关于2022年度领导班子民主生活会召开情况的报告VIP免费

关于2022年度领导班子民主生活会召开情况的报告

XXXX党委组织部：

按照XXX党委总体部署，XX党委于2023年1月X日召开了领导班子民主生活会。现将会议有关情况报告如下：

一、会前准备情况

根据XXX《关于开好2022年度党员领导干部民主生活会的通知》精神，XX党委高度重视、精心组织，把这次民主生活会作为学习贯彻党的XX大精神的重要举措，严格落实相关工作要求，周密安排各项准备工作，在XXX第X督导调研组的指导下，会议顺利召开。

1.制定方案、保障落实。XXX党委紧扣这次民主生活会的主题，第一时间组织机关党群部室召开工作部署会，研究制定会议方案，重点把握会前学习研讨、征求意见建议、开展谈心谈话、准备班子对照检查材料和个人发言提纲、组织会议召开、会后落实整改等X个关键环节，细化分解为XX项任务，明确了每项任务的责任部门、责任事项、时间节点，并将《方案》及时上报了督导组，同时向XXX人事部进行了请示，确保会议按既定程序稳妥推进。

2.学习研讨、提高认识。通过工作例会、党委会部署党的XX大精神学习宣贯任务，在不断自学和专题学习习总书记系列讲话、XX大精神的基础上，1月X日，XXX党委召开中心组学习会，专题学习《习近平谈治国理政》第四卷的相关内容、习近平在党的XX届X中全会上的重要讲话和中央经济工作会议精神，并对领导干部个人有关事项填报进行了说明。会上，重点对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵、马克思主义中国化时代化最新成果、“两个确立”的决定性意义，以及党的XX大对国有企业、能源行业提出的新目标新要求进行了学习及研讨，为从严从实开好民主生活会奠定了思想基础。

3.广开言路，查找问题。围绕XXX文件中的六个方面深入查摆问题，及时下发了《关于XXX领导班子2022年度民主生活会征求意见的通知》，广泛征求了基层干部职工群众意见建议，共征集意见建议XXX条，最终梳理归纳为XX条，内容涵盖了市场开发、工程建设、改革调整、管理提升、科技和信息化建设、党的建设等六个方面，编制了征求意见情况报告，原汁原味地向领导班子成员进行了反馈。领导班子成员积极深入联系点单位和组织关系所在基层党支部，结合落实双重组织生活制度，与所在支部党员开展座谈交流X次，以面对面的形式进一步听取了基层党员干部的意见建议。下一步XXX党委将制定详细的问题整改清单，并结合业务分工，组织机关各部门研究落实，向各有关单位逐一反馈，确保基层员工群众反映的问题得到有效落实。

4.谈心谈话，沟通交流。根据谈话要求，X名领导班子成员共谈话XX次，深入查摆了自身存在的问题。在谈心谈话过程中，领导班子成员认真落实“四必谈”要求，对照新D章，对标《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中共XX党委关于贯彻落实中央八项规定精神十周年“回头看”的实施意见》文件精神，坚持问题导向，强化问题意识，对照初心和使命，重点围绕突出问题、深层次问题、思想障碍、差距不足等内容，做到“四个谈透”，即谈透班子问题、谈透个人问题、谈透对方问题、谈透整改措施。班子成员之间能够以诚相见、以心换心，充分沟通思想，交换意见，达到了增进了解、共同提高的目的。

5.撰写材料，剖析原因。领导班子和班子成员严格按照XXX党委要求，围绕民主生活会主题，结合XXX当前形势和改革发展现状，坚持理论联系实际，认真深刻反思，开展党性分析，深入查摆六个方面存在的突出问题，领导班子共查摆问题XX个，班子成员每人查摆的主要问题也都在XX个以上。根据查摆的问题，分析了原因，提出了整改举措，撰写了领导班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲。XXX同志作为党委书记，全程主持了班子对照检查材料的起草工作，同时严格落实了对班子成员个人发言提纲的审核把关责任，并结合督导组意见，反复多次修改完善，做到查找问题详实全面、分析原因透骨触魂、整改措施务实可行，为民主生活会召开做了较为充分的准备。

二、民主生活会召开情况

XXX领导班子民主生活会会期半天，领导班子XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等7名同志参加了会议。会议由执行董事、总经理、党委书记XXX同志主持，主要有五项议程：一是XXX同志通报党史学习教育专题民主生活会查摆问题整改情况和本次民主生活会征求意见情况。二是XXX同志通报领导班子对照检查情况。三是领导班子成员依次发言并开展批评与自我批评。四是XXX第X督导调研组组长XXX对民主生活会情况进行评价。五是XXX同志作会议总结。

（一）存在的主要问题

1.在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。通过工作实践更加深刻地领悟“两个确立”还缺少有效的部署安排，开会提要求多、具体安排少，理论分析多、细化分解少，虽然专门开展了以“两个确立”为主题的学习研讨活动，形成了多篇学习体会，但以学习成果深化推进高质量发展的机制还不顺畅，效果还不明显。切实做到“两个维护”的实际效果还缺少准确的工作标准，虽然在巡察及党建考核当中将“两个维护”的要求列入了考核项，但细化标准相对模糊，量化措施不够科学，难以准确判断落实“两个维护”要求是否到位，也给基层党组织开展工作增加了一定的困难。

2.在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育还不够系统，更加注重学习的及时性和全面性，对于多种方式下学习内容的互补性、学习效果的实用性重视不够，特别是在学习习近平总书记重要讲话精神时，对于如何将学习内容与党的创新理论发展脉络贯通理解还有所缺失。学习宣传贯彻党的XX大精神缺少及时有效的分类指导，下属XX个基层单位X类业务各有特点、员工队伍状况也都不同，但党委在部署安排学习任务时还是习惯于“一刀切”，没有明确不同单位的学习重点和推动发展的切入点，这也间接导致了各基层单位开展学习的进度相同，但效果却存在较大差异的情况。

3.在带头坚持和加强党的全面领导方面。“三重一大”决策事项落实存在一定偏差，对于一些新成立单位党组织，特别是具有人财物管理权限的基层党总支、党支部，完全套用了党委决策的程序安排，导致部分事项难以落地；对于部分没有成立支委会的党支部，长期空置决策权，导致党组织把方向、管大局、保落实的作用发挥不够彻底。贯彻落实党中央和上级党组织决策部署还没有形成完整的管理闭环，贯彻落实的安排不够系统、责任不够清晰、考评不够及时，贯彻与落实之间的关系没有完全理清，在工作机制上缺少专项的工作检查，失之于宽、失之于软的情况较为普遍。

4.在带头坚持以人民为中心的发展思想、推动改革发展稳定方面。走群众路线还没有形成成熟的工作模式，与基层群众面对面了解情况、听取建议较为随意，在出台重大政策前听取基层意见不深入，在推进工作过程中了解基层反馈不全面，习惯于在各类会议上看报告、听汇报，没有针对重点工作组织专门力量扎下去摸清实际情况。“我为群众办实事”实践活动常态化长效化程度不深，在2021年完成党史学习教育各项工作之后，2022年总结梳理了其中的好经验好做法，虽然对相关的制度机制进行了修订完善，但没有全过程跟进落实，特别是“我为群众办实事”实践活动仅持续开展了志愿服务，其它做法没有延续下来。

5.在带头发扬斗争精神、防范化