一、一核引领：以“党建引领”为核心
二、两圈协同：构建“学院-社区”“专业-生活”协同育人格局
1.学院-社区资源互通：学院将依托黄大年师生共享空间开展“公共卫生实践技能实践课”中的水质检测、噪音检测、化妆品检测等实践课程
2.专业-生活场景融合：结合《营养与食品卫生学》开展全民营养周之“吃动平衡
三、三化赋能：“专业化、数字化、个性化”提效能
1.专业化赋能：聚焦公共卫生核心能力
2.数字化赋能：打造智慧社区平台
3.个性化赋能：一是精准匹配学生需求：开展“一人一策”育人服务
四、四级联动：建立“学院-年级-班级-宿舍”四级联动机制
福建医科大学公共卫生学院：以“一核两圈三化四级”聚力赋能，着力构建“一站式”学生社区育人新生态
“一站式”学生社区已成为打通育人“最后一公里”的关键载体。福建医科大学公共卫生学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“立德树人”根本任务，坚持“以学生为中心”的发展理念，通过“一核引领”锚定方向，“两圈协同”整合资源，“三化赋能”提升效能，“四级联动”畅通渠道，实现思政教育有深度、专业实践有路径、生活服务有温度、成长支持有力度，构建“全员参与、全程覆盖、全方位协同”的育人格局，助力学生全面发展、健康成长。
公共卫生学院“一站式”学生社区——“GoWin e家”
一、一核引领：以“党建引领”为核心，筑牢育人“思想魂”
围绕“立德树人”根本任务，将党建工作贯穿社区育人全过程，着力打造专题课堂、启蒙课堂、赋能课堂、廉洁课堂、实践课堂“五维课堂”党建育人品牌。
专题课堂。针对党的重要理论知识、重要会议精神等专题，开展“公卫师说社区行”系列活动，通过邀请专家学者、党员干部、劳动模范等教师进入学生社区，以“院领导上思政课”“非常近距离”“教授面对面”等形式进行专题授课，发挥教书育人的关键作用，改变师生相处的方式与方法，构建更加开放、互动的教育环境，探索“党建+”社区育人体系建设，为学生的全面发展保驾护航。累计举办专题课堂“公卫师说社区行”系列活动6期、“凝青聚力”师生交流会3期、院领导开展思政类讲座5场。
公卫师说社区行之“教授面对面”活动
公共卫生学院“一站式”学生社区之各民族学生代表座谈会
启蒙课堂。针对新生与入党积极分子，专门开设入党启蒙系列课程，进行党的基本知识、入党动机等方面的教育。通过“书记上党课”“入党启蒙第一课”等形式，结合启发式教学、互动讨论等方式，将对党的启蒙教育前置，进一步激发学生的学习兴趣和入党热情。累计举办新生入党启蒙教育6场、“书记上党课”系列活动2场。
书记上党课之“健康中国建设中青年的责任与担当”主题讲座
2025级新生入党启蒙教育系列活动
赋能课堂。针对党员的发展过程需要，开设党员培养系列课堂，包括发展对象培训班、党员发展流程培训、党务工作培训、就业政策指导、公考技能培训等方面。通过自主学习、小组探讨等方式，提升党员的综合素质和实践能力。累计举办赋能课堂“技能+”培训10余场、“我为同学做件事”系列活动2场。
“技能+”赋能计划之考研面试技巧讲座
“我为同学做件事”系列活动之新老生经验交流会
廉洁课堂。针对党风廉政建设和反腐败斗争的形势和任务，依托“GoWin e家”设立廉心工作坊，开设廉洁课堂进行廉政教育、警示教育和法律法规等方面的学习。通过开展新生廉洁“第一课”系列活动，增强学生的廉洁自律意识和法律意识，筑牢廉洁自律的思想根基，营造积极向上的文化氛围。累计举办廉洁课堂“劳模进校园”新生廉洁教育讲座2次，组织“清源初心”参观廉洁教育基地活动2次。
学院组织新生开展“清源初心”参
