河北正定师范高等专科学校马克思主义学院：认真学习贯彻全国教育工作会议精神
1月9日，马克思主义学院党支部召开全体党员会议专题学习2026年全国教育工作会议精神。马院院长兼党支部书记辛延英原文领学了《2026年全国教育工作会议召开》。
辛延英领学2026年全国教育工作会议精神
辛延英引用教育部党组书记、部长怀进鹏文章《把教育强国的宏伟蓝图变为美好现实》对做好“十五五”教育工作，必须全面把握习近平总书记在全国教育大会上提出的教育“三大属性”，聚焦教育强国“六大特质”“八大体系”进行了解读。
“三大属性”是教育强国建设的根基和原点。“全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性”是习近平总书记关于教育本质特征的重大理论创新。政治属性回答了教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。人民属性回答了教育的基本立场问题。战略属性回答了教育服务经济社会发展、支撑引领中国式现代化问题。“三大属性”内涵丰富、相互联系，深刻揭示了我国社会主义教育的鲜明特色和独有优势，要求我们体现到教育强国建设各方面全过程。
“六大特质”是检验教育强国建设成效的根本性标尺。习近平总书记在讲话中强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。教育强国之“强”，应当以强大的思政引领力确保人才培养方向，以强大的人才竞争力助力赢得国际竞争主动，以强大的科技支撑力夯实高水平科技自立自强根基，以强大的民生保障力满足人民对美好生活的向往，以强大的社会协同力汇聚教育发展合力，以强大的国际影响力更好服务构建人类命运共同体。“六大特质”是教育强国建设的本质性要求、标志性成效和根本性标尺。
“八大体系”是支撑教育强国建设的“四梁八柱”。习近平总书记指出，建设教育强国，必须全面构建固本铸魂的思想政治教育
