一、聚焦数据驱动
二、聚焦数字基建
三、聚焦数字联动
四、聚焦数字赋能
武汉理工大学：以“四个聚焦”推进“一站式”数智学生社区建设
武汉理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教育数字化的重要指示精神，围绕落实立德树人根本任务，聚焦“数据驱动、数字基建、数字联动、数字赋能”，持续激发新动能、搭建新平台、凝聚新合力、提升新成效，着力构建“一站式”数智学生社区，有力推动育人工作高质量发展。
一、聚焦数据驱动，激发育人新动能
一是深化育人主体多元化变革。校党委书记、校长领导推动学生社区建设工作，6位副职校领导担任学生社区区长，定期召开建设工作调度会，通过系统汇报、数据说话，专题研究数智学生社区建设事宜。通过机制设计和数据监测提醒，激励493名党政管理干部、党员教师主动下沉，担任学生社区副区长、学生宿舍楼长、层长；推动1500余名专任教师担任社区学业导师，定期与学生面对面交流研讨；实现辅导员入驻宿舍楼，与学生同吃同住同生活；邀请校外企业高管、优秀校友，担任社区职业生涯规划导师。二是驱动育人方式内涵式升级。依托学校数字中心，汇集全域学生数据，强化对学生学习生活、成长发展数据的无感采集与挖掘，建立学生基础信息、行为信息和综合分析库。根据数据分析结果，动态掌握学生参与度广、反馈效果好、期望值高的育人活动内容，在学生社区菜单式提供学业辅导、科研训练、生涯规划、心理辅导等活动。三是驱动育人场域数智化转型。搭建社区数字育人场景，构建立体化入学适应网络课程，通过“一学分前置、一站式服务、一屏幕调度”，倾力打造“无边界、零现场、全方位”的数字迎新场景。建设理工智课平台，开设19200余个课程空间，汇聚58.5万余件教学设计、微课视频和教学课件等教学资源，学生累积学习时长达到266万多小时、自主学习观看达到318万多人次，记录学习行为1亿7千多万条，实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。
二、聚焦数字基建，搭建育人新平台
一是高标准建设网络基础设施。按照每个宿舍1颗无线AP、4个有线信息点的“1+4”标准，对学生社区老旧宿舍网络进行全光网改造，实现20G带宽进楼栋、无线支持1G/人带宽入寝室，有线支持每人千兆到桌面，
