一、提高站位
二、聚焦关键
三、强化担当
在XX区教育局全区学校环境卫生整治工作部署会上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全区学校环境卫生整治工作部署会，主要任务是深入分析当前我区教育系统环境卫生工作面临的新形势、新挑战，全面部署下一阶段的重点工作，动员全区教育系统力量，以更高的标准、更实的举措、更严的作风，奋力开创我区校园环境建设新局面。刚才，XX同志已经就具体的工作方案进行了解读，我都同意，希望大家认真领会，抓好落实。下面，我再讲三点意见。
一、提高站位，深刻认识新时代学校环境卫生整治工作的极端重要性
环境卫生是衡量社会文明程度的标尺，更是关系广大师生身心健康的民生大事。校园作为立德树人的主阵地，其环境的优劣，不仅直接影响着教学秩序的稳定和教育质量的提升，更潜移默化地塑造着学生的品格、涵养着城市的文明。在2026年这个承前启后的关键年份，做好学校环境卫生整治工作，其意义尤为重大。
首先，这是践行“健康第一”教育理念的必然要求。窗明几净、整洁有序的校园环境，是保障师生健康、预防疾病传播的第一道防线。根据历史数据分析，一个地区的学校教学和生活环境卫生抽查合格率，往往与该地区青少年常见病发病率呈现负相关。例如，在部分卫生管理先进地区，其学校卫生合格率高达99%以上，学生近视、龋齿、传染病等发病率则常年维持在较低水平。我们必须清醒地认识到，脏乱差的环境是滋生疾病的温床，一个连基本卫生都无法保障的校园，不可能培养出身心健康、体魄强健的时代新人。抓好环境卫生，就是守护师生的生命健康安全，是教育工作的底线任务，容不得丝毫懈怠。
其次，这是落实“立德树人”根本任务的内在需要。教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”。校园的一草一木、一砖一瓦，都承载着无声的教育功能。学生们长期生活在干净整洁、充满美感的环境中，其审美情趣、文明素养、责任意识自然会得到熏陶和提升。反之，如果校园内垃圾遍地、杂物乱堆，学生就容易养成随手乱扔、不爱整洁的坏习惯。环境育人，润物无声。我们抓环境卫生，绝不仅仅是简单的扫扫地、擦擦桌子，而是通过营造优美环境来培育学生爱护环境、珍惜劳动、崇尚文明的优良品德，是将社会主义核心价值观融入日常、化为行动的具体实践。
最后，这是服务全区发展大局的主动担当。当前，我区正处在建设社会主义现代化幸福美好新XX的关键时期，城市形象、社会文明程度是核心竞争力的重要组成部分。学校作为社会文明的重要窗口，其环境面貌直接反映着一个地区的管理水平和文明风尚。正如本次会议所强调的，要充分发挥学校的辐射带动作用，以教育力量推动全社会形成共治共享的良好氛围。每一个整洁的校园，都是一张靓丽的城市名片；每一位讲文明、爱卫生的学生，都是一颗传播文明的火种。教育系统理应在全区环境综合治理中走在前列、作出表率，为提升城市整体品位、建设美好家园注入源源不断的“教育动能”。
二、聚焦关键，精准施策推动学校环境卫生整治工作取得新突破
肯定成绩的同时，我们也要正视问题和差距。从前一阶段的摸排情况看，部分学校仍然存在思想认识不到位、责任落实有偏差、整治标准不够高、长效机制不健全等问题。校园内部的卫生死角，如厕所、食堂后厨、学生宿舍、绿化带等区域，还需下大力气清理；校园周边的交通秩序、流动摊贩、占道经营等乱象，仍需协同相关部门进行综合治理；部分师生的文明卫生习惯尚未完全养成，乱扔垃圾、课桌乱涂乱画等现象偶有发生。这些问题是顽症，也是我们下一步工作的着力点。各学校必须坚持问题导向，拿出硬核措施，打好这场攻坚战和持久战。
第一，聚力攻坚，全面清除存量问题。治理环境，要从“清底”开始。各学校要立即行动起来，对照整治工作方案，开展一次“拉网式、地毯式”的大排查、大扫除。
一要实现校园内部清洁全覆盖。要彻底清理教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等各类场所的积存垃圾和卫生死角，做到地面干净、墙壁整洁、门窗明亮、物品摆放有序。要对校园内
