四个专题已经结课，课程效果良好，学生反响热烈。在课程中，同学们领略自然的美景，感受科学的深邃，体悟艺术的魅力，逐渐起
