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市纪委领导干部关于2024年度民主生活会个人对照检视材料(四个带头+违纪行为典型案例剖析)VIP免费

提纲:

一、存在的突出问题

  (一)在带头严守政治纪律和政治规矩

  (二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

  (三)在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

  (四)在带头履行全面从严治党政治责任方面

  (五)本领域违纪行为案例剖析方面

二、产生问题的原因分析

  (一)理论学习不够深入

  (二)党性修养不够坚定

  (三)工作作风不够扎实

  (四)担当精神不够强烈

三、今后的努力方向和改进措施

  (一)加强政治理论学习

  (二)增强党性修养

  (三)改进工作作风

  (四)强化担当精神

市纪委领导干部关于2024年度民主生活会个人对照检视材料

按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会安排部署,本人深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果,综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题,聚焦“四个带头”要求,结合分管工作职能实际,通过深入学习和自我反思,我也认识到自身存在一些不足之处。在此,我将围绕本次民主生活会的主题,进行深刻的自我对照检视,以期更好地提升自己,为纪检监察工作的高质量发展贡献更大的力量。现将本人对照检查情况报告如下。

一、存在的突出问题

(一)在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一。政治理论学习深度不足。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的重要会议精神时,虽积极参加各类学习活动,但学习深度不够,存在一知半解的情况。如在组织廉政教育中心的学习活动中,对部分理论的解读不够深入透彻,导致部分党员干部理解不全面。落实长效机制不够到位。在健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制方面,存在一定的形式主义倾向。在督促各室开展学习时,有时过于注重形式和数量,而忽视了实际效果。如在检查学习笔记时,发现部分人员存在抄袭和应付的现象,但未及时深入调查和纠正。防范个人主义意识欠缺。在工作中有时会不自觉地从本部门利益出发,缺乏全局观念。如在资源分配上,曾过多考虑分管部门的需求,而忽视了其他部门的实际困难,影响了单位内部的团结协作。政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的网络舆情时,政治敏锐性还不够强,未能及时准确地识别和防范潜在的政治风险。如在处理一起涉及纪检监察工作的网络谣言时,反应不够迅速,导致谣言在一定范围内传播,造成了不良影响。

(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修养需进一步提升。在工作中有时会因工作压力大而出现急躁情绪,对一些同志的批评过于严厉,缺乏耐心和包容,没有充分体现出党性修养。如在处理信访案件时,对一位工作进展缓慢的同志进行了严厉批评,没有充分考虑到其实际困难。纪律执行存在宽松软。在执行党规党纪时,有时存在打折扣的情况。如在对一些轻微违纪行为的处理上,考虑到人情因素,没有严格按照规定进行处理,导致纪律的严肃性受到影响。廉洁自律意识需强化。在一些社交场合中,虽然能够自觉遵守廉洁自律的规定,但有时会对一些看似无关紧要的行为放松警惕。如在参加一次行业交流活动时,接受了合作单位赠送的小礼品,虽然价值不高,但也反映出廉洁自律意识还需进一步强化。践行核心价值观不够积极。在日常生活中,对社会主义核心价值观的践行还不够积极主动,没有充分发挥模范带头作用。如在社区志愿服务活动中,参与次数较少,未能积极引导身边的人树立正确的价值观。

(三)在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。改革决心不够坚定。在推动纪检监察工作改革创新方面,有时会因为担心改革带来的风险和不确定性而犹豫不决。如在推行一项新的监督检查机制时,因担心可能会引发一些新的问题和矛盾,而没有及时下定决心全面推进。担当精神有待加强。在面对一些复杂的违纪案件和棘手的问题时,有时会存在畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气和决心。如在调查一起涉及多个部门的腐败案件时,因协调难度大,曾一度出现工作进展缓慢的情况。政绩观存在偏差。在工作中有时过于注重短期的工作成绩和表面的工作效果,而忽视了工作的长远目标和实际质量。如在开展廉政教育活动时,为了追求活动的规模和影响力,而忽视了教育的针对性和实效性。群众路线践行不深入。在处理信访案件和开展监督检查工作时,深入基层、深入群众不够,对群众的实际需求和困难了解不够全面和准确。如在处理一起群众集体上访案件时,没有充分听取群众的意见和诉求,导致问题未能得到及时有效的解决。

(四)在带头履行全面从严治党政治责任方面。纪律教育效果不佳。在开展纪律教育活动时,教育方式方法较为单一,缺乏创新性和吸引力,导致教育效果不理想。如在组织廉政教育中心的培训课程时,主要以传统的讲座形式为主,学员参与度不高,对纪律的理解和认识不够深刻。监督执纪力度不够。在运用监督执纪“四种形态”时,存在对第一种形态运用不够充分,对一些苗头性、倾向性问题未能及时发现和纠正的情况。如在对一些部门的日常监督中,发现了一些轻微的违规行为,但没有及时进行谈话提醒和批评教育。选人用人导向不够鲜明。在选拔任用干部时,有时过于注重业务能力,而对干部的政治素质和品德修养考察不够全面。如在选拔一名室主任时,虽然该同志业务能力较强,但在政治品德方面存在一些不足之处,在考察过程中未被充分发现。网络空间管理不到位。在规范党员干部网络空间言行方面,监管措施不够有力,存在一些党员干部在网络上发表不当言论的情况。如在一次网络舆情事件中,发现有个别党员干部在未经核实的情况下随意转发不实信息,造成了不良影响。

(五)本领域违纪行为案例剖析方面。案例介绍。在信访和申诉复查工作中,曾发生一起因工作人员疏忽导致申诉案件处理不及时的违纪行为。该工作人员在接收申诉材料后,未及时进行登记和转办,导致申诉人多次催促,且在后续的处理过程中,对案件的调查和核实不够认真细致,影响了案件的处理结果。主观因素剖析。一是工作态度不认真,缺乏责任心,对申诉案件的重要性认识不足;二是业务能力不足,对相关法律法规和工作流程不熟悉,导致工作出现失误;三是服务意识淡薄,没有充分考虑申诉人的实际需求和感受。客观因素剖析。一是工作任务繁重,人员配备不足,导致工作人员压力过大,容易出现疏忽和失误;二是工作制度不够完善,对申诉案件的受理、转办和处理等环节的规定不够明确和具体,给工作人员的操作带来了一定的

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